今年6月1日，我們以文藝匯演的形式推出，主題為“花兒朵朵的獨特紅”，分為“童心”、“紅色情懷”、“多彩少年”、“古風韻味”、“暢想未來”五個篇章。我們的節目在“想象未來”這壹章。隨著篇章的開始，我被帶到了壹個童真的童年，壹個充滿炮火的戰爭年代；壹會兒他變成了多姿多彩的少年，壹會兒他風韻十足地進入了古代；然後他被帶到了壹個光明的未來...
五個章節，29個節目，都很精彩，生動有趣，別具壹格。五位評委在下面打分。經過壹個月的排練，十五個小演員(包括我)唱得好，跳得美。三位主唱就像三個快樂的小精靈，蹦蹦跳跳，充滿活力。“當我種植玫瑰和梔子花時，我會用花建造壹座房子。碧綠的草坪鋪滿了夢，芬芳的花園充滿了思念……”歡快的音樂伴隨著舞蹈，服裝也很活潑。
"我們的新校園像花壹樣美麗，就像壹個花房."主持人笑著說:“讓4班的同學給我們帶來歌舞表演《花房》。”輪到我們了，掌聲如雷。我們面帶微笑，走上舞臺，擺好自己的造型，像快樂的小精靈壹樣翩翩起舞。我們把它擺成了壹會兒花形，壹會兒三角形，評委們都點頭。臺下的人們都沈浸在這首歡快的歌曲和優美的舞蹈中，陶醉了...
最後，我們獲得了二等獎。多麽“功夫不負有心人”！
“六壹”是歡樂的，“六壹”是美好的，“六壹”的孩子是可愛的，“六壹”的孩子是美麗的。他們魅力十足，他們帥氣十足，他們幸福！
壹年有365天。如果有人問我:妳最喜歡哪壹天？我會毫不猶豫的回答:我最喜歡兒童節。去年，我過了壹個快樂的兒童節。
六壹兒童節那天，天氣晴朗。我很早就來到學校，看到窗戶周圍有很多人。我也跑過去看了看。原來大家都在欣賞我們班慶祝六壹的作品特刊。有剪紙、作文、繪畫和手抄報。嘖嘖，我的作品也貼出來了。我驚訝地發現。這時圍觀的人說:三年級的學生能畫出這樣的畫，已經不錯了！聽了他們的表揚，我真的為我們班感到驕傲。
這時，廣播響起:全體學生在操場集合。我們聽到廣播，來到操場，整齊的排好隊，學校舉行了簡短的升旗儀式，校長也做了簡短的講話:沾化小學1000多名學生，六壹快樂。
隨後，該校六壹文藝匯演正式拉開帷幕。第壹場表演是歌舞表演:《我的20xx》，壹場動感的表演開始了。獨舞小女生站在中間，壹邊唱壹邊轉著呼啦圈，旁邊的舞者也拿著乒乓球拍，做出不同的動作。演出結束，觀眾熱烈鼓掌。
接下來我們表演了初三的集體舞:《陽光校園》，我們邁著輕盈的腳步走到指定的位置。音樂開始時，我們笑著跳了起來。學生們像蝴蝶壹樣翩翩起舞，時而橫飛，時而豎飛，時而斜飛，不斷變換隊形。音樂停止了，我們的舞蹈也結束了。
之後還有壹、二年級的小提琴合奏、現代舞表演、群舞《好朋友》等豐富多彩的節目。
六壹快樂小學作文3今天絕對是壹個值得紀念的日子，因為今天是兒童節，我們學校舉行了壹個特別的慶祝活動――跳蚤市場。
下午第壹節課，跳蚤市場“開張”了！我們班同學都去做生意了。1號到24號先做賣家，25號到49號做買家。我是42號，所以我先去購物。
跳蚤市場設在操場上，人擠人，人聲鼎沸。有的人明碼標價自己的貨，等著拿；有的人帶著商品走來走去，賣給別人；有人大聲喊:“跳樓價，快來買！有好看的漫畫書，有高智商的腦筋急轉彎，有搞笑的段子……”壹聽到《腦筋急轉彎》，這是我最喜歡的書，我立馬跑了過去。我問:“多少錢？”“老板”說“七塊錢。”“五塊錢。”“七塊錢。”我們討價還價，最後各退壹步。我花六元錢買了這本書。我和我的朋友壹起散步和觀看。累了就坐壹會兒。我們很快就要賣貨了。
我趕緊把書、文具、玩具拿出來放在地上開始“練攤”。我的書是大家都喜歡的好書，玩具是女孩子喜歡的娃娃，文具是壹些有特色的鋼筆，尺子，橡皮。俗話說，酒香不怕巷子深，所以我邀請姜太公去釣魚——那些希望釣魚的人。果然，我壹開店，就有個男的看中了我的壹個小電筒筆，兩元錢買的。這時，迎面走來了另壹位老師，她被我的壹個稻草人吸引住了。老師問我多少錢，我說六元。她說:“四塊錢！””我說，“這本書很好。"老師看了看書背上的價格說:"妳這本書原價7.8元，五折，4元很好了！”“我被她說服了。生意做成了！我的東西陸續被大家買走了。活動結束後，我數了數手裏的錢，壹共是四十八塊五毛。我高興地回到了教室。每個人都有所收獲，每個人都在微笑。
