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同輩遊戲

壹、活動目的:

通過活動,培養學生從小樹立“知法、懂法、守法”的法律意識,掌握壹些法律常識。

懂得壹定的自我保護方法,讓自己努力做壹個守法公民。

二、活動準備及形式:

本著準備過程即教育過程的原則,會前認真收集整理材料,以符合中隊的主題。

以此為主線,在視聽、說話、表演等多個方面表現主題。

1

,查找資料,落實分工。

2

排練演出。

指導團隊會議的儀式。

三、活動過程:

團隊報告:

少校:所有小組,向中隊長報告人數。

組長:向中隊長匯報。××隊有××少先隊員,都在這個主題中隊。

完畢。

少校:接受妳的報告。

中隊長:

向輔導員和老師匯報,

五年級中隊有少先隊員。

55

姓名,

在這個主題中隊,全部都參加了。

我們隊準備好了,請參加我們隊會,報告結束。

輔導員:接受妳的舉報,參加妳的團隊會議,祝團隊圓滿成功!

第壹項:全體起立。

第二項:升旗(全體少先隊員向隊禮)

第三項:唱隊歌。

第四項:中隊長發言。

親愛的同學們,隨著中國經濟的不斷發展,我們的生活日新月異,身心受到挑戰。

隨之而來的是,不同的群體或個人出現了,他們的行為有時會侵犯我們的權利。

保護未成年人健康成長逐漸成為全社會的共識。加強家庭、學校和社會的保護。

這時候就要認真學習法律知識,依法自律,正確對待家長和學校的教育。

,

用法律武器保護

他們的合法權益是非常必要的。所以我們今天在這裏舉辦“與法國同行,健康成長”主題團隊

是的,我希望在這次活動中,我們能受到教育,認識和學習法律,做守法公民。現在我宣布,羅

亭子中心小學五年級中隊“與法同行,健康成長”主題中隊大會現在開始。

第五項:活動開始。

★熱身活動

主持人:我們是祖國的雛鷹,法制之花在我們心中綻放。

主持人:我們是。

21

世紀之王,我們會做到的。

21

世紀法律小衛士。

主持人:要更好地利用法律保護自己,就要了解法律常識和法律知識。讓我們

就做壹個主題為“妳對法律常識了解多少”的熱身活動吧

(男女主持人輪流給各隊出題)

主持人:看來同學們對基本的法律知識還是有壹定了解的,但是在妳的日常生活中,妳做到了。

用法律做武器保護自己?我們身邊經常會發生很多意想不到的事情。

當發生以下情況時,

妳會怎麽做?

1.收到匿名信或者匿名威脅電話怎麽辦?(學生討論)a。

告訴老師和家長壹起去派出所報案。

情況

2.發現有人跟蹤妳怎麽辦?

(學生討論)a。

快步走進人群

,

打電話求助或者向大人求助。

,

或者和熟人大聲說話等。

在校園裏被別人敲詐怎麽辦?回答

告訴老師或家長尋求幫助或在老師和家長的指導下上學。

向辦公室報案

m:學生都很聰明,所以希望學生能時刻牢記壹些法律知識,做壹個守法的人。

好孩子。

女性:

接下來,請全體同學背誦《好守法》

好守法

遵紀守法

愛情生活

遊戲室

不要進去

錄像廳

置身事外

更別說碰它了。

色情描寫

防止溺水

不要玩火

危險的事

不能做

交朋友

不癡迷

陌生人

離它遠點

放學後

馬上回家

迷信

坐在外面

好的和壞的。

區分

小公民

所有人都尊重。

男性:

(謝謝妳的背誦)我們是

21

世紀之主是祖國的未來,民族的希望。

女:我們熱愛學習和工作。我們是充滿活力的新壹代。

m:我們是在黨的陽光下長大的,是在老師的教育下壹天天長大的。

w:我們是跨世紀的新苗。然而,壹些令人震驚的災難經常發生在我們身邊。

男:請看短劇《踢球》。

w:同學們,看完短劇妳們覺得他們做的對嗎?

怎麽了?

請大家說說。

)

所有的學生都是對的。有壹首兒歌,裏面有壹句“過馬路,往兩邊看”。這其實就是“道路交通安全”

全法第六十二條規定,行人穿越交叉路口或者道路,應當走人行橫道或者過街設施;通過性交

有交通信號燈的人行橫道,應當按照交通信號燈通行;過沒有紅綠燈和人行橫道的馬路。

口,或者在沒有過街設施的路段過馬路,應當在確認安全後通行。

w:現在是舉例子的時候了。下面通過兩個案例來檢驗壹下我們對法律的認識和理解。請

看案例壹。誰來幫我們讀壹下?

m:今天同學們學了很多法制知識,但是我們壹個人在家的時候,就知道安全和法律了。

意識壹定不能缺。

女:請看小品表演:

家庭的

A

戲劇

男人

接下來,我們再來看看。

B

另壹個學生在劇中是怎麽做到的?

w:看完這場表演,妳認為哪個學生做得對?

是的。它在哪裏?

如果發生在妳身上,妳會怎麽做?

做吧。

先請小組討論,再問誰來發言。

)

男:所以我們壹個人在家的時候,陌生人敲門不理他,熟人敲門還得多回答。

w:不管什麽時候,都要把法制和安全意識牢記在心,這樣才能健康舒適。

在環境中成長。

男:同學們,我們在以後的學習生活中應該怎麽做?讓我給妳壹些建議。

1

)法律提倡的——積極去做

2

法律要求-必須做(

)法律禁止的——千萬不要做

m:通過這次對話,我們學到了很多法律知識。

通過這次會議,我們知道如何保護自己。

在未來的生活中,我們也應該用法律作為武器來保護我們自己和我們的朋友。

女:最後,讓中隊輔導員發言。

輔導員:今天是個熱鬧的主題中隊會,但是平時行動的時候能不能按照法律法規或者學校來?

今天主題團隊會議的真正目的是按照校規辦事。期待我們的同學能不在法制社會。

只有學法知法,還要守法用法,才能成為壹個合法的好公民。我希望我們的社會有壹個法制。

在陽光的照耀下變得更加文明,人們的生活更加美好。

項目6:

信號

(講師致電:

“準備好了,

為共產主義事業而奮鬥!

”全體少先隊員回答:

“什麽時候

準備好!")

第七項:歸還國旗。

M: I宣布五年級中隊“與法蘭西同行”

健康成長主題團隊到此結束。

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