在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麽妳知道壹篇好的作文該怎麽寫嗎？下面是我精心整理的玩遊戲作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
玩遊戲作文 篇1每個人的壹生都玩過許多遊戲，這壹次，我就來給大家講壹下我平時最喜歡玩的遊戲，它就叫“四個字”遊戲。
下課的時候，我會邀請班上的壹些男生去玩“四個字”遊戲，他們都會興高采烈地跟我壹起玩。“四個字”遊戲的規則是這樣的：壹個人來抓我們，如果妳逃掉了，就說出四個字，當然說成語最好了。這時妳就不能動了，他就不能抓妳。可是妳不能動了，除非別人幫妳解了，妳才可以動。如果其他人都不能動了，就妳壹個人了，妳只能說“全體開場”。如果妳說了其他四個字，就是妳抓。只要妳不遵守上面的規則，那麽妳就會被淘汰出局，只能在壹旁看了。我玩這個遊戲，很喜歡抓別人，可又不能故意被別人抓，這是犯規的行為，所以我只能讓別人抓住，而不是在犯規的情況下被人抓住。
有壹次，我和同學們玩得起勁時候，看見壹些同學抓住別人了，然後又把他抱住，同時說出“四個字”，這樣他就動彈不得。並且這些人都是身強力壯的人，被圍住的人哪怕費了九牛二虎之力，也別想出來。我們教訓他們的方法是：把他們解了，讓裏面的人抓住他，同時叫裏面的人說出“四個字”，這樣等抓得人走了，再把原來抓別人的人解了。這種“四個字”遊戲十分好玩，如果妳有興趣的話，也偶爾玩壹下，感覺壹下吧。
玩遊戲作文 篇2中獎星期六，吃過晚飯，爸爸媽媽帶我去逛平和堂，壹進平和堂，我就拉著爸爸媽媽直沖五樓遊藝宮。
爸爸給我買了十幾個遊戲幣，我和爸爸玩得很開心。最後只剩下三個幣了，我來到壹個搖獎機前，搖獎機上有壹個紅鍵，壹個藍鍵。我往裏投了三個幣，我很喜歡6號櫃裏的積木，於是我按了6下紅鍵，上面就顯示出：82221。過了壹會兒，五個數字都沒有了，又過了壹會兒，五個空格上面出現1------10個數字。壹開始，所有的數字往下移動，我使勁在藍鍵上壹敲，慢慢地，屏幕上就出現了————2——1，首戰告捷！我中了兩個數字，我頓時高興得直拍手。
接著，我又壹次敲了壹下紅鍵，剩下的三個空格又開始閃動，我又壹敲紅鍵，屏幕上出現：8——221！這次，我又中了二個數字，我高興得直跺腳，還剩最後壹次機會，如果能抓住時機，還中壹個“2”，6號櫃裏的積木就是我的了！第二個空格在閃動，我的心撲嗵撲嗵地跳 ，我緊張萬分地按下了紅鍵，突然，屏幕上出現了82221！我高得蹦了起來，這時中獎機6號櫃的門自動打開了，我高興地拿出積木，抱在懷裏，和爸爸媽媽有說有笑，開心地往回走。
我過了壹個愉快的周末！
玩遊戲作文 篇3在我童年時，玩過跳繩、跳皮筋、捉迷藏、滑板等好玩的遊戲。但我最喜歡玩的遊戲是——捉迷藏。
