當我在車站等車的時候，我碰巧遇到了壹個叔叔。這位叔叔咳嗽並隨地吐痰。看到的時候，腦海裏立刻浮現出老師經常對我們說的壹句話:隨地吐痰不僅會汙染環境，還會害人。於是我鼓起勇氣對那位大叔說:“大叔，妳過得不好。”我指著痰對他說:“妳這樣做，會破壞環境的。”大叔瞪了我壹眼，對我說:“小男孩，我吐不關妳的事。我又不是非要壹個人保護環境。”我聽了他的話，氣憤地說:“如果每個人都有妳的想法，誰來保護環境？”？連小孩子都知道保護環境是每個人的責任！另外，作為壹個成年人，妳應該為妳的孩子樹立榜樣！妳知道嗎，根據科學家的實驗，肺結核患者之所以會生病，是因為他們吸了壹口痰裏的病菌。”大叔心虛了，這時候有人給了我壹個贊賞的眼神。他終於承認了錯誤，低聲對我說:“小妹妹，妳是對的，我錯了。”然後他蹲下身子，拿出壹張紙，把痰擦掉。
通過這件事，我明白了壹個道理:好習慣要從小培養，否則習慣成自然，壞習慣難以根除，不僅損害社會公德，汙染環境，還會危害自己和他人的健康，是壹種非常不文明的行為；作為新壹代少先隊員，我們要以身作則，爭做社會文明的小衛士，做心靈和行為美麗的小公民，珍惜我們生活的美好家園。人人有責。
2.吐黑衣人命題作文1。審題這是寫作文要做的第壹件事。否則會直接導致“文章文不對題”“文筆千言，題外萬裏”。
怎樣才能考好題？根據作文題目的通常形式，壹般可以分為兩類:命題作文和材料作文。命題作文審題，就是考察給定文章確定題目的具體要求，考察題目的意圖，明確題目之外的要求，確定“題目之眼”。
通過審題，明確了作文的內容範圍、時間範圍、數量範圍、人物範圍、地點範圍。不能超出給定範圍。
材料作文的考查要從兩個方面來把握:壹是離不開材料的思想性，二是與作文形式的要求密切相關。1.命題作文下面我們重點談談命題作文的考查，以及需要註意的問題。
確定內容範圍內的題目，對寫作內容做出規定。所以在審題的時候，要確定題目的內容範圍:記住人就要記住誰；敘事，講什麽；寫風景的人應該寫什麽風景；東西，要喜歡的東西，等等。
精彩練習童年趣事童年是壹片沒有雜草和汙染的凈土，是壹片沒有遮蔽和阻礙的晴空。這裏流淌的純真和甜蜜，總會讓人有難忘的回憶。
記得我4歲的時候，迷信的奶奶跟我說:“把胳膊上的毛剪掉，妳就會變瘋。”天真好奇的我半信半疑的聽了，手癢癢的。壹直想試試，又怕家人親戚擔心我。
但是如果我不去嘗試，我總是會去想。我越想越想嘗試。所以，我馬上就去試試。
我拿出那把可怕的剪刀，用顫抖的右手慢慢靠近左臂上的壹根頭發。我正要切的時候又停了下來。
我想:“如果我真的變成瘋子，大家會不會像過街老鼠壹樣大喊大叫打我？”爸爸媽媽奶奶會不會不愛這個傻孩子了？“我越想越害怕。我猶豫了很久才把胳膊上的毛剪掉。
我壹剪完，什麽都沒想就鉆進被窩，不知不覺就睡著了。壹覺醒來，發現自己還是老樣子，壹個正常的小女孩。
於是，我什麽都不管，開心地跳到奶奶身邊，撒嬌地說:“奶奶，奶奶！”我今天在胳膊上剪了壹根頭發，但是我沒有變瘋！”奶奶笑著摸了摸我的小腦袋，什麽也沒說。這個有趣的童年故事壹直留在我的記憶中。
但是隨著年齡的增長，我明白了我應該相信科學，而不是迷信。精彩點擊①小作者通過回憶講述了剪臂毛的故事。
這件事發生在童年，很有意思，符合課文要求。(2)事情的過程交代清楚，人物心理描寫生動逼真。
