我認為小學生的作業不應該玩文字遊戲，因為小學生他們對於文字的理解還是有壹定的限制，如果玩文字遊戲的話，那麽他們在寫作業的時候可能就會遇到很多的困難險阻，這樣會嚴重的影響到學生對於學習的興趣，這壹次，在江蘇無錫就發生了壹件非常有意思的事情，在網上曝光之後，還是引起了很多網友們的關註，是因為爺爺和爸爸兩個人在壹起輔導七歲孩子的數學作業的時候，他們兩個人對於題目的算法產生的分歧，後來，兩個人在展開討論之後壹直沒有結果，最終還是媽媽出面解決了這件事情，對於壹個七歲孩子的作業，都能夠讓自己的爸爸和爺爺兩個人產生分歧，我覺得這個題目應該還是有著壹定的難度。
壹，學生為什麽要寫作業
我認為讓學生寫作業的好處還是非常的多，首先，在寫作業的過程中，有利於鞏固學生們學習課堂上面的壹些知識，提高孩子的學習成績，另外還可以提高孩子的思考能力，他們在寫作業的時候會有自己的想法。
二，家長如何輔導孩子作業
隨著孩子們的年齡增長，相信家長們在給孩子輔導作業的時候，也會面臨著很多的問題，我覺得輔導孩子寫作業還是要有壹定的方法，如果方法不對的話，只會適得其反，首先，家長在輔導作業的時候壹定要語氣溫柔，千萬不要經常的責罵自己的孩子，不管怎樣，作為家長，我覺得都不應該在孩子面前失控，凡事都應該從自己的身上找原因，也不要太過於著急，學習是要講究方法的，在平時的時候壹定要多誇獎壹下自己的孩子，相信所有的人都應該是願意得到別人的誇獎，另外，千萬不要覺得自己孩子學習的太辛苦，太累了，擔心他們在學校會受到老師的批評，就代替孩子完成作業，這種行為是非常的不正確。