有壹次, 爸爸媽媽都有事出去了，我就和姐姐在家裏玩捉迷藏遊戲。我們通過石頭、剪刀、布來決定誰來藏誰來找，結果是我來找，姐姐來藏。我們約定以倒數10個數為期限，數完後就出去找對方。我倒數的時候，聽到姐姐的腳步聲是從我的房間裏傳來的。數完後，我快速地跑到我的房間，先找門後面,咦！怎麽沒有？我掃視了壹下房間，壹定藏在窗簾後面，我猛地掀開窗簾，還是沒有。那會藏在哪裏呢？我繞著床轉了壹圈，仔細地想了想，難道會藏在櫃子裏？我毫不猶豫的拉開櫃子，還是沒有。接著，我又找了兩遍也沒找到。我只好認輸，就說：“放鴨子嘍！放鴨子嘍！”（意思是：我找不到了，快出來吧。）我見姐姐不慌不忙的從爸爸的房間裏走出來，我恍然大悟。原來，姐姐故意從我的房間裏發出腳步聲，然後，踮著腳尖藏到了爸爸的房間，怪不得我找了幾遍也沒找到。
我喜歡捉迷藏，它讓我學會了思考，也給我帶來了無窮的歡樂， 讓我感受到了生活的多姿多彩。
玩遊戲作文 篇4俗話說“張飛穿針——大眼瞪小眼”,今天，老師就讓我們玩了“張飛穿針”的遊戲。遊戲規則是這樣的：兩人壹組，每組發壹根針，壹根線，然後兩人相距約壹米左右，壹人拿針，對方拿線，看哪壹組的同學穿針引線迅速。
我和徐格榕壹組。首先是徐榕榕先拿線，我拿針。只聽老師壹聲令下，各組的同學迅速地往桌子上壹撲，那張“百年老桌”差點兒被我們給震塌了。我拿著針，心中特別得著急，想讓對方快壹點兒穿針。可是我倆越心急這針和線越是不聽我倆的使喚。兩人的手也互相抖來抖去，當別人都穿過去時，我們才完成，只得了個第四名。這第壹輪的比賽可真應了“欲速則不達”的千古名句。
10分鐘的休息時間過去了，第二輪的比賽開始了。這下是我拿著線，徐榕榕拿針。她拿的針樣，和我剛才是截然不同。拿在針的中央，說是為了能夠讓針更平穩，針眼也能對準對方的線。我拿住離線頭2厘米的地方，使線不會往下垂直，更平穩。各組的同學都已經各就各位了，大家個個胸有成竹，我倆也不例外。只聽老師說第二輪比賽開始，大家又壹次迅速地往桌子上壹撲。有了上次的'教訓，這次我們又準又穩地順利將線頭穿過針眼。哈！成功了，雖然沒有第壹名快，但是我們的名次也上升了壹位！
遊戲結束了，我也深刻地體會到“張飛穿針——大眼瞪小眼”的感覺。也讓我從中明白了無論做任何事情都要有百分之百的註意力，難道不是嗎？
玩遊戲作文 篇5星期天，我和XX壹起玩了24點遊戲。遊戲規則很簡單：每人分別抽四張牌，然後用“+ 、-、×、÷”這幾種計算方法最後得數壹定要得24，就行了。
遊戲開始了，我們各抽了四張牌。唉!我的牌怎麽這麽糟呀!妳看，四張都是A。這時，只聽XX說：“我可以了，妳看，5+5=10，10×2=20，20+4=24。”第壹輪，我輸了。但我並沒有灰心喪氣，因為後面還有機會，我壹定要把握機會，好好贏壹把。我又抽了四張牌“6、5、8、3”。我激動得馬上脫口而出：“6-5=1，8×3=24，24÷1=24。現在是1比1平了。”
XX說：“有什麽的，我壹定會在下壹回合勝過妳的。”第三回合到了，我又抽了四張牌“10、9、6、10”。我壹看傻眼了。突然，只聽XX大聲地喊道：“6×4=24，24+1-1=24。2 比1我贏了。”我看著他那得意的樣子，無計可施。
雖然這次遊戲我輸了，但是我覺得24點真有趣，同時也感到數學真的很奇妙。我今後壹定要努力學習數學，靈活運用“+、-、×、÷”的混合運算，在下壹次的24點遊戲中，壹定要用得得心應手，當個高手。