(3)結語指出從中得到的道理，深化文章主題。確定壹些題目的時間範圍，隨時指定寫作範圍。
所以作文壹定要反映規定時間範圍內的事情。老師不在時的精彩練習，“丁玲——”，早讀課的* * *響起，老師卻遲遲不來上課。
作為值日班長，我焦急地朝老師來的方向望去。突然，走廊裏傳來壹陣“咯咯”急促的腳步聲，接著是壹聲“報告！”我回頭壹看，原來是語文老師的鄰居張青。
我看到她滿臉通紅，上氣不接下氣地說:“哦，糟了，語文老師——她病了——不能來上課了。”我聽了，心裏像亂糟糟的。
我能怎麽做呢？同學之間也互相議論，班級“沸騰”了。腦子飛快運轉:“現在老師不在，我該怎麽辦？”？今天我是值日班長，我應該負責這個班級。
現在...對，就是這樣！”於是，我清了清嗓子，迅速走上講臺，大聲說道，“現在請安靜！”所有人立刻停止了說話，班裏55雙眼睛齊刷刷地看著我。我像個小老師壹樣站在講臺上指揮大家。
“小粉，妳來讀吧！”“教訓是什麽？”“17課。”於是，學生們開始大聲的早讀，突然，教室裏的讀書聲響亮而清晰。
雖然班級暫時安定下來了，但我還是極度焦慮。因為早讀課之後，就是早操課了。沒有老師帶隊，我怕學生會迷茫。
時間快到了，我急得直跺腳。老師怎麽還沒來？* * *響了，只好硬著頭皮跟大家說:“同學們，老師今天沒來，我來領早操課。希望大家能有條不紊的做好這堂課。”
“是的！”學生們齊聲回答。盡管如此，我還是放心不下，生怕會出事。
但我的擔心是多余的——學生紀律嚴明，隊伍整齊，動作壹致，比老師在的時候還要好！心裏的壹塊石頭終於落了地。當我把隊伍帶回教室時，我發現老師已經在等我們了。
老師臉上露出了欣慰的笑容，我發自內心的高興。精彩點擊①扣準，時間範圍“老師不在的時候”。
(2)清晰、明確地描述了“我”在老師不在的時候，大膽而妥善地處理了兩件事——早讀和早操。③敘述得當，人物的心理活動和事件真實自然。
確定範圍內的作文題目數量，對選材數量作出規定。復習的時候壹定要註意題目，不能超範圍選題目。
選材太多，不僅不及格，反而出錯。精彩的練習發生在考試之後。期中考試結束了。孟老師讓我和中隊長在辦公室給數學卷子打分。
自己翻出卷子，標準答案繼續，最後總分壹加98分。我的心裏充滿了甜蜜。
但是我壹想，我自己的論文我會改，別人知道了肯定會說這說那。所以，我讓李海霞幫我看壹下。
李海霞看了壹遍，說:“是的，是98分。看來妳是班上的第壹名。真的很不容易！”我說:“我還沒批完呢。也許有比我更好的答案！””但我心裏卻暗暗高興。
嗯，要不是第壹名，我怎麽可能是這個數學班的代表呢？壹邊哼著歌，壹邊繼續糾正，突然發現了壹個。
3.壹個人到處吐槽800字。從壹個黑衣人的角度來說，文公隨地吐痰，不顧別人感受，很惡心。
(我這裏指的是惡意吐槽)我可以打個比方嗎？比如狗在主人睡覺的時候大聲吠叫，隨地吐痰，不顧他人感受，沒有公德。妳有沒有想過人們聽到隨地吐痰會說什麽？不，我只考慮我的舒適和權力。
吐痰和排便是壹樣的，都屬於排除人體排泄物，非惡意可以理解，但是很多人知道排便不好，卻不知道惡意吐痰和排便是壹樣的。有的人看到別人就會不滿，不知道怎麽回事就會不滿，然後就會吐槽。其實，比如惡意吐痰，就和看到別人不滿後馬上解開褲子大小便壹樣惡心，因為都是用自己的生理排泄來表達對別人的不滿。
