二年級班會主題有哪些_二年級班會設計方案集錦

班會是班主任或班委會對班級進行有效管理、指導和教育的重要途徑和形式。在班會上，每個同學都可以先發表自己的意見，參與集體管理，研究解決班級中的各種問題。以下是我精心收集整理的二年級主題班會教學方案，下面我就和大家分享，來欣賞壹下吧。

二年級主題班會教學方案1

壹、活動目的：

1、開展“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”的教育，培養學生熱愛勞動、辛勤勞動的意識，養成良好的勞動習慣。

2、通過本次活動，讓學生初步認識勞動是光榮的，不勞動是可恥的。

3、通過展示自己的勞動才能，品味勞動的愉悅感、自豪感。

二、活動準備：

1、學生和家長壹起如實填寫學生平時勞動情況調查表。

2、觀察、收集身邊辛勤勞動的典型人物和事例。

3、每個人選自己認為做得好的壹種勞動(如穿衣、系鞋帶、整理書包、掃地等)，並在家練習，提高勞動技能。

4、教師準備有關勞動的圖片，給學生以表象，同時激發學生表達欲望。

三、活動時間：壹課時

四、活動過程：

壹、出示圖片

學生討論後交流，教師板書：勞動最光榮。(在勞動下畫大拇指、畫笑臉。)

二、班上的情況調查

1、公布班上學生平時勞動情況的調查：

項目

自己洗衣

整理書包

洗澡剪指甲

收拾房子

主動學習

人數

2、學生發表看法：從這份調查表的統計中說明我們班上的勞動情況是怎麽樣的?

(班主任總結：從這次調查中可以知道，我們的小朋友能自己主動地去勞動的實在是太少了，大多數同學是依賴父母，他們過著衣來張口，飯來伸手的生活。大家說這樣好不好?(學生齊答：不好。為什麽不好呢?)

三、講故事 ——《小懶惰奇遇記》、《自己的事情自己做》，明白不愛勞動的嚴重後果。

1、指名講故事;

2、學生說自己身邊愛勞動的典型事例。

(班主任：大家說的真好，“生活中並不是缺少美，缺少的只是發現”，希望大家今後養成觀察的好習慣。現在我們也來現場看看我們自己的勞動能力是如何的強。)

3、學生說聽故事後的感受。

四、學生的自理能力比賽

1、準備：每小組選5名參加整理書包、疊衣服、系紅領巾比賽的代表。

2、比賽活動展開並評選各種勞動能手，

3、推選3——4名最能幹的選手介紹經驗。

4、其他的學生談感受。

五、活動鞏固——唱兒歌

勞動最光榮

太陽出來了哦，我們起床霍嘿。穿好衣服去洗漱，戴上領巾背書包。說聲再見了哦，上學堂呀霍嘿。自己事情自己忙，勞動最光榮。自己的事情自己忙，勞動最光榮。

六、課堂總結：

同學們，勞動創造幸福，勞動創造人類。壹份耕耘壹份收獲，我們付出了辛勤的汗水我們就會感到幸福和快樂。壹寸光陰壹寸金，讓我們就從現在起養成愛勞動的好習慣吧，讓我們舉起雙手為自己的事情能自己做而喝彩。(教師帶頭舉起雙手)——因為勞動是最光榮的!

二年級主題班會教學方案2

新學期，新打算主題班會：

活動目的：

1、增強學生自信，使學生懂得只要通過自己的努力，就壹定能成功。

2、在活動中感受到成功的喜悅。

3、做好切實可行的學習的計劃。

活動過程：

壹、回顧寒假生活

甲：鑼鼓陣陣，送走舊歲的年華。

乙：歡笑聲聲，迎來新的春天、新的學期。

甲：春天，是美麗的季節，它預示著新的希望。

乙：春天，壹個蘊含了生機與活力的季節。

甲：春，是壹首贊歌，是壹幅美景。

乙：春天，又意味著壹個生機勃勃的開始。

甲：在我們的面前，展現的是清新美麗的校園。

乙：在我們的心中，是對未來的憧憬和希望。

甲：陽光外國語學校三(1)班《新學期，新打算》主題班會現在開始。

乙：首先讓我們來回顧壹下愉快的寒假，分享壹下同學們的快樂，好嗎?