玩遊戲作文 篇6在前幾天，我們家來了壹位姐姐她今年十三歲了。她和我差不多高。別看她個子很矮。但是，她卻喜歡玩壹些比較刺激的遊戲。如：過山車，雪山飛龍，激流泳勇記……而且，每壹次玩完後，她還要再坐壹次才會過隱呢。
就在前幾天，有壹天，我爸爸帶著我和姐姐壹去歡樂谷玩。首先我們先去玩雪山飛龍，了，壹到那裏，我便問姐姐：姐姐呀，就妳去玩了好不好了。我要照看雅書了！
其實，這只是我的借口而已了，因為我都已經去玩過雪山飛龍了，所以，簡評：追求時尚，膽大自我的姐姐，有個性，很厲害啊~！
玩遊戲作文 篇7身為壹名資深遊戲愛好者，我最大的樂趣莫過於和夥伴們壹起聯機玩遊戲。
艱難“吃雞路”
最近幾個月，《絕地求生》這款遊戲異常的火爆，而我為了順應遊戲界的潮流，也加入到了這款遊戲中。它主要是撿裝備，並且淘汰其他玩家，直到最後只剩下壹個人的時候，屏幕上就會出現，“大吉大利，晚上吃雞”的字樣。因此這款遊戲也被稱為“吃雞”遊戲。
我嘗試了幾次後發現這款遊戲要想取勝非常困難，有物資和裝備的地方十分有限，而且還會限定玩家的活動範圍，並且在地圖上的各個地方都可能會有對手，真可謂是“四面楚歌，草木皆兵”！
挺進決賽圈
那壹次，我開局先落在了壹個好的物資刷新點，發現已有幾個玩家落在了這個地方，經過壹番激戰後，我將對手全部淘汰，於是我霸占了整個刷新點。
經過壹番搜刮，我獲得了壹身好裝備。但這時開始限制活動範圍了，於是我決定先跑進活動範圍內，就在我快到達目的地時，突然發現前面的山頭上有個人正在攻擊我。子彈激起的塵土在我的身旁飛揚，我控制好視角，向發出槍聲的方向望去，只見壹個人正在山上向我射擊，我立刻跑進了壹個路邊的小單間。在那裏，我通過窗戶看到那個人正向我這走來，我心想：何不趁他此時，立馬開門，打他個措手不及？說幹就幹，透過窗戶，眼看他馬上就要過來了，我快速開門，舉起槍，對著他壹陣掃射。在我連續的槍聲中，他應聲倒地，我過去撿了他的裝備和子彈後，繼續向安全區進發，之後的十分鐘內，我沒有碰到任何敵人，就這麽快速地順利進了最後的決賽地點。
決賽地觀戰
進入決賽地後，我決定先找壹個有掩體的地方。放眼望去，壹大片麥田呈現在眼前，根本沒有任何藏身之處。於是我決定先趴在麥田的草叢裏，讓其他人先打。於是乎，我就靜靜的看著其他人交戰。
突然，耳機裏傳來壹串串腳步聲。我發現竟有兩個人在我的附近開打了，還不時有幾顆子彈打在我的身旁，而我則緊張的盯著屏幕，生怕他們發現我，壹會兒後，離我較遠的那個人，成功的擊殺了離我較近的人，這時屏幕上顯示只剩兩個人了。那個人開始尋找我，但他怎麽會想到我就在他剛擊殺的那個人旁邊。趁他轉身準備尋找我之時，我以迅雷之勢站起來，接連好幾槍打在他的頭上。頓時，他在無知中倒地，而我也終於“吃雞”成功。
玩“遊戲”給我帶來了快樂，也給我帶來了智慧，讓緊張的學習生活得以放松。同時，壹次次沖關，壹次次決鬥，讓我變得勇敢剛毅，也學會了冷靜處事。
但我深知平時要以學習為主，所以我絕不能沈迷於網絡遊戲中。盡管它如此美好！