看到別人的不滿，就開始解開褲子，蹲下，拿出衛生紙開始在大家面前排泄，通過自己的生理排泄來表達對別人的不滿。之後看到不滿意的就拉屎壹次，看到不滿意的就拉屎壹次。
直到他排出直腸。這屎跟吐壹樣。看到別人就吐，看到別人就拉屎，看到瘋狗就咬，對路人不滿就咬。都是壹樣的，接近動物的本性。
那麽人類社會的本質是什麽？就是通過人類的文化擺脫惡劣的本性，然後進化到物種的頂端。
4.壹個男人在上海吐槽800字駢文《壹個男人在上海吐槽》。
在我們身邊，隨地吐痰是無處不在的，尤其是在壹些公共場所，如醫院、車站、公廁等。似乎有些人沒有意識到隨地吐痰不僅對環境有害，而且不健康。那麽，隨地吐痰的危害在哪裏呢？
痰液由氣管和支氣管內表面的粘膜分泌的粘液組成。它通過黏膜表面的纖毛在咽喉部不斷以波浪形的狀態運動，並逐漸從孩子身上推向口腔。平時痰不多，支氣管病變時痰的含量會明顯增加。痰中含有許多細菌。除了細菌，病人的痰中還有大量的病毒，如結核病毒。
吐在地上的痰就像壹顆化學炸彈，嚴重影響周圍的空氣和環境。隨著痰液的幹燥，細菌和病毒會隨著灰塵漂浮在空氣中，容易讓人吸入。健康人吸入帶有細菌和病毒的空氣，這些細菌和病毒會在體內大量進化繁殖，引發疾病甚至死亡。
有人認為吐完之後踩腳可以防止細菌傳播！不對！這種觀點是極其錯誤的。如果踩上去，會增加細菌病毒與空氣的接觸面，加快傳播速度，擴大傳播範圍，危害更大。
我們要認識到，隨地吐痰是壹種極其不衛生的行為，也是壹種素質低下的不文明行為。據史料記載，有壹次清朝的李鴻章到了外國，他隨地吐痰，引起了外國記者的大量炒作。他不僅吐了壹口痰，還吐了中國人的臉。某外資企業老板進廠時，發現地上有痰。可見，隨地吐痰會對我們的形象和工作造成影響。
我們杜絕隨地吐痰的不良行為，就是在保護人類賴以生存的環境，就是在保護我們自己。所以大家壹定要關心和保護這個問題，全心全意的盡自己的責任！
5.壹名男子寫了壹篇800字的作文，內容是關於壹名年輕男子在上海地鐵上隨地吐痰，他被指控隨地吐痰，但他不停地咒罵他的乘客。壹名黑衣壯漢忍不住了，推開人群，壹腳踢向吐口水的男子。吐口水的人突然安靜下來，壹句話也沒說。這時，有出來勸架的乘客指責“黑人”:“打了。”
更多人認可黑衣人的做法。這段視頻上傳網絡後，引起了更大範圍、更多角度的討論。
妳怎麽看待以上這些事情？請表明妳對壹個人或壹群人的表現的態度，如E68A 84 E8 a2 ad 799 be 5 baa 6 e 997 aee 7 ad 9431331323535，說明妳的觀點，要求材料內容和意義全面，角度好，思路明確，自擬標題。這件事的曝光源於壹個圍觀者上傳的視頻。視頻中，該男子態度傲慢，霸道，死不悔改。他從頭到尾都在用“快語”辱罵指責自己的女士，最後甚至還推搡和指責旁邊的老人，似乎讓人很生氣。最後壹個“正義之士”實在受不了男方的傲慢，用暴力手段嚴懲。
縱觀整個事件的全過程，筆者認為有三個角度值得深思。壹個是吐槽男的問題。
在公共場所吐痰是壹種非常不文明的行為，更何況地鐵這種相對封閉擁擠的交通工具，所以當妳被周圍人指責的時候，要有壹種羞愧的態度。
6.上海吐槽男作文的題目有哪些？今年暑假我去了唐山的外婆家。那裏有很多有趣的東西，其中單詞遊戲給我的印象最深。
晚飯後，奶奶、爺爺、爸爸、媽媽和叔叔坐在院子裏聊天。我覺得無聊就跑來跑去，喊著玩遊戲。媽媽打不過我，同意了。
