“剝橘子”幼兒園教案1活動目標
1.了解橙子的外觀特征，用簡單的語言講述橙子的知識和發現。
2.學會用多種感官感知橙子，願意探索剝橙子的方法。
3.親身體驗觀察、認識橙子和剝橙子、品嘗橙子的樂趣。
要準備的活動
1.每人壹個小布袋，裝1個小橘子(橘子提前清洗幹凈)。
2.餐巾紙，大盒子和小盤子。
活動過程
1.調動感官初步感知口袋裏的橘子。
老師:裏面有什麽？我該怎麽做才能知道？(引導孩子調動各種感官，手摸、手嗅、手掂)
老師:包裏有什麽？妳怎麼知道？(引導幼兒談論用感官感知橙子的特點，如用鼻子聞橙子，用手摸...)
2.觀察和認識橙子
老師:這是什麽？我們拿出來看看吧。(橙色)然後把包放在桌子上的盒子裏。(培養孩子養成使用材料的好習慣)
老師:橘子看起來像什麽？妳發現了什麽？(引導幼兒用眼睛仔細觀察橙子的顏色以及橙子上下的蒂和臍的特征)
老師:妳的橘子和旁邊的孩子有什麽區別？(引導幼兒對比觀察橙子的大小和顏色)
3.引導孩子嘗試探索剝橘子。
老師:橘子裏有什麽？吃在嘴裏是什麽感覺？(引導孩子根據已有的生活經驗，自由大膽地猜測橙子的內部特征)
老師:請妳打開橘子皮，看看裏面有什麽好嗎？有多少花瓣？(鼓勵孩子試著打開橙子，了解它的內部結構——橙皮、橙肉和橙芯，並感受壹個橙子分成多少瓣)
老師:讓我們再試壹次。橘子是什麽味道？(啟發孩子用簡單的詞語表達品嘗的感受，如酸、甜、涼、多汁等。)
“剝橘子”幼兒園教案2活動目標
1，體驗剝橘子的快樂。
2.通過看、聞、吃來認識橘子。
要準備的活動
糖果盒或方形盒，幹的，盤子，毛巾
活動過程
首先，激發引入話題的興趣
1.展示盒子，吸引孩子的註意力。
孩子們想知道這個神奇的包裏有什麽嗎？
老師故作神秘，讓幼兒園猜盒子裏是什麽。
裏面有美味的食物。它看起來圓圓的，穿著漂亮的橘黃色連衣裙(小孩子壹聽說好吃就會認真起來)。
第二，老師帶著好奇溫柔的贈送橘子。
哇！這是什麽？那是什麽顏色？
第三，孩子們試著剝橘子
妳喜歡橘子嗎？妳知道怎麽吃橘子嗎？(小朋友說剝了皮才能吃)妳會剝嗎？來，我們試試(小橘穿著裙子，要剝了)。剝下來，剝下來。橘子很好吃。大家都笑了。
1.讓孩子在剝橘子前用毛巾擦手。
2.讓孩子嘗試剝橘子(教育孩子剝完橘子後把果皮扔進垃圾桶)
3.在剝橘子的過程中有哪些引導孩子剝皮的橘子？
第三，分享食物
眼看客人的老師口水都要流下來了，他們也想吃橘子怎麽辦？(讓孩子們暢所欲言)
今天小班有很多嘉賓和老師。我們要不要把好吃的橘子送給客人和老師？(小朋友送橘子給客人和老師吃)
四、活動結束
《剝橘子》幼兒園教案3的設計意圖:
橙子的吃法相對簡單，是孩子自己動手的好機會，而且在活動中滲透了很多內容，讓孩子通過各種感官的運用來了解橙子。
本次活動分為三個部分:第壹部分是猜橘子——幼兒通過觸摸、聞、看，認識橘子的外部特征；第二步是剝橙子——了解橙子的內部特性，找到剝橙子的方法，為第三步打下基礎；第三個環節是品嘗橙子——每個孩子都試著自己剝橙子，與同伴分享。
教學目標:
1.通過看、摸、聞、嘗、說，感知橙子的基本特征。
2.養成良好的衛生習慣，增強動手能力。
教學準備:
壹些橘子，壹個盒子。
教學過程:
壹、猜橙子——利用多種感官了解橙子的特性。
1.老師把橘子放在盒子裏:今天，老師收到了壹份禮物。它在這個盒子裏。會是什麽呢？(搖箱子)。
2.請上來摸壹下。它是什麽形狀？什麽感覺？
給我看看橘子:橘子有什麽味道？(酸酸甜甜)
誰能告訴我橘子長什麽樣？(圓形)
3.總結:橙子是圓形的，顏色是橙色的。它們摸起來不那麽滑，聞起來又酸又香。
二、剝橙子——進壹步感知橙子的特性
1.橘子怎麽吃？
(可以剝橘子吃。)
2.聞聞橘子皮。橘子裏面有什麽？
總結:壹個圓圓的橘子裏住著很多寶寶，橘子的花瓣手拉手圍成壹個圈。
三、嘗橘子——試著自己剝橘子嘗壹嘗。
1.好想嘗嘗這麽香的橘子。吃飯前應該做什麽？
老師先示範了洗手、剝橘子、分橘子。
2.孩子們品嘗橘子
老師鼓勵孩子自己剝橘子，和同齡人分享，說說橘子的味道。
課後反思:
橘子是孩子們隨處可見的水果，經常吃。橘子對孩子來說是最常見的。小孩子可能沒有仔細觀察過這麽普通的水果，於是就出現了剝橘子的活動。
大大小小、黃黃的橘子擺在孩子們面前，孩子們的興趣大大提高了。我沒有直接讓孩子剝橘子，而是先讓孩子用視覺感知橘子，看看是什麽顏色。橙子有什麽特點，然後讓孩子用嗅覺去感知橙子，去聞沒有去皮的橙子的味道？然後，讓孩子用觸覺感知橙子。摸橘子表面是什麽感覺？
以上活動結束，該剝橘子了。所有的孩子都迫不及待地剝橘子。他們大多剝橘子剝得很好，不需要老師的幫助。少數孩子還不會。橘子剝皮時，孩子們會聞聞橘子的味道，然後壹個壹個地數。然後孩子們最喜歡的部分來了——吃橘子，壹個壹個的吃橘子，邊吃邊聊橘子的味道才是最美的生活。
“剝橘子”幼兒園教案4活動目標:
1，體驗剝橘子的快樂。
2.通過看、聞、吃來認識橘子。
活動準備:
壹些橘子，橘子樹，盤子，毛巾。
活動流程:
先聽《摘水果》的音樂，進教室。
第二，展示橘子樹，摘橘子。
1.樹上有什麽？(橘子)我們和橘子寶寶玩遊戲好嗎？
2.孩子們摘橘子。現在我們先來摘橘子，看看它們是什麽顏色。聞壹聞。這是什麽？
3.妳喜歡嗎？妳怎麽吃橘子？
4、寶寶說要剝了吃，那妳會剝嗎？來吧，我們試試。
對了，橘子寶寶穿裙子了，我們得把它剝下來。)剝，剝，剝橘子，剝橘子，
橙子橙子太好吃了，每個人都笑了。
5.看那邊也想吃橘子的小動物。我該怎麽辦？
(讓孩子暢所欲言)
6.媽媽和爸爸今天在這裏。我們要給他們好吃的橘子嗎？(孩子送橘子給父母吃)
7.活動結束了。