端午節活動策劃方案1壹、活動主題
錢山的“粽子”是愛情。
二、活動地點
XX珠寶店
三、活動時間
x年x月x日。
四。活動流程
活動1:鉆石水餃傳千裏免費品嘗。
活動時間:X年X月X天-X天。
活動期間，現場設置了免費品鑒臺，XX鉆石為您準備了美味的粽子和綠豆糕，讓您在品鑒和購物的同時，過壹個快樂的端午節。機會難得，不要錯過！
活動詳情:活動道具準備:粽子和綠豆糕小樣，壹個電飯鍋，1品嘗臺，3個托盤，20個壹次性塑料杯(小)和2盒牙簽；註意場地的清潔衛生；現場推廣，宣傳活動，同時推廣商品。
活動二:XX鉆石宗鄉飄千裏，千萬家。
活動時間:20XX年x月x天-x天。
凡在活動期間在本店壹次性購物滿XXX元者，可憑電腦小票到服務中心領取“福、路”掌壹個(每天限200個)；凡活動期間在本店壹次性購買人民幣XXX元，可憑電腦小票到服務中心領取“犀首”鹹蛋壹盒(六個裝)(每日限量100枚)；凡活動期間在本店壹次性購物滿XXX元，可憑電腦小票到服務中心領取“福、祿、壽、”套餐壹份(65438粽子+0，鹹蛋壹盒)(每天限30個)；禮品數量有限，送完為止。
活動詳情:活動禮品展示生動，禮品上貼有“福、祿”、“壽、禧”、“福、祿、壽、禧”字樣；員工嚴格登記禮物的交付。
活動三:XX鉆石“福、祿、壽、禧”送老人，表示對老人的尊敬和關愛。
活動時間:x年x月x日(端午節)。
尊老是中華民族的傳統美德。我店將於X日下午14:30-17:30在店內擺餃子，邀您參加“福壽禧”送老人。
屆時，XX鉆石將為您準備制作粽子所需的材料，讓您壹展身手。同時，XX鉆石會在端午節(X月X日)上午將您的粽子送給社區的老人或老幹部，以示對老人的關愛。
參與本次活動的客戶將獲得XX鉆石贈送的精美禮品壹份。
活動詳情:門店門店準備長桌擺放在門店出口處，並做好現場氛圍布置，特別裝飾“福、祿、壽、禧”橫幅，送老人敬老愛老，以此宣傳活動，提升公司形象；店家店家準備各種包粽子的材料，分三處放在桌子上；在現場，這家店的工作人員必須帶頭包粽子，促銷員會口頭提醒、誘導顧客參與活動，並為活動準備禮品；
在每個煮好的粽子上貼上紅字“福、祿、壽、禧”，將粽子包裝在禮品籃上，在老人禮品籃上貼上“福、祿、壽、禧”字樣；活動前兩天，門店人員要聯系各門店要慰問的敬老院或老幹部活動中心，確定慰問時間和活動流程；店長、店長等店領導帶領店內員工和熱心顧客看望老人並贈送禮物表示慰問；店家會做好後勤和宣傳工作，對活動的過程和效果進行拍照，並在活動結束後將照片張貼在店內。
動詞 （verb的縮寫）活動推廣
1.店內計劃將塗好的活動內容公告牌放在店內正門和服務中心的顯眼位置進行前期宣傳。
2.活動期間，店內廣播將準確、簡潔地播報活動內容，播報頻率不低於1次/30分鐘。
3.活動期間，門店收銀員和員工積極通知顧客參與促銷活動。
4.加強對促銷員的推廣意識培訓，讓他們明白做好XX鉆石的推廣是互惠互利的，積極融入到XX鉆石的推廣中，做好口頭推廣。
端午節活動策劃方案二是深入挖掘民族傳統節日蘊含的豐富教育資源，緊密結合民族精神、傳統美德教育、節氣文化和學校特色——節日文化，通過安排相關實踐活動，加深學生對端午節中國傳統節日的了解，培養愛國主義精神，增強學生的民族自信心和自豪感。