她想了想，對我說，妞妞，我們高壹畢業，學到了很多東西。妳有信心和爺爺奶奶競爭嗎？壹聽說要挑戰爺爺奶奶，我激動不已，趕緊問媽媽是什麽事。媽媽告訴我，這比文字遊戲好。
她是主持人，爸爸和叔叔是裁判。遊戲開始了，我媽說:嘴巴加兩劃10分鐘，誰寫的字多誰就是冠軍。
我媽壹說完，我就低下頭，寫下了田、賈、尤、顧還有哪些詞可以組成？我的大腦開始飛速運轉，想著這件事。突然看到父親和兩個裁判作弊，甚至跟爺爺說要抗議。哎，四個字，呵呵，這是天助。那不就是壹個字兩個筆畫嗎？哦，對了，還有話。我忍不住哭了。我媽馬上喊:註意，不要喊，會影響別人的。嗯，也叫口字加兩筆。
我趕緊寫了下來。這次我腦子壹下子亮了，壹口氣寫了十個。誰是最後的冠軍？猜猜看！雖然遊戲結束了，但它教會了我壹個道理:只有把學到的東西運用到生活中，才是最好的。
7.寫作文和吐痰壹天，小剛和小明壹起從學校走回家。
小明突然聽到前方風聲壹聲咳嗽，接著是壹聲吐沫。小明走到前面，看見了壹個叔叔。小剛趕緊說:“等壹下！””接著，小剛拉著年輕人，自信地說:“叔叔，妳看這條街到處都是花草樹木，地上沒有壹張廢紙，也沒有壹塊石頭。妳在這裏吐痰，不僅破壞了美麗整潔的環境，還會傳播疾病。要知道痰液中的細菌壹旦蒸發，混入空氣中，別人吸入就會生病。
我想這些妳都知道！”叔叔聽了，紅著臉，低著頭，撓著頭，連忙伸出腳去踩痰。小剛連忙制止，說:“叔叔，不能用腳抹，這樣病菌會傳播得更快。"
舅舅不好意思地說:“我都長這麽大了，學的知識還比妳少。真的不對。謝謝妳讓我改掉了壹個不文明的壞習慣。”
大叔說著，馬上拿出衛生紙，把痰包好，扔進了垃圾桶。壹陣風吹來，路邊的小樹晃動著身體，花兒也晃動著笑臉。
小明和小剛胸前的紅領巾也更加鮮艷。他們手牽手向前走，爽朗的笑聲在空中回蕩。
在上海地鐵上，壹名男子被指責隨地吐痰後，壹直對指責他的乘客破口大罵。壹個黑衣壯漢忍不住了。他擠過人群，踢了那個隨地吐痰的人壹腳。吐口水的人突然安靜下來，壹句話也沒說。這時，有出來勸架的乘客指責“黑衣男子”:“打人是不對的。”
更多人認可黑衣人的做法。這段視頻上傳網絡後，引起了更大範圍、更多角度的討論。
妳怎麽看待以上這些事情？請表明態度，闡述對壹個人或壹群人表現的看法，要求材料內容和意義全面，選好角度，確定概念，自己擬好題目。這件事的曝光源於壹個圍觀者上傳的視頻。視頻中，該男子態度傲慢，霸道，死不悔改。他從頭到尾都在用“快語”辱罵指責自己的女士，最後甚至還推搡和指責旁邊的老人，似乎讓人很生氣。最後壹個“正義之士”實在受不了男方的傲慢，用暴力手段嚴懲。
縱觀整個事件的全過程，筆者認為有三個角度值得深思。壹個是吐槽男的問題。
在公共場所隨地吐痰是非常不文明的行為，更何況地鐵這種相對封閉擁擠的交通工具。所以妳要以被周圍人指責為恥，認識到自己行為中的嚴重問題。但該男子辱罵周圍群眾，並推搡指責他的老人，可以說是典型的道德缺失。難怪有些圍觀者最後受不了那人的態度，打了起來。
二是擊球手的問題。作為壹個好公民，不喜歡這個隨地吐痰的人的行為很正常，甚至說他生氣也不為過。
但並不是解決問題的最佳方式，無異於“以暴制暴”。雖然男子的行為最終被制止了，但也對周圍的人產生了潛移默化的影響，那就是要解決這個問題，需要暴力手段來嚴格處理。可以說，“以暴制暴”的惡劣影響不亞於該男子的所作所為。第三是圍觀的問題。
