2021年幼兒園聖誕親子活動方案（精選7篇）
為了確保活動紮實開展，時常需要預先制定壹份周密的活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。那麽妳有了解過活動方案嗎？以下是我為大家整理的2021年幼兒園聖誕親子活動方案（精選7篇），僅供參考，大家壹起來看看吧。
2021年幼兒園聖誕親子活動方案1
聖誕節新年立刻就要到了，雖然這是壹個泊來的節日，但依然充滿了誘惑：豐盛經典的美食，風趣幽默的神話傳說，慈愛可愛的聖誕老人和讓人心動的禮物，這壹切都讓每個孩子無盡神往，12月25日，讓我們盡情的歡樂在這個節日。聖誕節雖是慶祝耶穌基督誕生的紀念日，但在西方國家，聖誕節也是壹個家庭團聚和喜慶的節日，為了讓孩子們感受到幼兒園的溫熱，開展這個受大家歡迎的聖誕慶祝活動。
壹、活動目標：
1、渲染歡樂氣氛，激發幼兒園的活力和凝聚力。
2、加強對孩子西方文化的了解，促進幼兒互相團結友愛地相處。
二、活動時間和地點 ：
20xx年12月23日和12月25日幼兒園B棟活動室
三、活動內容：
12月23日
1、收齊幼兒手工制作卡片。
2、通知幼兒明天帶壹個蘋果來園。
3、上午聯歡會彩排。
12月24日
1、根據聖誕節的傳統贈送蘋果，寓意新的壹年平平安安，我們在24日請每位幼兒從家中帶壹個蘋果到幼兒園並相互贈送給自己的好朋友。並以這個送蘋果的活動為開始，讓每個孩子更加期待25日的聖誕節的活動。
2、上午各班老師組織全園的孩子自己動手裝飾聖誕卡片為當天的集體活動。
3、下午發通知，通知明天家長來園參加聯歡會。
12月25日
1、事先在學前班，大班聯系好4名幼兒，請他們7：30滲入滲出園，由大班老師帶領帶上聖誕帽子，在幼兒園門口當聖誕老人，給每位滲透園的幼兒發壹顆糖。
2、上午請壹名老師戴上聖誕帽，到小、中、大班發聖誕禮物--聖誕帽。
3、9：00各班在活動室集中，開始聖誕節聯歡會。
4、結束後每位幼兒發壹個聖誕果，聖誕帽，道具，掛歷，11：30通知家長接孩子回家，明天繼續上課。
四、活動需要：
彩紙、燈籠、聖誕帽、卡片、聖誕樹、聖誕音樂、聖誕裝飾物、話筒、禮物，道具等
五、幼兒園氛圍創設：
幼兒園環境布置：將倉庫中的兩棵聖誕樹放在門口並入行裝飾，飾好的配備彩燈，彩帶和聖誕裝飾物，並對大門和入門走廊進行布置。
六、人員安排：
園長：照相，安排次序。副園長：後臺播放碟片，安排次序。指導員：主持節目小二班調壹名教師：觀護學前班幼兒其它教師：觀護本班幼兒保育員：門口接待，把好門關，防止幼兒外出。
2021年幼兒園聖誕親子活動方案2活動目的
1、通過活動讓家長、老師、孩子們歡聚壹堂，傳播積極向上的生活態度。
2、促進幼兒表現能力的發展，鼓勵幼兒勇敢在集體面前表現自己。
3、了解並體驗西方的話劇文化。
活動準備
1、請兩名熱心家長擔任主持人工作；
2、提前排練節目，大班組負責話劇《賣火柴的小女孩》，中班組負責話劇《聖誕節的由來》，小班組根據中大班需要參與演出，各組老師落實服裝、劇本排練、演員（老師、家長、孩子盡量都有參加）；
3、選定壹位老師做聖誕老人、備好聖誕禮物等；
4、遊戲字卡，各種水果蔬菜（香蕉、獼猴桃、蘋果、胡蘿蔔等）；
5、幼兒園廚房準備聖誕節傳統美食：玉米粥、蛋酒及各種布丁；
6、場地布置：舞臺、幕布、拼大桌若幹，每桌配椅子十幾把。
活動過程
1、家長幼兒簽到，老師安排家長按桌入座，主持人開場，送出聖誕祝福，活動開始。
2、節目壹《聖誕節的由來》
劇本參考：
旁白：很久很久以前，在壹個非常寒冷的冬天，有壹位可憐的乞丐（家長出場），他又冷、又渴、又餓。他來到了壹個村莊，遇到了壹位富人和壹位窮人（兩名幼兒出場）。
乞丐對富人說：我又渴又餓，妳行行好，給我壹點面包吃吧？、
富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給妳這個窮光蛋。並踢了乞丐壹腳。
乞丐艱難的站起來對窮人說：我又渴又餓、又冷又累，請妳行行好，給我壹點面包吃吧？
窮人：我很貧窮，只有壹片面包，但我願意分壹半給妳。
乞丐脫去破衣，變成壹位可愛的聖誕老人：謝謝妳，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨妳，送妳壹支松枝，妳要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福妳。