活動目的:
端午節是我國的傳統節日，通過它我們可以紀念偉大的民族英雄屈原，壹位可敬的愛國詩人。自古以來就形成了獨特的習俗，比如吃粽子、賽龍舟、掛香囊、紮彩繩等。這些活動非常適合小學生參加，既能鍛煉和發展學生的實踐能力，又能增進學生對中國傳統文化的了解和興趣，同時開展壹系列緬懷祖先、傳承民族精神的活動。
活動內容:
(1)節日環境的創設:每班更新壹份以“端午情懷”為主題的軟件黑板報。旅部利用周壹的升旗儀式，在國旗下進行了以“端午節”為主題的演講。
(二)端午節民俗活動的發展
活動壹:主題課講端午節。
活動對象:1-六年級中隊
中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族。壹切民族英雄都是中華民族的脊梁，他們的事跡和精神是激勵我們前進的強大力量。崇尚英雄、捍衛英雄、學習英雄、關愛英雄，是每個少先隊員應該具備的素質。
活動安排:
1.利用端午節的機會，通過晨會和班會講述英雄屈原的故事。背誦屈原的詩。讓玩家知道屈原是中國古代偉大的愛國詩人，激發學生的愛國情懷。
2.組織學生談論與端午節相關的知識，如觀看“賽龍舟”視頻。看視頻不僅僅是為了輸贏，更是為了讓隊員們知道龍舟比賽中體現的團隊意識、合作精神和勇敢精神。
各班根據各班實際情況，開展以端午節為主題的班會活動。如《端午英雄》。
活動結束後，將圖片等流程資料提交至“德育辦公室-每月德育活動-端午節活動”文件夾。
活動2:練習端午節。
1，編織七彩繩感受文化內涵
壹、二年級選手開展豐富多彩的編繩活動。
五彩線，古稱五彩長壽線。在中國古代，五色被尊崇，被視為吉祥的顏色。在節日的早晨，大人會在孩子的手腕、腳踝和脖子上綁上五色線。意味著孩子是安全的。
隊員們在假期裏用不同的編織方法，制作出了五顏六色的端午節彩繩。請家長親自為孩子帶彩繩。希望精美的彩繩能帶給選手們健康的成長，感受到濃濃的歡樂節日氣氛。
2.香噴噴的粽子滿手都是，愛傳遞文化。
三年級少先隊員開展包粽子活動。
隊員們利用假期向父母或家中有經驗的長輩學習如何包粽子。體驗傳統節日的美好，延續傳統文明的魅力。除了親身體驗和品嘗自己的勞動成果，還可以和同學聊聊包粽子的感受，還可以把自己包的粽子送給身邊的老人、鄰居、交警叔叔、環衛工人...壹起品嘗它們，壹起過端午節。
活動結束後，將圖片等流程資料提交至“德育辦公室-每月德育活動-端午節活動”文件夾。
3.手工端午香包傳承傳統文化。
四、五、六年級的選手進行制作香包的活動。
戴香包是端午節的傳統習俗之壹。具有芳香、驅蟲、防瘟疫、防病的功效。玩家可以在父母的陪同下，精心剪裁縫制，制作自己喜歡的香囊。
巧做香包送祝福。做好之後，可以把自己做的香包送給最親近或者最尊敬的人，說幾句溫暖的話。在享受快樂、感受親情的同時，了解了端午節的傳統文化，培養了自己的動手能力和創新能力！
提交作品
時間:6月28日前。
1，123年級的家長拍了活動的照片，上傳到各班的班級圈。班主任擇優錄取，每班上交5張照片，上傳到公眾平臺-德育處-20xx-每月德育活動-端午節文件夾。
2.四五年級每個班交五個香囊，由年級助理收集交給曹xx老師。
端午節策劃方案3壹、活動目的。
