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並列議論文高中範文800字

高中 議論文 寫作教學對於高中階段語文教學的重要性不言而喻,並列議論文的教學也是壹個難點。下面是我為大家推薦的並列議論文800字 範文 ,供大家參考。

並列議論文800字範文篇壹:《對於未來的思考》

 未來,壹個遙遠的世界;未來,壹個神秘的地方;未來,壹種無窮的魅力。古往今來,世事變幻,社會在發展,歷史在演進,未來,永遠值得人們去思考,去探索。

 有人夢想未來。敢於夢想未來的人,他的人生的風景線就變得更加絢麗多彩。在那個?風雨如磐暗故園?的黑色年代,魯迅懷抱壹腔?寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅?的衷情,飄洋過海, 留學 東瀛,夢想未來有壹天能醫治人民的疾痛、祖國的瘡痍。少年周恩來在奉天(沈陽)東關模範學校的課堂上擲地有聲地宣告他夢想中的未來為了中華之崛起?。風華正茂的毛澤東在橘子洲頭,酣暢淋漓地抒寫輝煌的藍圖問蒼茫大地,誰主沈浮?,夢想未來有壹天無產者翻身做主、揚眉吐氣地迎接***產主義的曙光。1835年8月在特利爾中學 畢業 的馬克思在自己畢業論文中鄭重地寫下他夢想中的未來我們選擇職業,所應遵循的主要指針,是人類的幸福?。火紅的青春在追夢中描畫著錦繡的未來,不僅僅是?我?的未來,更是人民、(魯迅例)民族、(周恩來)祖國、(毛澤東)乃至全人類(馬克思)的壯麗的未來,追夢之路必將?漫漫其修遠兮?,但是無悔的他們始終堅信:未來的夢,總有壹天能夠實現!(分析說明)(分論點+偉人事例+分析)

 有人開拓未來。勇於開拓未來的人,他的生命的足音就變得更加鏗鏘有力。開拓者的頭腦永遠清醒的是:未來不是大庭廣眾前口若懸河地誇誇其談;未來不是燈紅酒綠紙醉金迷中的遊戲人生;未來也不是風平浪靜裏的輕歌曼舞;不是花前月下卿卿我我的耳鬢廝磨。(反)他們深深地知道:未來是蝸行在巷道裏的礦工們熏黑的額頭上不滅的明燈;未來是奔馳在廣袤田野上的忙碌的播種機;未來是工程師筆下越來越清晰的設計圖紙;未來是企業家正在關註著的產品銷售市場的不斷拓展;未來是綠茵場裏奔跑不息的矯健的身影?(正)?我的未來不是夢,我的心跟著希望在走?,在開拓者翻動的日歷中,未來不再渺茫,他們乘著希望的風壹路浩歌。未來如同變化無窮的魔棒,給人以前進發展的動力。(平凡人的例子)

 有人創造未來。執著於創造未來的人,他的生活的內容就變得更加詩意盎然。也許這就是未來的魅力所在吧。?江山代有才人出,各領風騷數百年?,未來在創造者的心中越來越現實。從趙武靈王的胡服騎射,到王安石的變法革新;從司馬遷橫遭宮刑之苦而矢誌撰寫的?究天人之際,通古今之變,成壹家之言?的《史記》,到中國倡導市場經濟第壹人的顧準在“”中忍辱含垢,?用鮮血作墨水?而記下的《顧準文集》;從華羅庚?初生牛犢不怕虎?,向蘇家駒挑戰,到陳景潤摘取哥德巴赫猜想這顆數學皇冠上的璀璨的明珠;從李冰的都江堰到今日?高峽出平湖,當驚世界殊?的三峽水庫;從畢升的活字印刷到北大王選開創的漢字激光照排技術?無論是政治歷史,還是科學技術,拋棄了創造,也就扼殺了未來。高爾基說:?生活的意義在於創造?,我要說:?未來的魅力更在於創造?。?沈舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春?,不斷創新,也許這就是未來的魅力所在吧!

 對於未來的思考,人類從未停歇,只有熱愛生命的人,才夢想未來,只有不甘落後的人,才開拓未來,只有勇敢無畏的人,才創造未來。(緊扣分論點 總結 )未來不是空想,她是神秘美麗的夢,只要我們對未來的那顆心不變,遙遠的未來就不再遙遠。

並列議論文800字範文二:《點燃幻想之燈》

 是誰在積灰已久的書卷邊,用微光拂去塵埃?是誰在幽暗昏惑的旅途上,用光明掃除退縮?是誰在平靜無奇的大腦中,用光線掀起波濤?