3、遊戲：妳比我猜
請幾對家長和幼兒上臺參加遊戲，家長比劃字卡上的內容，幼兒猜對最多的可領取獎品。字卡設計要貼近幼兒，如：車、水果、衣服等。
4、節目二《賣火柴的小女孩》
劇本參考
第壹幕：淒涼的場景
小女孩穿著壹雙大拖鞋，手裏拿著壹把火柴：“賣火柴，賣火柴啦！誰買火柴？”邊喊邊走到舞臺中央。
小女孩：先生，您要買火柴嗎？
先生：不需要
小女孩：好心的先生，求您買些火柴吧！
先生：走開，別擋著我的路。
小女孩喊聲越來越悲慘：“賣火柴，賣火柴啦！誰買火柴？今天是大年夜，可我不能回家，壹整天沒賣掉壹根火柴，爸爸會打我的。”穿過馬路時突然兩輛馬車飛快地向她沖過來馬車聲>嚇得她把鞋子跑掉了。壹只找不到了，另壹只被壹個小男孩撿起來拿著跑了。小女孩害怕地躲閃：“啊？我的拖鞋！”
小女孩哭著撿起掉在地上的火柴，用嘴哈著熱氣溫暖小手：“太冷了，爸爸，請原諒我，不要打我，我太冷了。”她漸漸睡著了。
第二幕：小女孩來到壹個溫暖漂亮的房間，中間有壹個大火爐，她連忙上前暖手和腳。壹群身穿紅色衣服的小精靈合著音樂上場，帶著小女孩壹起跳起歡快的舞蹈。壹位慈祥的阿姨推著香噴噴的烤鵝上場，大家壹起吃著聖誕晚餐。
第三幕：突然燈光黑，迅速換回淒涼的場景。
小女孩驚醒：“火爐呢？溫暖的火爐哪裏去了？不，我的烤鵝，快點回來！”她虛弱地喊著，這時奶奶上場。
小女孩：“奶奶！奶奶！是您嗎？我親愛的奶奶？”
奶奶：“是我，我的乖孩子。”
小女孩：“親愛的奶奶，請把我帶走吧！”
奶奶把小女孩摟在懷裏：“我可憐的孩子，我的好孩子，奶奶不會扔下妳。奶奶帶妳到那沒有寒冷、沒有饑餓、沒有痛苦的地方去。”小女孩和奶奶壹起舞蹈後幸福地依偎在墻角。
5、遊戲：拉雪橇比賽
幼兒組：兩名幼兒壹組，壹名中大班幼兒和壹名小班幼兒，5組壹起比賽，玩法如圖所示。最先從起點到達終點的壹組獲勝，領取獎品。
親子組：分為媽媽孩子組和爸爸孩子組，規則同上。
6、以桌為單位，用提供的食物制作聖誕樹。
（註意提醒家長和幼兒盡量不要浪費）
7、聖誕美食分享
老師將將準備好的食物和餐具排放到每桌，大家開始自由用餐。
8、園長總結發言，活動結束，各班老師收拾整理。
2021年幼兒園聖誕親子活動方案3壹、活動時間： 20XX年12月25日
二、活動地點 ：本班教室
三、活動目的
1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化背景。
2、中班孩子年齡特點在公***場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴***慶節日的快樂情緒。
3、幼兒在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏
四、活動前期準備
1。教師準備：環境布置策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進行空間懸掛裝飾
活動宣傳：制作節日海報，設計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實；
2、幼兒準備：為幼兒準備節日盛裝（女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領結扮演王子）幼兒利用老師準備材料動手制作美工活動，進行裝扮教師，讓幼兒成為環境中的小主人
3、家長準備：
1、準備化妝品（當天寶寶都是由家長進行自由發揮式的化妝）
2、準備當天聚餐需要的食物，我們按照學號順序分組進行準備、
3、家長準備壹道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享
星期六我們壹起***度聖誕節，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們壹起完成簡單的食物制作，最後***享美味！