甲：誰來說說寒假裏的趣事。(學生各抒己見)

乙：同學們都進行了許多有意義的活動，增長了見識和本領，尤其是有的同學看了很多書籍，知識也越來越豐富了。我還聽說有的同學利用寒假學會了許多才藝，下面請韓宣彈奏壹曲。

二、新學期贈言

甲：愉快的寒假帶給我們許多歡樂。

乙：嶄新的學期帶給我們無限的希望。

甲：此時此刻，我們的爸爸，媽媽又寄予我們怎樣的期望呢?

乙：讓我們聽聽父母對孩子的期望吧!

播放錄相：內容父母對孩子的期望。

家長代表發言。

甲：這是人間最真切的愛。

乙：這是爸爸媽對我們的希望。

甲：妳們的教導我們牢記心上。

乙：我們要爭做學習的小主人。

甲：接下來請欣賞歌曲《隱形的翅膀》

三、新學期暢想

甲：伴著春天的音符。

乙：踏著歡樂的節拍。

甲：我們隆重告別過去的歲月。

乙：我們欣喜地迎來新的學期。

甲：意氣風發，我們鬥誌昂揚。

乙：豪情滿懷，我們踏上新的起跑線。壹年之計在於春，春天是個播種的好季節，也是讀書的好季節，請聽詩朗誦《新學期》。

甲：新學期，我要壹個努力的學生。

乙：新學期，我要壹個進步的學生。

甲：說得真好，在新學期裏妳有什麽新的打算嗎?和妳身邊的同學討論壹下。

乙：誰來說說自己有什麽新的打算?(學生各抒己見)

甲：同學們個個說的有聲有色，下面讓我們拿出紙和筆，繪畫出自己的美好心願。

四、制作心願卡

甲：剛剛看到大家都寫得非常的認真，所有同學的心願我們都會貼在教室的墻壁上，現在，有人想分享壹下自己的心願嗎?(學生各抒己見)

乙：很高興的聽到妳的雄心壯誌。只要妳肯努力，妳的心願壹定能實現。

甲：同學們，讓我們堅定信心，勇往直前。

乙：同學們，讓我們鼓起勇氣，放飛夢想。

甲：下面讓我們伴隨著這美妙的音樂掛上我們的心願卡!

乙：大家知道，沒有學習和生活的目標，就沒有追求，所以，我相信大家在學期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學期的打算。下面請楊老師講話。

合：《新學期，新打算》主題班會到此結束，謝謝大家的參與!

二年級主題班會教學方案3

教學目標：

1、通過這次班會，讓學生知道勤儉節約是中華民族的傳統美德，在學習中增強愛惜糧食、節約糧食意識。

2、培養學生物盡其用，不浪費糧食，愛惜糧食，節約糧食的好品質。

教材分析

重點：通過這次班會，讓學生反思自己對待糧食的態度，從中培養“愛惜糧食，從我做起”的情操。

難點：培養愛惜糧食，珍惜勞動成果的好習慣。

教學過程：

壹、揭示班會主題

老師：同學們，妳們是民族的希望，是祖國的春天，自強自立，奮勇向前是妳們前進的方向。但在我們的校園裏，在我們的身邊卻滋生出壹種阻礙我們前進的不良現象，請看圖片：(課件出示學生飯堂學生浪費食物的圖片)老師：這種浪費現象就發生在我們身邊，同學們的身上，甚至整個社會浪費糧食的現象都很嚴重。看到這被遺棄的盤中餐，妳們想說些什麽?