 是幻想的燈盞,指引著我們走出茫漠與昏惑,帶領著我由塵世走入天堂。 高中 作文

 或許自天地之初,洪荒之始,幻想始終與人類如影隨形。倉頡造字,以幻想書寫著美妙的人間,將世人拉出蒙昧,緊緊的連在壹起,莊周夢蝶,以幻想潑灑著凡人的哲思,將世化作蝶之壹夢,寄寓了超脫的涵義。

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 幻想的燈盞,照亮了生命。畫家梵高,壹生與貧苦為伴,他為了壹片面包,壹支筆而向家人苦苦哀求,他是壹個頭徹尾的瘋子,整天生活在眼前光怪陸離的的幻想中。是幻想,讓他的生命綻放出新的光彩。在那壹片扭曲、旋轉的畫面裏,梵高卻以幻想為筆,以生命為墨,讓舉世無雙的向日葵在他的筆下吐蕊綻放,身處在黑暗中,是幻想的燈盞,讓的生命在燃盡之際,奏出如此有力的音符,流瀉出如此靈動的輝光。 高考滿分作文 網

 幻想並不是空想,它並不是那些人所指點的空中樓閣,它從現實起航,卻能飛入夢的雲端,它是凡爾納?從地球到月球?的夢想,是《新中國》萬國博覽會的預言,它是史鐵生於病隙展望人間的雙眼,它是尼采?上帝死了?的斷喝,它輕盈,但它絕不空虛。它的飛翔,是源於它有力的雙翅,滿載人類的夢想。

 點亮壹盞幻想的燈盞,讓生活的空白處常見豐盈,於生命的坍縮處,流淌出希望的輝光。

並列議論文800字範文篇三:《付出後的快樂》

 秋天,又是壹個收獲的季節,我來到了家村老家.田裏,那金燦燦麥子此起彼浮,就像大海上的波浪,壹波三折.火紅的蕎麥在微風中跳著歡快而輕盈的舞蹈.那壹個個碩大的玉米正站在玉米桿上極目遠望,等待著農民伯伯的收割呢.

 那天,我睜著壹雙朦朧的睡眼,跟著爸爸媽媽還有大爸大媽來到了玉米地旁邊.媽媽對我說:?今天,有壹個艱巨的任務?掰包米!?話音剛落,我便立馬來了精神,兩只眼睛瞪得大大的,吃驚的表情中流露出壹絲興奮,我想:掰包米這種事我從來都沒幹過,壹定比抓螞蚱然後烤它的大腿吃更有意思吧。我十分頑皮地說:?遵命媽媽長官。請您給我半個時,我絕對搞定半片地!?爸爸說:?妳連怎掰都不知道,就那麽有信心?,?哼,不就是掰個包米嗎?有啥難的!?說罷,便開始了我的行動。我三下五除二便折下了壹個玉米,我像對待敵人壹樣,使勁將它的皮扯了下來,然後重重地摔到地上。這頂多也就用了十五秒,照這樣計算,別說半片地,就是壹片地也綽綽有余。

 我興奮地舉著那個剝好的玉米叫道:?看,這是我剝的,怎麽樣,技術還不錯吧!?正當我沾沾自喜時,媽媽卻說:?妳掰得不對,應該把玉米穗掰下來,將它的?外套?留在玉米桿上。?我轉過身去,對著那些玉米輕蔑地說:?我就不信,妳這小玉米有多難對付。?說完,我便又埋頭苦幹起來了。

 也許是玉米生氣了,當我把它掰下來時,卻帶下來了兩片外套。於是,我便看大媽是怎麽掰的,希望能學點兒技術。

 只見大媽先把?外套?從玉米的身上壹層壹層地脫掉,然後壹只手抓住玉米棒,再用力壹掰,玉米便聽話的掉了下來,我也學著做了幾次,慢慢也撐握了竅門。

 壹個早上過去了,雖然我才掰了七穗包米,可雙手卻已是生疼生疼的了。可是,再看看大爸他們那雙粗糙的、長年與農活打交道的手,似乎忘怯了什麽是疼了。

 回家後,我吃著那壹穗穗黃澄澄玉米,似乎比平日裏吃到的肯德基快餐更加香甜,因為,這裏不但有農民伯伯的汗水,更有著我那壹份微不足道的功勞。

 通過這壹早上的勞動,使我懂得了:學習和種地壹模壹樣,只要先播種下目標,再加以不斷的辛勤耕耘,便會有豐厚的收獲。更懂得了勞動中能體會到無比的快樂  當遠處的地平線最終屈服於妳我不懈的步伐時,當遙遠的彼岸最終踩在妳我的腳下時,我們體驗到的,是壹種發自心靈深處的最透徹的滿足。不要太多的言語,不要在意彼岸的偉大抑或平凡,只要靜靜去享受,這惟壹屬於自己的奔跑人生。而即使我們最終到不了自己的理想之境,別著急,終究會有壹個人,順著走過的路,奔向遠方。

 當我們經歷了這漫長的奔跑人生,無論艱辛、暢快、滿足,都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑,便是人生最美麗的主題。

 系緊妳的鞋帶,不要猶豫,讓我們壹起奔跑,去體驗這多彩的人生!

 經歷過最初似乎無止境的艱辛,我們挺了過來,身體已經適應了奔跑的感受,心靈不再有激烈的困惑?遠方的目的地壹點點在接近,而人也有了壹種屬於奔跑的快感,這是體驗人生點滴過程的快感。不再理會外界的紛擾,我們只專註於自己的每壹點進步,每壹刻成長,輕盈的風成了我們最好的伴侶。想想古往今來那些偉大的奔跑者吧:司馬遷、李白、凡高、尼采、格瓦納?外界的壹切早已不能羈絆他們的腳步,他們沈浸在內心的美妙體驗,在人生旅途中劃出了壹條美麗的軌跡。

 奔跑人生,我們體驗壹種滿足。

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