如果您也想壹展廚藝，歡迎您也帶壹道拿手的菜品與大家分享！肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請提前告知老師，請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師（避免家長之間菜做有重樣）註：由於您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛生安全，
家長帶來的菜壹定要用微波爐盒子裝好，並且做好記號！
註：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請提前告知老師，謝謝！
2021年幼兒園聖誕親子活動方案4活動目標：
1、了解聖誕老人、聖誕樹的由來，感受聖誕節歡樂的氣氛。
2、通過遊戲、表演節目等活動體驗節日的喜悅。
活動過程：
壹、活動導入
1、聆聽節奏樂《鈴兒響叮當》。
2、請幼兒相互交流自己過聖誕節的經驗，說說為什麽喜歡聖誕節。
3、欣賞PPT《聖誕節的由來》，介紹聖誕節的由來。
二、遊戲：妳我同樂
1、雪花飛飛
2、聖誕老人送禮物
3、灌籃高手
4、蹲蹲樂
5、猴子賣桃
三、表演節目
1、聖誕節來了，我們準備了許多好看的節目，壹起看看吧!
2、幼兒表演童話節目。
四、祝福送給好朋友
1、聖誕節來了，妳想和誰分享這個節日呢?
2、每人拿壹件小禮物，送給好朋友，說句好聽的話。
3、和朋友將聖誕禮物掛在大大的聖誕樹上。
聖誕節知識儲備
1、紅、綠、白，是聖誕節的色彩;
2、聖誕節的餅幹和糖果是特意為聖誕節準備的;
3、聖誕老人、馴鹿、長襪和聖誕樹是聖誕節的象征;
4、裝飾聖誕樹是聖誕節的活動;
5、聖誕裝飾物和花環是被懸掛在聖誕樹上的;
6、聖誕節有特殊的聖誕之歌;
7、在聖誕節可以聽見鈴聲和聖誕頌歌;
8、猩猩木、槲寄生、冬青是聖誕之樹。
音樂準備
1、《紅鼻子馴鹿魯道夫》
2、《鈴兒響叮當》
3、《聖誕節的12天》
4、《祝願大家聖誕快樂》
5、《薄荷棒棒糖之歌》
6、《聖誕老人》
7、《爬上屋頂》
8、《聖誕老人來到鎮上》
9、《聖誕循環詩》
10、《聖誕節的聖歌》
2021年幼兒園聖誕親子活動方案5壹、活動名稱：
歡樂的聖誕節
二、活動目標
1、了解西方的傳統節目聖誕節。
2、體驗與老師、父母在壹起歡慶節日的美好和歡樂。
3、培育幼兒能英勇的在集風光前展現和表現自己。
4、訓練幼兒的觀看力量及動手的敏捷性。
三、活動預備
1、裝飾有節日氣氛的活動室，睡眠室及“聖誕節＇墻飾。
2、大聖誕樹壹棵，成人聖誕服裝壹套，幼兒聖誕帽每人壹頂。幼兒禮物每人壹份，包裝好並編上號。小獎品若幹，智錦盒壹個，內裝若幹智力題卡片。
3、即時貼剪成的“紅色圓形＇、“黃色半月形＇、“綠色小松樹形＇，幼兒最少每人壹套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人壹套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內。
四、活動過程
（壹）活動導入
1、老師：聖誕節到啦，我們和家長壹起來慶祝聖誕節好不好？今日，小醜姐姐（另壹名老師扮演）還特意舉辦了壹個聖誕舞會，想邀請大家壹起去跳舞。但小醜姐姐要求妳們先做壹個“尋寶＇的嬉戲。大家快來聽聽我要告訴妳們這個嬉戲怎麽玩。
2、示範講解“尋寶＇玩法：
出示範例，請幼兒觀看“娃娃＇臉上有什麽？都是些什麽樣子？什麽顏色？
老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，妳們進去後要仔細的、輕輕的去翻找。找到後，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然後到舞會門口請“服務員＇檢查正確後，可領壹頂聖誕帽，帶上後才能進入舞場去跳舞。
3、家長也同幼兒壹樣去“尋寶＇，標記分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
4、幼兒、家長壹起進行“尋寶＇嬉戲。
（二）聖誕舞會聖誕歡樂（互動舞蹈）
幼兒、家長查找到“寶＇後逐壹進入“舞場＇。壹個跟壹個拉在小醜姐姐後邊，隨著音樂壹起跳《聖誕歡樂》舞。
（三）智多星嬉戲
1、老師出示智力錦盒。說：我這個錦盒可奇妙了，裏面有很多奇妙的嬉戲題卡，請小伴侶上來摸壹摸。依據題卡內容（如：謎語猜猜看、按數連線、九宮格）來表演，做對了，老師扮演）會嘉獎妳壹個小獎品。