“端午在盛夏，晴了會更長。”粽子香味濃郁，歷史悠久。為進壹步引導少先隊員了解和感受中華傳統節日文化，更好地傳承和弘揚中華優秀傳統美德，鎮安小學在端午節之際開展了“追本溯源，粽子葉飄香”專項活動，旨在提高隊員的愛國意識，增強民族自豪感，培養隊員做有道德的人。
二、活動時間:
20xx年6月8日或10，各班改時間安排壹節班隊課。
三、活動內容(每節課可以根據班級特點選擇兩到三項活動)。
1，吳品宗偉五月
每個班級都在課堂上進行“追根溯源”
粽子的葉子是香的”——端午節。同學們可以介紹壹下自己帶的粽子，了解到粽子有很多種:從外形上看，粽子有枕粽子和三角粽子；從內容上看，粽子包括紅棗粽子、肉類粽子、蛋黃粽子、紅豆粽子等。老師講了端午節的由來，端午節的壹些習俗活動。大家壹起品嘗美味的粽子，教室裏充滿了端午節快樂的節日氣氛。
2.五月五日唱民謠。
中國的端午節有xx年的悠久歷史。在此期間，不同民族和地區產生了許多關於端午節的民歌。例子:“棕櫚籽的味道在廚房裏聞起來很香。艾葉清香撲鼻。桃枝插在柵裏，出門就能看到麥子黃了。這裏陽光明媚，那裏陽光明媚，哪裏都陽光明媚。”“五月五日，是端陽，門庭熏香。吃粽子，撒糖，賽龍舟，其樂融融。”等等。
五月五日是端午節。
農歷五月初五是中國傳統的民間節日——端午節，是中華民族古老的傳統節日之壹。“五月五日是端午節”知識板塊，知識題:
除了端午節，中國還有哪些傳統的民族節日？(清明節、中秋節、重陽節、元宵節)
b、妳知道最近xx年端午節的日期嗎？
C.端午節有什麽別稱？(如:午時節、重五節、五月節、浴蘭節、女兒節、中元節、迪拉節、詩人節、龍舟節等。)
d、端午節的由來？(比如紀念屈原；紀念伍子胥的理論；紀念曹娥；從三代夏至日節；驅邪月邪日說，吳越民族圖騰祭祀說等等。)
E.端午節有哪些習俗？學生們通過各種渠道交流關於端午節習俗的信息。)
如:吃粽子、喝雄黃、掛艾草、菖蒲、掛鐘造像、賽龍舟等。
4.五月五日憶屈原。
屈原的愛國精神和感人的詩篇廣為流傳，人們把端午節吃粽子和屈原聯系在壹起。隊員們講述了屈原的故事。
5、5月5日，戴香包
戴香包是端午節的習俗之壹。端午節的時候，孩子們會戴上香囊來驅邪避禍。香包造型各異，連成壹串，千姿百態，精美絕倫。隊員們開始做香包，看誰做的香包最漂亮。
追根溯源，傳承中華民族文化。端午節主題活動是我校引導學生“做壹個有道德的人”的又壹次實踐經驗。請各班積極落實，各班形成交流報告，可投稿至校園網、晚報、商報等。
端午節活動策劃方案4活動目標:
1.我知道農歷五月初五是端午節，端午節也是家人團聚的日子。
2.了解端午節吃黃武、掛五頭、賽龍舟的習俗(“黃武”指黃豆、鹹鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚、黃瓜做成的粽子；“五尾”是指菖蒲、艾草、石榴花、大蒜、龍船花)，還有很多傳說和故事，比如關於屈原的傳說。
3.我願意參加包餃子，做香包，織蛋網，纏繞五色線，做綠豆糕等活動。，體驗節日的快樂。
4.體驗和學習幾個簡單的傳統禮儀基本動作:敬禮(問候)、拉手(站立)、磕頭(坐著)、牽手、鞠躬。
活動準備:
1.端午的故事PPT；