學生談體會。(預設：學生1：同學們這樣浪費糧食太可惜了。學生2：這種現象不應該發生在我們身邊。學生3：把糧食這樣隨隨便便就扔掉，太浪費了。)

老師：同學們，妳們知道嗎?如果我們每天浪費壹粒米，壹年的經濟損失將達到上百萬，如果我們每人每天節約壹粒米，全國13億人口將節約糧食64800公斤，可救災民64800人，可供180個農民壹年的口糧，多麽驚人的數目啊!今天我們開展以“愛惜糧食節約糧食”為主題的班會活動，主要是讓大家知道糧食是來之不易的。通過這次活動希望全體同學都能來愛惜糧食、節約糧食。下面讓我們用熱烈的掌聲請出本次班會的主持人同學和同學。

兩位主持人上場，宣布：《愛惜糧食，從我做起》主題班會現在開始。

二、展開班會活動

主持人甲：勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，雖然我們現在生活好了，但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的壹代，沒有經歷過那饑腸轆轆的年代，也沒有真切的體味過從播種到收獲的艱辛，讓我們壹起來看看農民伯伯是怎樣在田裏勞作的吧。

播放課件：課件內容(農民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸濕了衣背，太陽曬黑了皮膚，他們全然不顧，依然勞作不已。)

主持人乙：看到了農民伯伯辛勤勞作妳們想說些什麽呢?

預設：

學生1：我想到了壹首古詩《憫農》，我想和大家壹起背壹背。學生齊背：《憫農》。

學生2：烈日炎炎，我在家裏吹著空調，喝著飲料，而農民伯伯卻頂著烈日辛勤勞作，他們太辛苦了!

學生3：對，我們應該珍惜農民伯伯的勞動成果。

學生4：看到農民伯伯那麽辛苦的在田間勞作，我想對同學們說：“糧食是汗水換來的，請同學們愛惜糧食，從我做起。”

學生5：糧食確實是農民伯伯用汗水換來的，以前我們浪費了許多糧食，太不應該了，太對不起農民伯伯了。

學生6：我知道了愛惜糧食就是尊重別人勞動成果的表現。

主持人甲：大家說得真好，每壹粒糧食都來之不易，真可謂是“粒粒皆辛苦”呀。浪費壹粒米，扔掉壹個饅頭，實際上就是丟棄了中華民族勤儉節約的傳統美德。在歷有很多德高望眾的人，時刻用自己的言行告誡我們要愛惜糧食。現在，有請同學為大家講壹講偉大領袖勤儉節約的事例，讓我們在聆聽中互勉互勵吧。

學生講_勤儉節約的事例：

_壹生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，壹件睡衣竟然補了73次、穿了20年。經濟困難時期，他自己主動減薪、降低生活標準，不吃魚肉、水果。偉人在勤儉節約方面為國人做出了表率。

_的女兒有壹次上學吃窩窩頭時，只把裏面的棗掏出來吃，其余的都扔掉。老師把這件事告訴了，_嚴厲地批評了他的女兒。從此，_的女兒再也不浪費食物了。

主持人乙：勤儉節約的言行，讓我們受益匪淺。現在大家的生活水平提高了，浪費糧食的現象在我們身邊也越來越多。接著，請欣賞小品《飯堂》。

(表演小品《飯堂》：臺上出現若幹學生，分別為A、C、D------圍在賣飯窗口。A懷中抱五個饅頭，被B無意中碰掉壹個，旁者想拾，A用腳壹踢，雪白的饅頭如皮球壹般在地上滾動起來。C買了壹碗菜，端著看了看說：“我不愛吃豆腐、粉條。”說著把滿碗菜潑了個凈光。其中有同學批評他們浪費食物的不良行為。)

主持人甲：這幾位同學的表演很精彩，也讓我們受到了要愛惜糧食的教育。我想采訪壹下我們班上的同學，妳們以前有沒有浪費過糧食呢?以後會怎麽做?(現場采訪)

通過剛才的采訪，我知道我們班上的同學以前也有浪費糧食的不良行為，不過大家都表示以後改正，我聽了很高興!現在，大家壹起來齊讀幾句關於勤儉節約的名言來警戒自己吧。

(課件出示：壹粥壹飯，當思來處不易;半絲半縷，恒念物力維艱。—朱伯儒

靜以修身，儉以養德。—諸葛亮每壹食，便念稼檣之艱難;每壹衣，則思紡績之辛苦。—吳兢)

主持人乙：同學們，在實際生活中遇到下面的情況妳該怎麽辦呢?可以任選壹題，進行分組討論，時間2分鐘。

(課件出示：1、晚上家裏吃飯時，媽媽給妳盛了滿滿的壹碗飯，妳吃不了該怎麽辦?2、媽媽今天中午給妳帶的飯菜妳不愛吃，應該怎麽辦?