2、“智多星＇和幼兒進行摸題智力嬉戲。
（四）觀賞童話劇聖誕節的來歷
1、老師：小伴侶，我們又跳舞又做嬉戲，來慶祝聖誕節，那妳們知道聖誕樹是怎麽來的？聖誕老人是怎麽來的嗎？
2、下面請觀賞由我們班小伴侶和家長壹起***同表演的童話劇聖誕節的來歷。
（旁白—老師）：很久很久以前，在壹個特別寒冷的冬天，有壹位可憐的乞丐（家長），他又冷、又渴、又餓。乞丐著破衣、拐杖出場。他來到了壹個村莊，遇到了壹位富人（幼兒）和壹位窮人（幼兒）富人、窮人出場。
乞丐（對著富人）說：我又渴又餓，妳行行好，給我壹點面包吃吧？
富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給妳這個窮光蛋。並踢了乞丐壹腳。
乞丐（困難的站起來對窮人）說：我又渴又餓、又冷又累，請妳行行好，給我壹點面包吃吧？
窮人：我很貧困，只有壹片面包，但我情願分壹半給妳。
乞丐（脫去破衣，變成壹位可愛的聖誕老人）：感謝妳，善良的孩子，美好、平安會永久伴隨妳，送妳壹支松枝，妳要記住每天給它澆水、施肥，細心照看它，它會永久祝願妳。
（旁白）慢慢的，松樹枝真的發芽了，並長成了壹棵聖誕樹，而且樹上結滿了各種各樣的.禮物，
聖誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。
（五）聖誕老人送禮物
1、老師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個願。美妙的願望，聖誕老人肯定會幫妳實現的。來，孩子們，我們許完願，壹起吹滅蠟燭。
2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡快的音樂和孩子們的歡樂，聖誕老人推著禮物消失在大家面前。
3、聖誕老人：孩子們，妳們要說出自己所選擇禮物上的號碼後，將會得到壹份心愛的聖誕禮物。
4、幼兒說號碼選禮物。
（六）自助餐
幼兒拿著心愛的禮物，歡樂的與家長、老師壹起自選水果沙拉及小食品，分享著節日的歡樂！
2021年幼兒園聖誕親子活動方案6活動目標：
1．通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道聖誕節是西方的重要節日，培養幼兒學英語的興趣。
2．給幼兒講述聖誕節的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗聖誕節歡樂的氣氛。
3．能夠和同伴***同分享節日的快樂。
活動準備：
1．裝扮聖誕樹、布置活動場地（窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas!”的字樣、聖誕花環、聖誕襪、聖誕鈴鐺、金銀星星等小飾物）。
2．學會歌曲《鈴兒響叮當》
3．請壹名老師扮演聖誕老人，給孩子發禮物，唱聖誕歌。
4．制作視頻各國聖誕節習俗
法國中部的色日爾斯地方，每年聖誕節前後幾天必降大雪，白雪皚皚，令人清新。在西方人眼裏，白色聖誕是壹種吉祥。在法國，馬槽是最富有特色的`聖誕標誌，因為相傳耶穌是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的聖誕歌之後，必須開懷暢飲，香檳和白蘭地是法國傳統的聖誕美酒。
芬蘭在12月聖誕節前後，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上，望去壹片紫紅色，紫色聖誕使人心曠神怡。
英國和德國英國人和德國人壹樣，聖誕節喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用聖誕節假日外出旅遊。
美國美國人過聖誕節著重家庭布置，安置聖誕樹，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞為主的聖誕大菜，舉行家庭舞會。
瑞士瑞士人在聖誕節前4個星期，就將4支巨型的蠟燭點燃，放在由樹枝裝飾成的壹個環裏，每周點1支，當點燃第4支後，聖誕節就到了。
丹麥丹麥人對不合意的聖誕禮物，可去商店兌換價格相似的其他商品。
活動流程：
1．聖誕老人出場
聖誕老人敲門
教師：小朋友們聽，敲門的聲音！會是誰呢？我們壹起來問問好嗎？Who is it ?
