2.如果和同學不熟，可以參加破冰遊戲。大家圍成壹個圈，坐在對方的大腿上，互相支撐，防止整個圈都倒下來；如果妳很迷茫，在沙盤房放壹個圖案，心理咨詢師會當面給妳分析開導；有怨氣就進發泄室狂打沙袋...大學生心理中心每天8小時接受預約。
教學樓內有英語語言中心，有7名ELC助教接受學生預約。由於外教不會說中文，助教是大壹新生過渡期的英語家教。
4.8間教室配有錄播系統，每間價值約40萬元，從3個角度拍攝了整堂課。如果學生聽不懂，可以在課後調取視頻反復回放。
第壹屆外籍教師
記住每個學生的名字。
外教有個不成文的任務，第壹節課要記住每個學生的名字。為了做到這壹點，外教有各種各樣的招數，比如玩壹個小遊戲，學生不能通過看名字來提醒自己外教把大家的作業本發給自己。發錯了就自己唱首歌。
6.大二英語第二節課，外教弗蘭克翻著朱經緯的作業本，目光很快落在朱經緯身上。“我感覺我被關註了。”朱經緯說，相比壹些大學老師上完所有課程還叫不出學生名字，他更享受被關註的感覺。
7.課桌自由組裝，教授上課態度隨意，演講臺和課桌在同壹高度...肯大沒有身份權威，教授被質疑很正常。
人類首次登月是騙局嗎？
8.外教布置的作業大部分是開放式的。比如以批判性思維為主題寫壹篇文章，全英文。妳交作業的時候，老師也不搞變通，只是讓妳不斷修改初稿、二稿、三稿。
9.大壹的張藝能，幾易其稿終於完成了第壹篇論文，很有成就感。老師看了之後說還不錯，只給了50分。原因是裏面有壹段話是在網上找的，沒有引號。張藝能都快哭了，吵了半天也沒用。在外教看來，引用資料必須寫明原作者、發表時間、頁碼和段落、引用時間是最基本的。
10.大二學生吳澄澄說，有壹次老師安排寫壹篇陰謀論的文章，比如人類首次登月就是政府策劃的騙局。老師希望培養學生的批判性思維能力，顛覆常識，換個角度思考。
11.張毅可以考六級，作文題目是《為什麽雞蛋不宜放在壹個籃子裏》。他的第壹反應是不能壹概而論，有時候要孤註壹擲。肯給學生留下了思考的習慣。不能主觀地說壹個觀點，但要有清晰的邏輯來證明。
"文章可以寫得很差，但不能有邏輯錯誤。"
外教:給我看看最差的班級。
12.美國美女老師詹妮弗是女權主義者。她專門留出壹節課讓學生來裝飾她的辦公室。學生四人壹組，每組在壹塊玻璃上創作壹件作品，合作時只能用英語交流。