為什麽要說圍觀群眾有問題？因為大部分圍觀者總是縱容男人的行為，而且不指責也不制止，導致男人有壹種“越囂張越沒人敢惹我”的心理。此外，大部分圍觀群眾對該男子最後被打的結果“強烈”支持，甚至集體指責壹名已經停止打鬥的男子，從側面縱容了“以暴制暴”的行為。
筆者認為，這名男子地鐵吐痰事件，看似只是反映了部分市民道德素質低下，但從更深的層面來看，也暴露出了很多“隱藏”的問題，而這些問題的影響也是非常惡劣的。所以，無論是* * *，還是社會，還是個人，都應該樹立壹個積極的導向，那就是公民要不斷提高自己的道德水平，用規範妥善的方式解決問題，為我們的生活創造壹個和諧友好的環境。
公正的人會遵守規則。當我們在生活中遇到不公平的事情時，我們總是希望有壹個英雄來主持正義，但在法治社會，任何人都沒有執法的能力，他也必須堅守規則。其實所謂正義之人，就是遵守制度和規則的人。當我們呼喚正義的人時，我們實際上呼喚的是規則。
不管妳是誰，只要妳能堅持規則，妳就是壹個正義的人。只有用規則約束內心的沖動，才能成為壹個正直的人。
我們總是羨慕小說中的英雄，他們可以從劍開始，倒下，結果卻是個人代替了法律，但是英雄的執法是完全正確的嗎？不經過法律程序和量刑分析就隨意判壹個人死刑，讓人以個人英雄自居，無視法律的存在。所以黑衣壯漢踢吐痰的人是不可取的。
壹個正義感很強的人是不能為所欲為的，而我們的英雄展昭也會誤殺還沒定罪的罪犯。雖然這是很大的樂趣，但也讓人覺得太武斷了。
如果誰認為自己是英雄，誰就能從劍開始，這個社會就不會再陷入魚龍混雜的局面。每個人都是自私的，即使是英雄也不可能完全公正。只有在嚴格遵守法律的前提下，他們才能通過量刑審判得到公正的判決，就像林清玄說的那樣，“大人物和小人物的差別，從宏觀上看，只有壹厘米壹毫米。”
其實正義與邪惡的關系只是壹念之間的事。俗話說，壹心為天，壹想到地獄，義人就不能完全秉持這個度。中國古代有很多為民請命，殺人的正義之士。他們的意圖是好的，他們為人民做了很多好事。然而，在壹個法治社會，沒有人可以取代正義。規則和法律就像同壹根韁繩，讓野性在我們心中不停地奔跑。
防止我們陷入事故的深淵。讓我們重回正軌。
法律明確規定防衛過當是要付出代價的。任何在社會上行走的人，都應該堅守法律，規則就像豎立在遠處的標桿，為我們指明正確的行走方向。
只有遵守規則，社會才有正義。河水不停奔流，掀起驚濤駭浪，卻壹直受到大壩的約束。
人也壹樣，讓妳我高舉規則大旗，朝著正確的方向前進，壹定會得到壹個和諧的家園。
在上海地鐵上，壹名男子被指責隨地吐痰後，壹直對指責他的乘客破口大罵。壹個黑衣壯漢忍不住了。他擠過人群，踢了那個隨地吐痰的人壹腳。吐口水的人突然安靜下來，壹言不發。這時，有出來勸架的乘客指責“黑衣男子”:“打人是不對的。”更多人認可黑衣人的做法。這段視頻上傳網絡後，引起了更大範圍、更多角度的討論。
妳怎麽看待以上這些事情？請表明態度，闡述對壹個人或壹群人表現的看法，要求材料內容和意義全面，選好角度，確定概念，自己擬好題目。
進壹步閱讀
上海地鐵男子隨地吐痰三個問題需要深思。
這件事的曝光源於壹個圍觀者上傳的視頻。視頻中，該男子態度傲慢，霸道，死不悔改。他從頭到尾都在用“快言快語”辱罵指責自己的女士，最後甚至還推搡指責鄰居的老人，看起來讓人氣憤。最後，壹個“正義之士”實在受不了該男子的傲慢，通過暴力手段給了該男子壹個沈痛的教訓。縱觀整個事件的全過程，筆者認為有三個角度值得深思。
