1、幼兒進行環保教育，使幼兒懂得個人行為對環境產生的影響。
2、讓幼兒知道在日常生活中註意保護環境。
3、幼兒能積極參與活動，大膽的說出自己的想法。
二、活動準備：
1、活動前，每個幼兒都吃壹塊口香糖，並在開課前做自行處理。
2、6張不同處理口香糖方法的圖片及投影儀。
三、活動過程：
1、讓幼兒說壹說自己是怎麽處理剛才那塊口香糖的。
2、啟發幼兒回憶並討論在哪些地方見過人們吃過的口香糖。
3、出示圖片：引導幼兒觀察6個小朋友處理口香糖的行為，說壹說哪些是對的哪些是錯的。 A 把口香糖粘到別人身上B、把口香糖吐到地上C、把口香糖粘到墻上D、把口香糖拿在手裏玩E、把口香糖粘到汽車的座位上F、把口香糖扔到垃圾桶裏4、師：那我們應該怎麽處理口香糖才算是正確的呢？（教師鼓勵幼兒進行回答，並及時的給予鼓勵和表揚）找出正確處理口香糖的方法，並讓未吐口香糖的幼兒當場用正確方法處理口香糖。
5、老師介紹關於“天安門廣場地面被口香糖汙染”的新聞，從而使幼兒知道亂吐口香糖可不是壹件小事，因為它會汙染環境。
6、教育幼兒也要為建設美麗的環境做貢獻。
7、幼兒朗誦師生***同創編的詩歌“地球媽媽，我愛您！”
四、活動總結：
教師總結幼兒今天在活動中的表現，表揚和鼓勵幼兒積極參與的幼兒。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，讓他們在活動結束的時候也能得到老師的肯定，以培養其對教學活動的興趣。