幼兒園中班遊戲教案範文1：拉大鋸
活動目的：1、鍛煉幼兒肢體的靈活性和協調性。
2、提高幼兒語言的表達能力。
3、提高幼兒的交往能力、合作意識。
4、幼兒可以用完整的普通話進行交流。
5、學習遊戲的玩法及規則。
活動過程：
壹、熱身活動。"風吹來，小樹在搖晃。"幼兒模仿小樹的樣子，進行腰部和上肢的活動。（小草、花------）
二、遊戲玩法及規則：兩人對坐或站立，雙手對握隨著兒歌的節奏，做拉鋸似的動作，最後壹句兒歌時用手指向對方。
（兒歌：拉大鋸，扯大鋸。姥姥家門口唱大戲，接姑娘，接女婿，小外甥也要去。鍋臺後大母雞，下蛋給誰吃--妳。）遊戲時要求幼兒註意安全，不要用力過大或忽然松手，以免傷到小朋友。
三、幼兒自由選擇玩伴進行遊戲，遊戲可以反復進行。
活動反思
孩子們在活動中，玩的很開心。通過遊戲增進了小夥伴之間的感情，幼兒的大臂肌肉群得到了鍛煉。這樣的遊戲孩子們百玩不厭。
幼兒園中班遊戲教案範文2：找朋友
活動目標1、通過活動讓他們學會如何交朋友、關愛他人、提高語言表達能力。
2、能積極參加遊戲活動，並學會自我保護。
3、遵守遊戲規則，掌握遊戲的玩法。
重點難點
重點：學會交朋友、提高語言表單能力。難點：消除彼此的陌生感，合作交流。
活動準備
1、自編兒歌《交朋友》：伸出妳的手，伸出我的手，我們壹起走。伸出妳的腳，伸出我的腳，我們壹起跳！跳！跳！
2、各種小卡片如：小紅花、小動物、蘋果等。
活動過程
1、我先從壹首小朋友都很熟悉的歌曲找朋友開始導入課題。
2、放上掛圖教壹兩次自編的兒歌，讓他們熟悉兒歌內容。
3、讓小朋友們圍成壹個圈手拉著手壹邊跟老師念壹邊跟老師做遊戲。
4、把小朋友分成幾個小組壹半新的和壹半舊的小朋友在壹組，組織她們壹起交流並相互贈送禮物教師準備好的小卡片事先已壹人壹個
5、讓小朋友再次鞏固兒歌找朋友
結束後讓小朋友記得放學回家後與家人壹起分享交朋友的樂趣。
幼兒園中班遊戲教案範文3：快樂街
遊戲目標：1、嘗試在遊戲中滲透有關慶“六壹”的情節內容。
2、樂意與同伴有禮貌地交往，體驗交往與分享“慶‘六壹’”遊戲的快樂。
3、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。
4、培養幼兒樂觀開朗的性格。
遊戲準備：
1、劃分好各角色區，提供相應的遊戲材料。
2、豐富幼兒有關慶“六壹”的生活經驗。
3、幼兒已按意願選擇好遊戲角色。
遊戲過程：
(壹)談話，引出遊戲主題。
1、師：前幾天天我們壹起過了壹個什麽節日?是怎樣過的?我們快樂街上也要為寶寶和小朋友們過“六壹”節。
(二)提出遊戲要求。
1、師：娃娃家怎麽為寶寶過“六壹”節呢?客人可以買什麽禮物送給寶寶?送的時候對寶寶說些什麽話?超市、幼兒園等部門又可以怎樣來為小朋友過節日?誰來介紹壹下。
2、師：過“六壹”節大家都會很開心，除了說祝福的話和送禮物，還要有禮貌，等遊戲結束後，大家壹起來說說妳們的開心事，好嗎?
(三)幼兒遊戲，老師指導。
教師巡回指導幫助，並以顧客的身份去買禮物送禮、坐客等，幫助幼兒發展遊戲情節。
(四)遊戲評價。
1、師：大家玩的開心嗎?請妳把開心事講給大家聽壹聽!(請個別幼兒交流、教師幫助幼兒總結開心的原因)。
2、師：有沒有遇到困難呢?是怎樣解決的?(幼兒交流，視情況加以討論)
3、教師小結：今天我也很開心，我們快樂街上的小市民都很有禮貌，還為寶寶和幼兒園裏的小朋友過了“六壹”節，現在老師也祝福大家：節日快樂，天天開心。
(五)收拾、整理遊戲材料。
幼兒園中班遊戲教案範文4：送奶忙
活動目標：1、能手腳協調地騎童車(踏板車)，促進身體動作的協調和靈敏。
2、在遊戲中遵守交通規則，鍛煉註意分配能力。
3、體驗合作創編遊戲的樂趣。
4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
活動準備：
1、四輪童車4輛;筐四只(用作"小動物的家");與幼兒人數相等的廢棄牛奶瓶。
2、貓、狗、豬、兔的圖片各1個，套在裝有水的可樂瓶外，可直立在筐邊。
3、紅綠燈標誌，供遊戲用;教師自備喜慶音樂磁帶。
4、場地設計：起點到終點為20米，每道間寬應在1米以上，避免幼兒上下車或車掉頭時相互碰撞。
活動過程：
壹、談話引題
我是××牛奶公司的工作人員牛阿姨，負責送奶工作，因為需要牛奶的用戶越來越多，我們公司裏的送奶工都忙不過來了。今天，想從×班挑選壹些送奶工來我的公司工作，妳們願意嗎?在加入我的公司之前，我要先看看妳們的騎車技術和送牛奶的情況，表現好的才能擔任送奶工作。
二、挑選送奶工
1、第壹關：騎車。
幼兒自由地來回騎車。
(此環節的目的是在活動中觀察幼兒的騎車技術，隨時幫助有困難的幼兒，並讓幼兒在騎車時註意速度)
2、第二關：遵守交通規則。
在"道路上"設置紅綠燈，要求幼兒根據信號燈的提示騎車。
3、第三關：工作負責。
能根據提示，將牛奶安全、準確地送到指定地點。
三、送奶練習
1、講解送奶路線：幼兒分成四組，將牛奶送到對面的筐內，騎車返回。
2、第壹次遊戲後小結幼兒的表現。
四、幼兒分組為小動物送牛奶
剛才小朋友的表現很棒，祝賀妳們成為××牛奶公司的送奶工!現在有四位小動物的家要送牛奶，請妳們分組來為它們送牛奶。
1、送牛奶。
送奶過程中，教師變換紅綠燈，讓幼兒學習在騎車過程中註意信號，並按信號燈指示停止或前進。
2、回收午奶瓶o
幼兒從起點出發，每人從對面小動物的家裏收回壹只牛奶瓶回到起點。
五、慶祝
大家圓滿完成了第壹天的工作，公司對大家的表現很滿意，壹起慶祝壹下。聽音樂做歡慶的動作，舒展身體，放松活動。