3、當妳發現有的同學把吃不了的飯菜正要倒掉時，妳該怎麽辦?)

討論後，推選小組代表發言。

(預設：節約糧食的好方法：1、吃飯前自己能吃多少飯就盛多少飯，如果覺得壹碗飯吃不了，就先撥出去壹部分。2、吃飯時不挑食，把自己盛的飯吃完，不要剩飯，不要把飯粒掉到桌子上。3、如果看到有的同學把吃不了的飯菜倒掉時，我們要及時地進行制止和勸阻。)

主持人甲：讓我們壹起來朗誦兒歌《白米飯》和《愛惜糧食》，從中受到“愛惜糧食”的熏陶吧。

(課件出示《白米飯》：白米飯，噴噴香，農民伯伯種的糧，我們吃飯要愛惜，浪費壹粒不就當。《愛惜糧食》：小朋友，告訴妳，我的名字叫糧食。壹日三餐我為主，食用可以長身體。農民種田真辛苦，風吹日曬忙四季。壹粒糧食壹滴汗，糧食掉了真可惜。中國人口十多億，糧食實在不富裕。不要小看壹粒米，積少成多了不起。愛惜糧食品德好，小朋友們要記牢，要記牢!)

主持乙：每壹粒糧食都是農民伯伯辛辛苦苦地用汗水換來的，是辛勤勞動的結果。我們應該尊重農民伯伯的勞動，做到愛惜糧食，不浪費糧食。下面請班長同學宣讀《節約糧食倡議書》。

(課件出示：《節約糧食倡議書》：尊敬的老師、同學們，大家好：當我們隨手扔掉壹塊饅頭的時候，我們是否想到世界上有多少人因饑餓正在死亡的邊緣徘徊，還有多少父母正在為壹餐飯食而辛苦奔波?同學們，為了讓貧苦家庭早日遠離饑餓，讓我們繼續發揚艱苦奮鬥、勤儉節約的優良作風，以勤儉節約為榮，以鋪張浪費為恥。為此，班委會向全班同學發出倡議：從細微處做起，用實際行動做建設“節約型班級”的帶頭人，為建設文明、和諧的校園作出我們應有的貢獻吧!)

三、總結主題班會

主持甲：下面有請我們的班主任老師進行本次班會的總結。

老師：同學們，老師現在很高興，因為我們師生***同經歷了壹次成功的教育，同學們在愉悅的氛圍中，真正體會了“糧食的來之不易”懂得了“愛惜糧食”的意義，更學會了如何去節約糧食。相信每位同學都有所收獲，有所感悟。最後，老師送給大家兩句話：課件出示：田中五谷，以養人民，愛惜五谷，即時善心。修善者存，不善者亡，惜谷獲福，殄(tiǎn)谷遭殃。

主持人合：同學們，請珍惜糧食吧!從我做起，從今天做起，愛惜糧食，節約糧食，做壹名愛惜糧食的小衛士!本次班會到此結束!

二年級主題班會教學方案4

教學目的：

對學生進行用電、防火、防盜等教育，提高學生的安全意識，使學生學會壹些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取壹定的措施，保護自己。

資料準備：

《安全教育讀本》

教學過程：

壹、用電安全

1、學生說說家裏有哪些電器?(引起學生興趣，因他們較熟識。)

2、教師根據學生的回答及時教育：

現代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握壹定的用電知識，不註意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出於好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要註意不能濕水，壹旦電器出現故障，應立即截斷電源。

二、防火安全

1、提出問題討論：

如果妳發生火災或看到鄰居有火災怎麽做?(學生各自發表意見，說做法，對正確的肯定。)

