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成語接龍動作模仿的遊戲策劃書怎麽寫?

策劃書2)活動開展:壹、主持人致開幕詞,請委員會負責人做簡短發言。活動壹:新老代表發言活動二:新老成員個人才藝展示(前期準備中已安排好節目)三。新老委員交流環節,新委員就委員會工作和大學生生活提出問題,老委員回答或相互問答。四。互動遊戲環節:(以下遊戲僅供參考)遊戲壹:夾氣球(15分鐘)主持人介紹遊戲規則:規則:本組兩名玩家組成壹組,本組兩名玩家相互配合用背部或胸部夾住氣球,遊戲分五組進行。規定時間內刮擦次數最多的優勝者分為兩組:1,兩男兩女三混雙(原則上壹老壹新)。懲罰:喝壹杯水或者即興才藝表演第二場:歌詞串燒(15分鐘)。遊戲規則:新老每對選出3名代表進行比賽,規則類似成語接龍。ⅴ.學生教育管理委員會指導老師做總結發言,主持人宣布活動結束(5分鐘)。3)活動後期:壹、活動結束後,工作人員做好秩序維護和善後處理工作;二。根據活動現場情況及會後評價,撰寫活動總結報告;Ⅲ.根據新生在活動中的表現,有針對性地安排今後的工作;Ⅳ.及時在校園媒體上宣傳活動,包括圖片和稿件。第九次活動預期效果:在輕松的氛圍中,新生可以有所收獲:新老成員可以深入交流,新生可以很好地融入這個大家庭,在這裏帶來更多的活力和激情,從學長那裏獲得更多的經驗,了解各自的工作,及時進入狀態,老成員可以從新生那裏了解到90後的能力,為以後的工作打下良好的基礎。我們這個大家庭因為齊新大家的共同努力,更加美好,更加有活力。十項經費預算(表太大)第十壹期學生教育管理委員會匯總2015 10 10月25日
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