方案1
為了活躍學校的氣氛，豐富孩子們的學習生活，使他們從中得到鍛煉，讓學生過壹個快樂、精彩、向上的“六壹”國際兒童節。德育處專門制定了這次遊園活動。通過活動，學生可以自主參與遊園活動，在遊園中陶冶情操；在園中獲取知識；在花園裏培養能力。
壹.活動時間
5月30日(星期五):
8:00，班主任組織學生進行入園前的安全和紀律教育。8: 10-8: 30學生加入隊伍，排隊。升旗儀式。校領導(校長)致辭，宣布遊園活動正式開始。
8:30-8:40，遊園活動各項目負責人到達指定地點。
位置，收拾花園裏用的道具等。
遊園活動時間為8:40-10:00。
10:00—11:00拔河。
11:00—11:30給學生分發禮物，責成主任講話，宣布活動結束。小學兒童節遊園活動計劃2。操場
正常情況:各班教室操場
第三，活動形式
花園活動
第四，分工安排
1.誰眼光好？學前教室。負責人:詹美琪。
2.乒乓球:壹年級教室，由張慶福負責。
3.快樂呼啦圈:二年級教室，負責人:戴傳順。
4.誰更幸運？三年級教室，以張玉國為首。
5.掌上明珠:四年級教室，由王明軍負責。
6.海獅頭球:五年級教室，負責人:楊鄭州
7.說白了:六年級教室，負責人:劉清
8、壹反常態:操場，負責人:竇傑
9.聯想ABC:操場，負責人:李世民。
10，拔河比賽:操場，負責:全體老師。
11.攝影:汪洋
動詞 （verb的縮寫）參與和激勵措施
1.每個學生都可以參加每項活動。
2.各比賽場地將設置獎品，由負責人現場頒獎。
3、在遊園活動中，由於活動較多，請註意遊戲秩序、秩序，註意安全。
不及物動詞舉辦地點
1，看誰眼光好。
負責人準備了壹些筷子和壹些空啤酒瓶。參與者站在啤酒瓶的壹側，筷子距離瓶口壹米左右，對準瓶口，放下筷子。如果筷子掉進瓶子裏，他們就是贏家。每個人都有五次機會。
2.滾動乒乓球
把壹個長方體紙箱貼在桌子邊上。紙箱的寬度是桌子寬度的四分之壹。參賽者要站在球臺的另壹端作為起點，將乒乓球滾入紙箱內，四個壹卷，獲勝。
3.快樂呼啦圈
把五個空罐子放在地上。每個罐子之間的距離是20厘米。參賽者要站在離易拉罐壹米遠的地方，才向易拉罐投擲吊環(吊環的大小要合適)。每次扔都有獎品。每個人都有三次機會。
4.看誰幸運。
負責人要準備幾顆不同顏色的珠子，至少要有三顆紅色的。主持人把珠子放在不透明的袋子裏，讓玩家把手伸進袋子裏抓壹次，壹次只能抓五顆珠子(不能多數)。如果有三顆紅色的珠子，就中獎了。反之，則無獎。
5、妳的掌上明珠
負責人要準備壹個乒乓球和壹個乒乓球拍。參賽選手將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著球臺行走。跑到終點，不丟球就能得獎。垂直地有三張桌子。參賽者圍著桌子轉圈。
6.海獅頭球
三個學生比賽，每個學生把壹個乒乓球放在額頭上，不用手，乒乓球在額頭上停留時間最長的獲勝。
7.把妳的卡片放在桌子上。
選擇幾個口齒伶俐的人參與遊戲，負責人要提前準備壹些話。負責人說壹句話，想參與遊戲的人再說壹遍，比如“新年快樂”，玩家要馬上說“新年快樂”，說錯或掩蓋的人將被淘汰。從三個字開始，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推。五個字以上的話估計就沒幾個玩家了。
8、壹反常態
規則:場上隊員聽從負責人的命令，做出相反的動作！
9.聯想ABC
負責人提前把壹些單詞或字母做成標簽，參賽者抽簽選擇，把提取的內容關聯起來。如果他們能連續正確地做三個，他們將贏得獎品。比如主持人說出跑這個詞後，參賽者就會做跑的動作來和跑這個詞聯系起來。
10，拔河
比賽規則:高壹高二為壹組，高三高四為壹組，高五高六為壹組。大四學生比大三學生少兩個。每組* * *比賽三次，參賽人數:低年級15，高年級13。
葛尚屯小學少先隊員
20xx年5月20日
選項2
為了活躍學校的氣氛，豐富孩子們的學習生活，使他們從中得到鍛煉，讓學生過壹個快樂、精彩、向上的“六壹”國際兒童節。德育處專門制定了這次遊園活動。通過活動，所有小學生都能自主參與遊園活動，在遊園中陶冶情操；在園中獲取知識；在花園裏培養能力。
壹、活動時間:
6月1日(星期三):
8:00學生打掃衛生，班主任組織學生進行入園前的安全和紀律教育。8: 10-8: 30學生加入隊伍。
八點半到八點四十五，六年級學生告別兒童節。
8: 45-9: 00，遊園活動各項目負責人到達指定位置，進行布置。
在壹個好的花園裏使用的道具。
9點到11點的遊園活動。
11:00-11:20活動結束