2、根據討論，結合《安全教育讀本》向學生補充壹些防火知識。

首先：自己不能玩火。其次：發現火災要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。還要註意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統壹安排。

三、防溺水

結合現實生活中因遊泳、玩水等引發的溺水事故，結合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方遊泳，即使是在遊泳池也必須有大人陪同和嚴守規則。同時，發現有溺水事件發生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為妳們還不具有救人的能力。

四、結合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育

五、課堂總結

這節課我們主要學習了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今後我們還會學更多安全知識，這樣對妳們有很多的好處。

六、作業

檢查自己有哪些不安全的事，寫下來，並說說如何註意。然後我們在下節課進行交流和討論，好嗎?

二年級主題班會教學方案5

壹、班會目的

1、使學生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是壹個現代文明人必須具備的美德。

2、通過主題班會活動，使學生繼承優良傳統美德，增強愛國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。

3、把禮儀常規貫穿到我們的日常行為當中，懂得禮儀對於學生成長的重要性。

二、活動過程：

(壹)班會開始

主持人：文明，使人舉止文雅;禮儀，使人風度翩翩。現在，我宣布三年級《爭做文明學生》主題班會現在開始!同學們，這次班會的主題是—— 文明禮儀。也許有些同學會覺得這個主題與自己無關緊要，但是講究文明禮儀在當今社會已越來越重要了，養成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會我希望同學們能夠認真對待。

(二)小品表演

首先我們來欣賞小品《上課》，請大家邊看邊思考：他們存在哪些不文明的行為和語言

第壹部分

(1)老師進入教室上課，學生a、b、c三人在聊天

(2)上課後，a趴在桌子上睡覺，b、c繼續聊天

(3)d自行進入教室與老師爭執，d離開教室

(4)繼續上課，b、c開始爭吵，a參與其中

(5)老師氣憤而去

主持人：好，小品看完了，他們有哪些不文明的行為和語言，我們現在找同學來說壹說(針對以上場景，同學們進行2分鐘評論)

(三) 禮儀知識學習

主持人：上面這些同學有這麽多的不文明行為，那麽我們應該怎麽做呢現在我們隨著禮儀知識學習小組，進入禮儀知識學習大課堂。

禮儀知識學習

禮儀即禮節與儀式，中國是禮儀之邦，禮儀壹直是傳統文化的核心。同學們知道有哪些禮儀規範嗎

1、我們升國旗時我們要做到哪些禮儀

(介紹者——)：升國旗時我們應該立正站好，向國旗行隊禮，我們要尊重國旗，要知道自己是壹名中國人升國旗時，要想想我國體育健兒奪得奧運冠軍時升國旗的樣子——目不轉睛的看著國旗冉冉生起，要知道為了這壹面國旗有多少人為此付出了生命。國旗代表著我們的國家，升國旗是壹件神聖而莊嚴的事，我們不應該當作兒戲，不應該說話打鬧而要尊重它、愛護它。

2、我們在學校內要做到哪些

(高雅)：我們作為現代化新人，應該講究文明禮儀。我個人認為要做到校園文明禮儀有三大點：首先，在學校要尊重老師。在個人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學校規範。在同學之間要做到互幫互助、團結友愛，創造出壹種積極向上良好的範圍。

3、那我們在公***場合呢

(賈壹鳴)說：不去遊戲廳、網吧。

徐瑞：看見垃圾隨手揀起來仍到垃圾箱裏。不玩危險的`遊戲。

童艷麗：不去危險的地方玩。

劉戀：尊老愛幼，不大聲喧嘩，不隨地吐談。

高萬越：不浪費水資源，講衛生。

王凱;不吃陌生人的東西，不和陌生人說話。

宋文武：不在教室裏亂跑，不拿別人的東西。

在不同的公***場所對我們有不同的要求：比如說在乘車時應遵守乘車秩序，尊重司售人員，尊老愛幼;在影劇院時不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物;在參加大型活動時要聽從現場安排，入場時不要擁擠，進場後不隨便走動，不亂扔垃圾等。

他們說得都很對，我們也要像他們所說的那樣做壹名講文明知禮儀的小學生。