2.制作香包的材料:香料、布、針、線；做粽子的材料:糯米、蘆葦葉、細繩；編織蛋網和纏繞五色線的材料:繩線和五色線；做綠豆糕的材料:面粉和餡料。
3.幾套漢服。
4.聯系幾個熱心的家長代表，幫助完成制作活動。
活動流程:
壹、主持人致開幕詞:
淡淡的棕葉香，濃濃的平凡愛，根根絲線相連，切切深情。農歷五月初五是中國的傳統節日。隨著端午節的臨近，為了增進孩子們對中國傳統文化的了解和興趣，了解中國傳統文化的習俗，從小培養孩子們的愛國情懷，今天我們邀請了幾位小朋友的家長和爺爺奶奶和我們壹起慶祝這個美好的傳統節日。現在讓我們壹起鼓掌！
二、家長代表用PPT講述端午節的由來，讓孩子初步了解端午節的習俗。
三、學習傳統禮儀的幾個基本動作:敬禮(打招呼)、拉手(站)、磕頭(坐)、拉手、鞠躬。請個別小朋友穿上漢服表演。
四、端午歌會，請各班小朋友表演、朗誦端午兒歌。
高四班:棕櫚香，香廚。艾葉清香撲鼻。桃枝插在柵裏，出門就能看到麥子黃了。太陽在這裏，太陽在那裏，到處都是太陽。(大班小朋友穿上漢服表演)
壹班:五月五號，是端午。門口都是香。吃粽子撒糖。龍舟快樂啟航。
五、“我知道端午節文化”親子活動，請幾組家庭代表分組展示端午節習俗表演。
第壹組:包粽子。
第二組:制作香包。
第三組:織蛋網。
第四組:結五絲。
第五組:做綠豆糕。
6.在活動的最後，向參與的家長代表表示感謝，並代表幼兒園全體老師祝家長和孩子節日快樂，家庭幸福！
端午節活動策劃方案5端午節正式被列為國家法定節假日。在我們國家，端午節有許多習俗，如吃粽子，掛香囊，系五彩線以求長壽，以及在屋前屋後懸掛葫蘆，艾蒿和柳枝作為祝福的象征。今年端午節，社區將開展壹系列慶祝活動，具體計劃如下:
壹.活動的目的
端午節是我國的傳統節日。通過開展壹系列既有傳統文化內涵又有時代特色的富有創意和趣味性的活動，吸引社區居民的積極參與，不僅可以活躍身心、聯絡鄰裏感情、增強社區凝聚力，還可以寓教於樂，增進人們對端午節傳統文化的了解。但是，我們可以深刻體驗傳統節日所蘊含的歷史意義，從而傳承民族精神。
二、活動主題
“品味端午節，傳承文明”——端午節系列趣味比賽
三、活動時間
在端午節的前夕
四、活動場地
三江超市門口
動詞 （verb的縮寫）活動內容
(壹)“餃子，愛情”競賽
活動當天，還舉行了壹場由社區幹部和居民參加的包餃子比賽，以拉近社區與居民的距離，增進鄰裏感情。活動結束後，包裹好的棕色種子將發放給轄區內的孤寡、空巢、失能家庭。
參與者:社區幹部和社區居民
活動模式:
1.5分鐘內，看哪位選手的糙米包的又快又好。
2.前三名和最上鏡的“棕色孩子獎”由居民代表評出。
3.給獲獎者發放相應的“禮物”。
每個參加比賽的人都將得到壹份紀念品。
5.比賽結束後，將完成的棕櫚種子送給轄區的老人、孤寡老人和殘疾人。
(2)端午香香粽子釣魚大賽
社區居民以小組為單位參與比賽，按照遊戲規則在規定時間內抓粽子。但每人限釣壹次，獎品是釣到的“粽子”。
參與者:社區居民
(3)蛋體繪畫
參加活動的居民或孩子每人拿著壹個鴨蛋，自由玩耍，在蛋殼上作畫，展示技藝。最後由居民評委選出前六名並頒獎。
(4)有趣有獎的知識競賽
設置關於端午節起源和習俗的問題，邀請居民參與回答，回答正確可獲得禮品壹份。