拓展訓練項目驛站傳書介紹
驛站傳書遊戲也是拓展項目的熱門之壹，以下內容由我為大家整理的拓展訓練項目驛站傳書介紹，希望能幫助到您!
場地器材
1、場地：室內或者室外
2、器材：筆若幹，寫好數字的紙條，若幹張白紙，秒表
項目任務：
這是壹個團隊合作的項目，同時也是團對與團隊之間競爭的壹個項目。我將會給到每壹組最後壹名隊員壹組數字信息，妳們需要在最短的時間裏通過身體的接觸逐壹的傳遞這組數字信息給第壹名隊友。
當數字信息逐壹傳遞到第壹名隊友處的時候，第壹名隊員要迅速將答案寫到面前的這塊白板上。我們遵從“落筆生根”的原則，壹旦寫了就不允許做任何更改，回到原位等待其他組的隊員完成項目。
這個項目我們考察的第壹是準確性，第二是效率。哪個小組能夠在最短的時間內最準確的傳遞該數字信息則獲勝。
項目規則：
1、項目過程中任何人不得離開座位;
2、項目過程中任何人不允許從嘴裏發出任何聲音;
3、任何人不得回頭;
4、所有人的手不能超過其前面學員的背部的橫截面(前方隊員的可視範圍之內);
5、前面的學員手的活動區域不能超過自己的背部的橫截面
6、不允許傳遞任何有形的物品，包括數字短信息。
7、不得使用手機等通訊工具
8、任何人不得移動(即不能離開自己的位置)
9、每壹輪傳完信息後，每壹列的第壹位學員立即舉手示意，主持培訓師即會上前去收取信息，然後由最後壹位隊員大聲讀出卡片上的信息，看是否與紙板上所寫的內容相符。
10、每個人在每壹輪要用不同的方式傳遞，相當於每個人在3輪中要用3種不同的方式去傳遞(傳遞的時候要註意，如果學員用了在背部寫字的方式，要在下壹輪提醒，不管是用什麽寫，都是同壹種方式)
培訓目標(溝通與創造性思維)
1. 了解溝通的過程和要素
2. 體會溝通中的組織障礙及控制
3. 認識到突破性思維的益處
4. 善於利用規則
5. 增強相互合作的團隊精神
控制要點
1、驛站傳書項目的座位擺放以列為單位分組，如果是在戶外草地則可直接席地而坐;若在室內則可坐在椅子上，最好是沒有椅背的椅子，以免椅背影響到項目，如果椅子有椅背但沒有兩側扶手則可以統壹側坐在椅子上，方便項目操作。
2、在小組的劃分上盡量保證人數相當，如果某壹組的人數超出，則可安排其作為觀察員或臨時助教。
3、項目操作中主訓師最好配備壹名助教協助，否則難於掌控全局。
4、該項目的'操作的關鍵在於對項目過程的控制，任何壹個有可能違規的現象都應該及時的制止、提醒和杜絕。
5、因是競賽性質的項目，在項目回顧時不可傾向於某組，培訓師應該處於中立的角度來引導項目回顧。在回顧時應該註意平衡兩隊的情緒，在壹組回顧時應引導另壹組隊員的註意力，不可忽視另壹組隊員的反應。
6、若遇到較真的學員對規則提出質疑和疑問，培訓師可以不回答任何問題，可反復重復規則。
7、該項目可操作三輪或更多，第壹輪的操作不給小組任何討論時間，第二輪開始之前可給各小組五分鐘時間討論，第三輪可加大難度，挑戰時間限制。
8、在提供的數字信息的選擇上可逐步加深難度，例如第壹輪可以是很簡單的5位或4位數，第二輪加入相近寫法的數字，第三輪加入小數點甚至分數線、正負號等。
9、放置在隊員前方用於題寫答案的白板最好背對隊員放置，到最後項目均完成後再統壹翻轉展示給所有隊員，以免分散大家的註意力。
10、在每壹輪的開始時，各位培訓師在後面給每壹組最後壹名學員派發紙條，讓學員看並詢問是否記清楚，在得到肯定的回答後便開始計時。
11、在傳遞信息時，各位輔助培訓師在場地遊弋，監督
12、輔助培訓師在計時時要註意，在每組第壹位學員舉手後便立即結束計時
13、主持人在宣讀規則要給予壹定的暗示可能會出的數字，但不能太明顯
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