聖誕老人： I am Santa Claus!
教師：哦！是聖誕老人來了！我們壹起讓聖誕老人進來好嗎？
Please come in !
聖誕老人：I’m coming ! Merry Christmas!,children!
幼兒：Merry Christmas，Santa Claus!
2．主持人：
今天聖誕老爺爺要跟我們壹起慶祝聖誕節。主持人宣布聖誕慶祝活動開始。（放禮花）
聖誕老人：小朋友們！快看我這鼓鼓的口袋裏都是送給妳們的禮物，想不想要啊？如果妳們跟我壹起唱起來跳起來我就送給妳們，哈哈，讓我們跳起來吧！
3．播放音樂：
《鈴兒響叮當》的音樂響起，聖誕老人和老師、幼兒壹起唱歌跳舞。
4．播放視頻：
主持人講解西方各個國家慶祝聖誕的方式。
5．發放禮物：
聖誕老人給孩子們發禮物。
2021年幼兒園聖誕親子活動方案7活動目標：
幼兒：
1、練習鉆及走平衡線的動作，發展寶寶的身體協調性。
2、學習用大拇指，食指，中指三個手指抓東西的技能，促進寶寶手部小肌肉動作的發展。
家長：了解寶寶身體協調和手部肌肉的發展，感受親子遊戲的重要意義
活動準備：
1、硬件：夾子，紙板大籠球
2、軟件：家庭氛圍和睦
活動要求：
選擇的材料顏色要鮮艷，各種顏色的，激發起幼兒想要遊戲前的興趣，具有安全性的，柔軟的，家長應及時指導。
活動過程：
1、規則：
a.問候時光：
(1)教師搖動手拍，並用親切且具有節奏的語言
(2)請家長引導寶寶用有節奏的語言
(3)老師引導寶寶與家長面對面邊拍手邊互相有節奏的問好
b.運動時光
(1)請家長與寶寶面對面，家長將健身圈套在寶寶的腰上，讓寶寶用雙手扶在健身圈的兩側，家長拉住健身圈的前端牽引寶寶練習沿線行走。
(2)幼兒家長面對面站立，幼兒推動大籠球向前走。
c.溫馨時光
(1).老師將彩色紙板放在地上擺成壹排，請幼兒每人取壹個夾子放在色彩相同的紙板下面。
(2).老師示範捏夾子的方法：三指(拇指，食指，中指)用力捏住夾子，使夾子張開，夾住紙板。
(3).幼兒練習。
d.快樂時光
老師播放《火車開了》的音樂，請家長當火車頭，站在寶寶前面，雙手背後，寶寶在家長身後拉著家長的手慢慢向前走，並壹起朗誦兒歌《火車開了》
2、要求：
這個遊戲適合15個月的寶寶。家長可在日常生活中引導寶寶用有節奏的語言與家人，同伴打招呼，也可用寶寶的玩具引導寶寶練習問好。在日常生活中可以收集各種夾子讓寶寶練習。寶寶手部力量還太小，所以夾子不要太緊。
活動思路：
遊戲本身是幼兒喜歡的壹種自發的活動，它可促進幼兒智力的發展，還可以培養幼兒的良好情緒。親子遊戲恰恰是兒童遊戲的壹種重要形式，也是家庭內成人與幼兒交往的壹種重要形式。對於小年齡段的幼兒已經開始喜歡小朋友，喜歡和人打招呼了，他們可以在成人的攙扶下開步走，也可以自己扶著家具走幾步，他們喜歡到處摸到處看，家長正可以運用這種孩子的心理，讓幼兒通過這個活動促進身體的協調作用以及手的抓，握等技能，促進手部肌肉的發展。