活動領域：
數學，音樂、體育(小肌肉鍛煉)
設計思想：
小班幼兒年齡小，註意力容易分散，特別在數學活動中往往不能註意教師的講解。如何吸引了小班初期幼兒的專註力，萌發幼兒對數的好奇和探索的興趣成為我關註的問題。讓幼兒在遊戲活動中體驗和感知，培養最初的數概念。本活動以“快樂蘋果園”為主線索，通過創設“快樂蘋果園”的遊戲情景，使幼兒自然而然地投入到各活動環節中，積極、自覺地參與活動，在輕松、愉快的氛圍中，感知數量，嘗試根據顏色分類，體驗到幼兒園活動的
活動目標：
1、 發展幼兒對物品顏色、數量的感知能力，嘗試簡單的分類。
2、 幼兒在玩的過程中嘗試壹壹對應夾夾子和穿蘋果，發展小肌肉群。
3、 提高幼兒對數學活動的興趣，體驗幼兒園活動的快樂。
活動準備：
1、 磁帶《郊遊》、《我是壹個大蘋果》
2、 紅、黃、綠籃子3個
3、 彩色蘋果若幹，小刺猬人手壹只(橡皮墊制成的和紙板制成)。刺猬身上貼有4以內的數字。
4、活動場景：在活動室的地上用即時貼貼正方形或長方形的果園在活動室的邊上貼荒山。
活動過程：
壹、在音樂《郊遊》中幼兒出發去蘋果園。(今天，我們去快樂蘋果園玩好嗎?)帶領孩子走進蘋果園(活動室內)。
二、撿蘋果
1、走進蘋果園。(哎呀，昨晚刮了壹夜大風，蘋果樹上的蘋果都被大風刮下來了，我們來壹起撿蘋果吧。)幼兒分散撿蘋果，教師參與幼兒活動。
2、撿完蘋果之後，幼兒席地坐在老師周圍，老師請幼兒們摸摸蘋果寶寶，和旁邊的小朋友交流壹下自己的收獲。然後請幼兒教師出示自己撿的蘋果寶寶問：“妳們撿了幾個蘋果?”
3、請幼兒把蘋果貼在自己的身上(哈哈，妳們都變成蘋果樹啦。)
4、提問：妳結了幾個蘋果，他們是什麽顏色的?，紅蘋果寶寶有幾個，黃蘋果寶寶有幾個?綠蘋果寶寶有幾個?
5、請幼兒擺出各種蘋果樹的姿勢，讓家長和教師拍照。
三、遊戲《種蘋果樹》
1、遊戲規則：請幼兒按照果園中的數字來種蘋果樹，如：果園中貼4，就站4位小朋友，貼數字幾就站幾個人，速度慢的小朋友請站在山上。(提問站在山上的小朋友：妳們這裏種了幾棵蘋果，請拿出相應的數字貼在山上。)
2、遊戲結束之後，請幼兒站在果園和荒山上壹起做韻律活動《我是壹個大蘋果》。
四、送蘋果寶寶回家。
請幼兒按照自己身上蘋果的顏色把蘋果寶寶送到相應顏色的小籃子裏。老師引導幼兒發現送錯的蘋果寶寶，請幼兒自己糾正。
五、操作活動：運蘋果
1、小朋友們，現在是冬天了，我們的`好朋友小刺猬要把這些蘋果運回他們的家裏儲藏起來吃。請小朋友看看刺猬身上的小點點。紅點點的刺猬喜歡吃紅色的蘋果，請把紅蘋果送給它，黃點點的刺猬喜歡吃黃色的蘋果，請把黃色的蘋果送給它，綠點點的刺猬喜歡吃綠色的蘋果，請把綠色的蘋果送給它。
2、請小朋友看看刺猬身上的數字，數字是幾，它就背幾個蘋果，教師請壹名幼兒做示範。然後請幼兒按照刺猬身上的顏色和數字幫刺猬運蘋果。
3、檢查幼兒夾蘋果和穿蘋果的結果。“妳們真能幹，都可以幫刺猬做事情了，看壹看，妳的小刺猬喜歡什麽顏色的蘋果，它運了幾個蘋果。”請幼兒自由談話。
六、回家
小朋友們，今天我們來到蘋果園做了好多事情，大家都是能幹的小朋友，現在我們要回去了(音樂《郊遊》)。活動結束。