11:20-11:30班主任組織學生返校上課，並強調下午放假安全。(壹、二年級後，11:40，三、四、五、六年級後)
二、比賽場地:
正常情況:在操場。
如遇不適宜戶外活動的天氣，教學樓壹層和二層的8個班級將作為備用場地。
三、活動形式:
遊戲在課堂上玩，每20分鐘玩壹局。
高壹的活動順序是活動1-2-3-4-5-6。
二級活動順序為活動2-3-4-5-6-1。
三級活動順序為活動3-4-5-6-1-2。
四級活動順序為活動4-5-6-1-2-3。
五年級活動順序為活動5-6-1-2-3-4。
六年級活動順序為活動6-1-2-3-4-5。
四、分工安排:
1，活動總指導:馮誌禮
副指揮:齊東升
2、現場糾察、秩序維護:
總經理範春玲成員:張芊芊張艷
單位:金谷鵬，醫療點負責人
3.獎品發放:成績統計後，各班按照1:2:3的比例發放獎品。
這個工作量比較大，需要幾個高年級學生的協助。)
4.廣播控制:學生播音員
5.現場協調:範春玲和張芊芊。
6.現場布置和檢查:張艷和張芊芊。
7.橫幅制作、制作和分發活動“遊戲參與券”:張芊芊。
8.活動視頻:王文傑
9.攝影:王瑋
動詞 （verb的縮寫）參與和激勵措施:
1.活動開始前，每位學生將獲得壹張“遊戲參與券”參與活動；班主任提前領取後會講解用法，在活動開始前十分鐘發放給學生。
2.每個比賽場館都設置了競技類、技術類、智力類遊戲。學生只有在該場地成功創建關卡，才能在“遊戲參與券”的相應位置獲得活動成績。
3.在遊園活動中，有幾個活動是可選活動，哪個年級輪到活動1，哪個年級可以同時參加可選活動。
4.德育處會根據班級大小提供相應數量不同價值的獎品。活動結束後，班主任將從張彥霞主任那裏領取。每個班級根據學生遊戲卡上的分數來分配獎品，每個班級分配壹、二、三類獎品。獎品按照1:2:3的比例分配。(如果這個班有50個學生，按照10個學生第壹班，15個學生第二班，25個學生第三班的方法分配)。
不及物動詞舉辦地點
七。具體活動的負責人和活動描述
慶祝“六”？遊園活動的項目和遊戲規則
壹、巧手負責老師:王仙地點:活動1規則:在壹個大桶裏裝滿水，再往桶裏放更多的玻璃珠。玩家手裏拿著壹雙筷子，把珠子放進桶裏。在指定的時間(壹分鐘)內，拿起指定的數字(十五)贏得獎品。
第二，比較誰眼光好。責任老師:張丹陽地點:活動二
規則:主人準備壹些筷子和壹些空啤酒瓶。參與者站在啤酒瓶的壹側，筷子距離瓶口壹米左右，對準瓶口，放下筷子。如果筷子掉進瓶子裏，他們就是贏家。
第三，比較誰幸運。責任老師:郝，地點:活動三
規則:主持人要準備十五顆不同顏色的珠子，包括七顆紅色的。主持人把珠子放在壹個不透明的袋子裏，讓玩家把手伸進袋子裏，壹次抓三顆珠子。如果有兩顆紅色的珠子，就中獎了。反之，則無獎。
4.打乒乓球老師:宋地點:活動四
規則:主人要準備八個高度相同的杯子。每個杯子都要裝滿水，垂直擺放。每四個杯子排成壹排。在每排的第壹個杯子裏放壹個乒乓球。參賽者要把乒乓球從第壹個杯子吹到另壹個杯子，壹個壹個吹，不能跳離杯子。如果乒乓球被吹掉了，就拿不到獎了。如果妳壹次吹完，妳會贏得壹份獎品。每場比賽有兩個人參加。
動詞 （verb的縮寫）掌上明珠老師:周、地點:活動五
規則:主持人要準備壹個乒乓球和壹個乒乓球拍。參賽選手將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著球臺行走。跑到終點，不丟球就能得獎。垂直地有三張桌子。參賽者圍著桌子轉圈。
不及物動詞啟新謝利(親子項目)責任老師:蘇娜娜楊燕傑地點:活動六
規則:主持人要準備壹個籃球和兩根壹米長的木棍。每場比賽有兩個人參加。球放在兩根木棍之間，兩人都必須始終面向前方，帶著中間的球越過障礙物。障礙可以由主持人自己設置。如:兩個人同時穿越；穿越障礙；這兩個人分別穿過了兩邊的障礙物。
七、推鐵環責任老師:原甘地點:活動7
規則:參賽者在10米距離用實心球擊打礦泉水瓶，擊倒兩張中獎票，擊倒兩張以上中獎票。裝備:實心球2個，礦泉水瓶5個。
保齡球老師:任同賢倪麗萍地點:活動8規則:姚
九、彈球老師:趙地點:活動九
主人準備了三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在壹張桌子上，成品形狀呈之字形。選手們站在桌子前，主持人給了選手三個乒乓球。參與者將拿到手中的球。
八、註意事項:
1.每個班在參加活動前都要進行壹次安全教育。特別是活動開始前的集合時，禁止上下樓梯、擁擠、推擠、靠右行走。
2.各班要教育學生有序參加遊園活動。按順序排隊參加活動。每個房間要根據需要安排壹定數量的學生維持秩序。
焦作市道情小學德育辦公室
20xx年5月