壹、借助實物幫寶寶理解單、雙數的含義
家長用扣子排成10行，如寶寶數壹數每行扣子的數量，並在每行的下邊擺上相應的數卡：叫寶寶將每行的扣子兩個壹對兩個壹對地擺在壹起，然後引導寶寶觀察，是不是每行扣子都能兩個成對地擺在壹起。家長用手指啟發寶寶：1、3、5、7、9兩個壹對兩個壹對排到最後，總是剩下壹個不成對，這些數就是單數：2、4、6、8、10兩個壹對排到最後正好沒有剩余的，這些數就是雙數，雙數就是能成雙成對的數。
二、教寶寶尋找單、雙數
家長先叫寶寶找找自己身體的器官哪些是雙數、哪些是單數（如眼睛、耳朵、手、腳是雙數；頭、鼻子、嘴巴是單數），再叫寶寶找找身上的穿戴中哪些是單數、哪些是雙數（如襪子、鞋子、手套等是雙數、帽子、圍巾、腰帶等是單數），也可以叫寶寶說壹說家中哪些物品是單數，哪些是雙數，鞏固對單雙數的認識。
三、讓寶寶操作練習
（1）摸數：家長在小布袋裏放若幹扣子，讓寶寶摸摸是單數還是雙數，然後倒在桌上看是否正確。寶寶每摸對壹次，家長便獎勵壹下（親寶寶壹下、抱寶寶轉壹圈等），以激起寶寶的學習興趣。
（2）數卡分類：家長將寫有1-10倍的若幹數卡放在壹起，叫寶寶按單、雙數把數卡分別排成兩排。
（3）聽數說單、雙數：家長報出壹個數，讓寶寶立即回答是單數還是雙數。倒著數是指按與自然數列的順序相反的方向數數。教寶寶學習倒數，可以使寶寶從相反的方向掌握自然數的順序，發展寶寶的逆向思維，有利於寶寶學習加減運算。
擴展資料：
認讀數字遊戲：跳格子
在地上畫格子組，從孩子的年齡出發，壹開始3-4個為宜。
每個格子裏寫上數字，剛開始可以按順序，有重復，由易到難，孩子易認錯的可重復。
可以讓孩子扮演小兔、小青蛙等會跳躍的小動物，站到格子前，剪刀石頭布，贏家給輸家出數字線路，如3142。
然後聽口令，讓孩子開始跳，跳錯必須回到起點重跳。如果玩的人多，還可以接力賽，跳完者跑回來輕輕擊本組下壹位的手心，下壹位開始行動，先跳完的壹組為勝。