玩遊戲作文 篇8今天下午，我和兵兵、方朝、夏偉豪壹起在小區空地上玩起了貓捉老鼠的遊戲。通過黑白猜，兵兵成了貓，其他人成了老鼠。
遊戲開始了。我和方朝壹組，我們溜進了壹條沒水的溝裏躲了起來。這可把兵兵難壞了，怎麽找也找不著。突然方朝說了壹句話，被兵兵發現了，並很快抓住了他，於是方朝又成了貓。我也只好馬上轉移，迅速地跑到小區的東面。我很快地挖了個坑，上面還弄了壹些草，做成了陷阱。由於這裏比較窄小，兵兵就沒有發現。於是我讓夏偉豪引兵兵進來，我們壹步跨過陷阱，兵兵因為不知道，摔了個四腳朝天，於是我們便溜得無影無蹤。我們又迅速地溜進了兵兵家的地下室裏，不巧又被兵兵發現了，我們只好從後門溜走了。沒想到，方朝正在那裏守侯，壹把抓住我們，逮了個正著。我們哈哈大笑。真是過癮呀！
玩遊戲作文 篇9小夥伴們妳們會玩貓捉老鼠的遊戲嗎？要是不會的話，我來教妳好嗎？
遊戲是這樣的：找壹個同學當貓，幾個同學當老鼠。壹只貓要捉幾只老鼠，老鼠有自己的“窩”——許多同學拉起手圍成的圈。老鼠可以進去休息或者避難，但它必須經常到“窩”外面去透氣，在老鼠離開“窩”透氣的時候貓就可以捉它，要是捉住了，老鼠就要和貓換角色。
我們通常讓男生當貓，女生當老鼠。當貓很不容易，老鼠快要被捉住的時候，可以迅速的鉆到“窩”裏或者是發出尖叫聲，其它老鼠聽到尖叫就會來幫忙分散貓的註意力。沒有經驗的貓會東壹頭，西壹頭地亂撲亂抓，往往累得氣喘籲籲也捉不到壹只老鼠。有經驗的貓會壹心壹意得找壹只最弱小的老鼠來捉。大家跑啊，笑啊，可開心了。
要是妳也喜歡我給妳介紹的遊戲，不妨也找妳的小夥伴們試試，可要註意別跑的太猛，以免摔到呀！
玩遊戲作文 篇10妳知道什麽是“貼鼻子”遊戲嗎？那是壹個非常好玩的遊戲，每個動作都會引得我們哄堂大笑。
老師先在屏幕上畫了壹個褐色的笑臉，又畫了個小嘴巴，用黑色彩筆畫上了頭發，用模型做了個耳朵，可唯獨沒有鼻子。我們很奇怪，為什麽沒有鼻子？老師告訴我們：“這個遊戲非常有趣，叫貼鼻子。”每個人玩遊戲的時候要先戴面具，然後再轉三圈，只要把鼻子貼在正確的位置，就成功了。
遊戲開始了，同學們勇躍地舉手想參加，可以老師當時猶豫不決，選了我。我來到老師身邊，老師拿起壹個面具，戴在我頭上，拉著我，連轉了好幾圈，我雖然沒有頭暈，但已迷失了方向。我想依靠墻來尋找白板，可是我好像越走越遠，走呀走，只聽同學們提醒我：“走反了，走反了。”我又轉了個方向，又聽同學們說：“要撞墻了，要撞墻了！”我心裏發慌，到底轉哪邊好呢？這邊，那邊？好不容易找到了白板了，貼哪呢，這兒，那兒？我亂貼了個地方，把面具摘下，只聽大家哈哈大笑，原來我把鼻子貼在了左臉邊！我也不禁笑了起來。
後來，梁欣妍也想玩，老師叫了她。她拿著鼻子，戴上面具，扶著墻走在前面，要走到白板前了，突然聽到有人在起哄：“貼這。”“貼那兒。”這些起哄的話語，還是影響了梁欣妍，她把鼻子貼在了右臉旁。
朱可欣也加了，她沒有迷失方向，順著墻走，走呀走呀，終於，她走到了白板旁，卻拿上鼻子舉棋不定，最後“謹慎”地把鼻子貼在了額頭上。“哈哈哈！”大家又是壹陣大笑，都笑得肚子疼了！
這次遊戲真是讓我意猶未盡！我永遠不會忘記這個有趣的遊戲——“貼鼻子”。