目的：學習生字（第壹次學習）
準備：字卡
方法：教師逐個出示字寶寶並以字寶寶的口氣做自我介紹：'我是X字寶寶，小朋友好！'幼兒說：'X字寶寶好！'
2、遊戲名稱：長高了、變矮了
目的：學習生字
準備：字卡
方法：教師先把字卡在黑板上排成壹排，請幼兒閉上眼睛，教師把其中壹個字卡向上移動壹個字卡的距離，然後隨著教師'壹、二、三'的數數聲，幼兒睜開眼睛，說出誰長'高'了;反之，教師把其中壹個字卡向下移動，請幼兒說出誰變'矮'了。
3、遊戲名稱：小動物真愛玩
目的：學習生字
準備：字卡
方法：把字卡出示在黑板上，教師邊說兒歌：'小X小X真愛玩，摸摸這，摸摸那，摸摸Y字寶寶跑回來'邊輕輕的摸某幾個幼兒的頭，這幾名幼兒就跑到黑板前，摸摸這個字寶寶並學著這個小動物的叫聲或動作回到座位。
4、《小孩小孩真愛玩》
玩法：教師將字卡貼在黑板上，請兩名幼兒到黑板前，幼兒念兒歌：'小孩小孩真愛玩，摸摸這兒，摸摸那兒，'教師發出指令，'摸摸字就下來。'幼兒摸字，先摸到者為勝。
5、遊戲名稱：螞蟻搬豆
目的：學習生字
準備：螞蟻頭飾
方法：請幼兒當小螞蟻，字寶寶當豆豆。
遊戲開始，教師以媽媽的口氣對小螞蟻說：'孩子們，天冷了，妳們去地裏搬豆豆回來過冬吧.'幼兒學小螞蟻壹個跟壹個到黑板前取壹'顆''豆豆'，跑回'媽媽'身邊告訴媽媽自己'搬'回了誰,說對了，請全體幼兒給他拍拍手，說錯了，請小朋友糾正過來。
6、遊戲名稱：捉迷藏壹
目的：學習生字
準備：字卡
方法：教師先把字卡在黑板上排成壹排，幼兒閉上眼睛教師把黑板上的壹個字寶寶拿走，請幼兒睜開眼睛，說出誰藏起來了。教師拿出該字寶寶，驗證對錯。
7、遊戲名稱：妳來做,我來猜
目的:復習學過的能用動作表示的字、詞。
準備：字卡
玩法：遊戲開始幼兒全體起立，教師壹張張出示字卡，幼兒看字卡上的字詞做動作。
8、遊戲名稱：小貓捉鼠
目的：復習生字
準備：小貓頭飾 字卡
方法：請全體幼兒閉上眼睛，教師把字寶寶分散放在某個地方，幼兒睜開眼睛，請幾個幼兒戴上小貓頭飾扮演小貓去捉'老鼠'（字寶寶），'捉'到後，告訴小朋友自己捉到了誰。
9、遊戲名稱：盲人摸字
目的：學習生字
準備：字卡
方法：教師把字卡在黑板上排成壹排。
教師或壹幼兒扮作盲人（閉上眼睛），用手去摸某個字寶寶，說出該字寶寶是誰，說對後全體幼兒鼓勵：'Yes,Yes,它是X，'說錯了，請全體幼兒給予糾正：'No,No,它是X。'
10、遊戲名稱：開火車
目的：學習生字
準備：火車頭頭飾 字卡
方法：教師把字卡在黑板上排成壹排。教師請幾名幼兒扮作火車，其中壹名帶上頭飾當火車頭，讓他們帶上自己喜歡的壹個字寶寶上火車（說出自己帶誰方可上火車）。在《火車快開》的音樂聲中幼兒在室內跑壹圈。'嗚-'火車停下，幼兒邊說'X字寶寶下火車了'，邊把字寶寶放回原處。
11、遊戲名稱：找朋友
目的：復習生字
準備：字卡
方法：幼兒手拿字卡圍成壹個圓圈，教師念兒歌：'找找找，找朋友，X和 Y是朋友，敬個禮，握握手，'手拿X 和 Y 字卡的幼兒走到圓圈中間隨著兒歌互相敬禮、握手後，分別指著對方說：'妳是我的好朋友，再見！'再分別回到原處。
12、遊戲名稱：大風和樹葉
目的：學習生字
準備：字卡
方法：教扮演大風，字卡當作樹葉。遊戲開始，教師伸展開兩臂從黑板前走過（或原地轉壹個圈），邊走（或轉圈）嘴裏邊發出'呼呼'的風聲，當手從黑板前經過時，隨手拿走壹個字卡藏好，請幼兒說出大風把誰刮走了。幼兒說出後，教師出示該字卡驗證對錯。
13、遊戲名稱：考老師
目的：復習生字
過程：教師將剛認識的生字貼在黑板上，背對黑板站好，請個別幼兒上來指字，教師說出幼兒指的字，說對了幼兒給老師拍手說'對對對'，請其他幼兒再來指；
錯了說'錯錯錯'，幼兒繼續指字，直到老師說對，遊戲繼續進行。
14、《是不是》