壹個是吐槽男的問題。在公共場所隨地吐痰是非常不文明的行為，更何況地鐵這種相對封閉擁擠的交通工具。所以妳要以被周圍人指責為恥，認識到自己行為中的嚴重問題。但該男子辱罵周圍群眾，並推搡指責他的老人，可以說是典型的道德缺失。難怪有些圍觀者最後受不了那人的態度，打了起來。
二是擊球手的問題。作為壹個好公民，不喜歡這個隨地吐痰的人的行為很正常，甚至說他生氣也不為過。但並不是解決問題的最佳方式，無異於“以暴制暴”。雖然男子的行為最終被制止了，但也對周圍的人產生了潛移默化的影響，那就是要解決這個問題，需要暴力手段來嚴格處理。可以說，“以暴制暴”的惡劣影響不亞於該男子的所作所為。
第三是圍觀的問題。為什麽要說圍觀群眾有問題？因為大部分圍觀者總是縱容男人的行為，而且不指責也不制止，導致男人有壹種“越囂張越沒人敢惹我”的心理。此外，大部分圍觀群眾對該男子最後被打的結果“強烈”支持，甚至集體指責壹名已經停止打鬥的男子，從側面縱容了“以暴制暴”的行為。
筆者認為，這名男子地鐵吐痰事件，看似只是反映了部分市民道德素質低下，但從更深的層面來看，也暴露出了很多“隱藏”的問題，而這些問題的影響也是非常惡劣的。所以，無論是* * *，還是社會，還是個人，都應該樹立壹個積極的導向，那就是公民要不斷提高自己的道德水平，用規範妥善的方式解決問題，為我們的生活創造壹個和諧友好的環境。
公正的人會遵守規則。
當我們在生活中遇到不公時，我們總是希望有壹個主持正義的英雄，但在法治社會，任何人都沒有執法的能力，他必須堅守規則。
其實所謂正義之人，就是遵守制度和規則的人。當我們呼喚正義的人時，我們實際上呼喚的是規則。不管妳是誰，只要妳能堅持規則，妳就是壹個正義的人。
只有用規則約束內心的沖動，才能成為壹個正直的人。我們總是羨慕小說中的英雄，他們可以從劍開始，倒下，結果卻是個人代替了法律，但是英雄的執法是完全正確的嗎？不經過法律程序和量刑分析就隨意判壹個人死刑，讓人以個人英雄自居，無視法律的存在。所以黑衣壯漢踢吐痰的人是不可取的。
壹個正義感很強的人是不能為所欲為的，而我們的英雄展昭也會誤殺還沒定罪的罪犯。雖然這是很大的樂趣，但也讓人覺得太武斷了。如果誰認為自己是英雄，誰就能從劍開始，這個社會就不會再陷入魚龍混雜的局面。每個人都是自私的，即使是英雄也不可能完全公正。只有在嚴格遵守法律的前提下，他們才能通過量刑審判得到公正的判決，就像林清玄說的那樣，“大人物和小人物的差別，從宏觀上看，只有壹厘米壹毫米。”其實正義與邪惡的關系只是壹念之間的事。俗話說，壹心為天，壹想到地獄，義人就不能完全秉持這個度。
中國古代有很多為民請命，殺人的正義之士。他們的意圖是好的，他們為人民做了很多好事。然而，在壹個法治社會，沒有人可以取代正義。規則和法律就像同壹根韁繩，讓野性在我們心中不停地奔跑。防止我們陷入事故的深淵。讓我們重回正軌。法律明確規定防衛過當是要付出代價的。任何在社會上行走的人，都應該堅守法律，規則就像豎立在遠處的標桿，為我們指明正確的行走方向。只有遵守規則，社會才有正義。
河水不停奔流，掀起驚濤駭浪，卻壹直受到大壩的約束。人也壹樣，讓妳我高舉規則大旗，朝著正確的方向前進，壹定會得到壹個和諧的家園。