《幼兒園工作條例》明確規定了遊戲在幼兒園教育中的地位，將“以遊戲為基本活動，寓教育於各種活動中”作為幼兒園教育的指導原則，指出
遊戲是幼兒全面發展的重要形式。所以要把遊戲作為主要的活動形式，滲透到孩子的日常生活中去。遊戲是孩子發展的寫照。認知發展是兒童發展的壹個重要維度。根據兒童認知的不同發展階段，遊戲的類型分為感官運動遊戲、符號遊戲、結構遊戲和規則遊戲。感覺運動遊戲的動機在於感覺或運動器官在使用過程中獲得的快感；象征遊戲具有“假裝”和“仿佛”的特點；結構遊戲是用結構材料來構造的遊戲；規則遊戲是兒童認知發展的最高層次；遊戲對孩子的社會性發展也有非常重要的作用。通過遊戲，可以提高孩子的人際交往能力和言語能力，提高孩子的獨立性。遊戲也有利於孩子的身體發育。玩遊戲可以促進孩子身體的生長發育，發展孩子的基本動作和技能，讓孩子親近自然，給孩子帶來快樂和滿足感。讓孩子在遊戲中成長，在遊戲中得到全面發展。