玩法：教師將字卡貼在黑板上，請壹名幼兒指字，另壹名幼兒背對黑板猜字，如果猜錯了，其余幼兒糾正：'不是，是某字'如果猜對了，其余幼兒說：'對對對，請下來'，可更換指字幼兒，反復進行。
15、《送字寶寶回家》
玩法：教師將兒歌或故事中的生字空出，幼兒齊念兒歌（或故事），念到空白處時，請幼兒找出所缺的生字字卡，放到空白處。
16、《摘星星》
玩法：教師剪壹些五顏六色的星星貼在黑板上方，下面畫兩架梯子，幼兒分兩隊，念字寶寶，哪壹隊先念出來，就爬壹層梯子，先爬到頂者為勝。
17、《摘果子》
玩法：教師把字卡做成各種水果狀貼在大樹上，請壹名幼兒上來摘果子。幼兒摘下果子後，如果念出果子後面的字寶寶，就把果子獎勵給幼兒。
18、《小演員》
玩法：如果要復習的生字是幼兒可以用動作來表現的，教師可以出示字卡請幼兒當小演員來表演相應的動作，如出示'跳'字，幼兒看後，原地跳幾下。
19、《照相》
玩法：教師出示字寶寶，幼兒給字寶寶照相，幼兒念三遍字後，說'哢嚓哢嚓喀嚓＂。
20、奇妙的口袋
準備：漂亮布袋壹個，硬字卡若幹。
玩法：請壹名幼兒伸手到口袋裏摸壹張字卡出來，念對了大家鼓掌，念錯了換人。有些字可讓幼兒練習組詞，如：紅、花、水等，組的多大家鼓掌，組的少換人。
21、怎樣叫
準備：各種小動物字卡。
玩法：老師出示：小狗，大家齊聲'汪汪汪。'老師出示：小貓，大家齊聲'喵喵喵。' 又如：小雞嘰嘰、小鳥喳喳、小鴨呷呷等等。在遊戲時，可讓幼兒壹邊模仿小動物的叫聲，壹邊模仿做這種小動物的動作。
22、翻字圍棋
準備：棋盤壹個（可用硬紙板自制），正面有字的圓形小字卡若幹。
玩法：遊戲前將棋子小字卡反扣在棋盤上，遊戲開始，請幾名幼兒輪流翻動棋子讀字。讀對了，棋子歸己，讀錯了，將棋子放回原處扣好。
23、爬梯子比賽
準備：黑板或墻上貼有需要復習的生字卡若幹。畫好兩架梯子，自制兩把小紅旗。
玩法：將全班幼兒分成兩組，老師用小棍指壹字，哪壹組幼兒讀的又對又快，就將這壹組的小紅旗從梯子上向上爬壹格。小紅旗先爬到梯子頂端的小組為勝利者。也可從每組中選出壹名幼兒進行比賽，誰讀的又對又快，則本組的小紅旗就向上爬壹格。
24、開火車壹
準備：字卡若幹。
玩法：將全班幼兒分成兩組，壹個挨壹個坐好。老師出示壹張字卡後，每組幼兒從排頭開始壹個接壹個聲音響亮的讀出字音，哪壹組幼兒先讀完且沒有錯誤，就是勝利者會得到獎勵。
25、開火車 二
準備：字卡若幹
玩法：教師出示壹張字卡說：'噯，噯，我的火車就要開。'幼兒問：'哪裏開？'教師答：'張強小朋友那裏開。'被點到的幼兒站起來先讀出字卡上的字，然後說：'噯，噯，我的火車就要開。' 幼兒問：'哪裏開？' 張強小朋友說：' 王紅那裏開。'張強小朋友若讀錯了則由老師或其他小朋友告訴他正確讀音。
26、給字寶寶點名
準備：漂亮的字卡若幹。
玩法：教師手拿字卡，幼兒給字寶寶點名。教師出示壹張字卡，幼兒讀出字音，讀對了即點對名字則教師答：'到'，讀錯了則不答，直到點對為止。對答的又對又快的幼兒，可將字寶寶獎給他。
27、少了誰
遊戲方法：把所學的字張貼在黑板上，讓幼兒註視幾秒鐘後閉上眼睛，迅速拿掉其中壹字，讓幼兒觀察壹下少了誰並說出其名字，然後亮出該字，讓幼兒加深記憶。
28、聽話要仔細
遊戲玩法：老師說：'請把某字指給我。'幼兒指出後，老師接著問：'妳把什麽字指給我了？'讓幼兒說出新字。每次遊戲做對了，全體幼兒邊拍手邊說：'對對對，就是某字；
'如果做錯了，就說：'錯錯錯，它是某字。'
29、看誰說的快
遊戲準備：字卡若幹張
遊戲玩法:遊戲開始時,教師隨機抽取壹張字卡，請幼兒迅速讀出,最先讀出者獲勝,教師予以適當獎勵。遊戲可反復進行，直至幼兒對字卡上的字熟悉為止。
30、說壹說，做壹做
遊戲準備：字卡及相應圖片若幹張
遊戲玩法：遊戲開始時，教師（或幼兒）隨意抽取壹張字卡，請幼兒迅速讀出。如果是動詞，就做出相應動作。如果是象聲詞，則模仿相應聲音。