類似的逆向教育案例還有很多。有的同學愛看電視或者刷手機視頻，家長就讓他們壹直看，學生睡著了就要醒過來繼續看，直到他們說不想再看了。或許可以起到壹定程度的脫敏作用，以後就不會有那麽大的“癮”了。
據悉，該學生玩遊戲三天，被大神虐了四次。家長擔心這個學生撐不過壹周，就鼓勵他，說職業選手不會輕易培養新人，他們會幫助他只是因為他有潛力。希望他能再接再厲。
每次遊戲輸了，學生都要總結恢復遊戲，家長也會認真糾正。從短期來看，已經取得了初步成果，但未來會發生什麽還需要時間來證明。
其他家長看完應該提倡直呼。這種現象特別普遍，中小學生對網絡有些依賴。最好將其納入學校教育範圍，讓沈迷遊戲的學生參與遊戲訓練。也許當興趣愛好變成職業，學生的幻想會破滅，但會戒掉網癮。
很多職業聯賽球員的培養過程也是如此，淘汰的過程也是退網的過程。剩下的學生可能還挺有天賦的，也能推動事業的進步，也算是因材施教吧。
為什麽逆向教育比說教有用？
好奇心是與生俱來的。如果能正面引導，對提升學生學習興趣有很大幫助。相反，如果學生的好奇心得不到滿足，就會逐漸放大，尤其是處於叛逆期的學生。父母越不讓他們做，他們越興奮。
普通的說教或者強制手段只會讓學生產生逆反心理。棒子教育也是治標不治本，學生的心裏會充滿對網遊的向往。就算壹時不滿足，上了大學也會擺脫父母的管教，回來多玩玩，這也是很多同學上了大學之後不會做生意的原因。
適當的逆向教育會讓學生體驗到撞南墻的感覺。與其身臨其境，不如隔岸觀火。飽和教育就是要打破學生所有的幻想，認識到事物的本質。如果妳還愛著他們，那可能是天賦使然。如果只是壹時興起，肯定會產生逆反心理，不想再玩遊戲了。
家長和學生也要註意溝通的方式方法，不要壹味否定自己的想法，要懂得設身處地。只是家長在進行逆向教育的時候，壹定要有壹個完善的方案，給學生正面的引導，以免適得其反。