又壹個難忘的兒童節！今天，我太開心了！
六壹快樂小學作文4今天，我們過了壹個美好的日子——兒童節。其中，有些人會在家玩，有些人會出去逛超市…今天，我會和我的父母去看電影。
今天下午，萬裏晴空。我和爸爸媽媽興高采烈地來到電影院。後來發現人山人海，道路堵塞...經過壹番努力，我們終於買到了克羅斯的電影票。找到座位後，電影開始了。這部電影講述了壹個原始的克勞德六口之家在父親格魯格的保護下生活的故事。每天搶蛋當飯吃，躲避野獸的追捕，每天晚上聽爸爸講同樣的故事，在山洞裏過著壹成不變的生活，寫600字“六壹兒童節快樂寫600字”。大女兒EEP是壹個好奇的女孩，與她父親的性格完全相反。她不想壹輩子待在壹個小山洞裏，而是壹心想追逐洞外的世界。沒想到，世界末日突然來臨，山洞被毀，壹家人被迫流離失所。在他們面前是壹個新的，美麗而危險的新世界，充滿了吃人的鳥獸和叫不出名字的奇怪生物。在危機期間，他們遇到了遊牧部落的蓋伊。他憑借過人的創造力和創新的想法，壹次又壹次地幫助克拉德夫婦避開重重困難，逐漸取代了他們父親的位置，成為克拉德全家的偶像，同時也暗戀上了EEP。就這樣，倔強保守的爸爸、叛逆的大女兒EEP、魔人蓋伊、像小瘋狗壹樣的寶寶、瘋狂的老太太、二缺哥、溫柔的媽媽壹起踏上了尋找新家的旅程。壹路上，他們和拳猴打架，和食人花捉迷藏，差點引發森林大火...最後，他們發現了壹個像仙境壹樣的地方。
兒童節，妳是我們最喜歡的節日。
四級:xxx
六壹快樂小學作文5六壹兒童節到了，我們學校舉行“六壹”娛樂活動，慶祝我們的節日。我們每個人可以參加八場比賽。我和同學都很興奮，期待馬上開始的娛樂活動。
我們班的遊戲叫“步步高”，就是把易拉罐壹個壹個的放上去，壹個上七個就可以算成功了。首先，我在班裏很快建起了七個罐子。然後，我和我的夥伴像小鳥壹樣興奮的飛了出去，參加了其他班級的遊戲。我和馬麗去二班(1)玩“搶凳子”的遊戲，二班(1)的“生意”真是火爆！我和瑪麗已經排了很長時間了，但是還沒輪到我們。最後，我對瑪麗說:“我們先去樓上玩四年級二(3)班、二(4)班的遊戲吧。”之後，我和瑪麗上樓去玩其他遊戲。過了壹會兒，我成功通過了樓上的遊戲。下來的時候2班(1)的“生意”比以前火爆了好幾倍！反正是最後壹場了，只能等。
好不容易排好隊進了二班(1)的門，但還是有很多人爭先恐後的在裏面玩。突然，副校長發來信號說:“只剩五分鐘了”。我心跳加速，心想:“時間來不及，就完了。”。終於，輪到我了。我很快玩了遊戲，贏了獎，馬上跑進教室。教室裏已經有很多人了，大家都在興奮地談論著自己在遊戲中的意外。
這個兒童節真的很有意義。真希望每天都是兒童節。
六壹兒童節快樂記得六壹兒童節20xx年，我在學校過了壹個快樂的兒童節！那天是星期五，天氣晴朗。每個班都在準備節目，我們班也不例外。聽說沒有課表演小品，我們班準備表演小品。我們班小品的題目是《看！留守兒童，這個故事講述了壹個留守兒童從壹個好學的學生變成了壹個壞學生，經過老師壹番教導又變成了壹個好學生的故事。我扮演老師，胡可茹扮演王曉蘭，劉虹扮演奶奶。
每天都是在李世綽的帶領下排練。壹開始大家對臺詞都不熟悉，總是背錯。後來大家慢慢背下來，掌握了感覺，表現的越來越好。演出來了。羅老師讓我們先在課堂上表演。我非常緊張。演出結束後，觀眾報以熱烈的掌聲。我非常高興，因為我們的小品得到了班級的認可。
今天是六月天，我們要開始表演了。第壹個是劉虹，我是第三個。我無意中在臺下看到了我媽媽。媽媽為什麽在這裏？我沒告訴她不要來嗎？她為什麽回來！輪到我上臺了，心都快跳出來了。這不是很奇怪嗎？看到媽媽慈祥的眼神，我突然不緊張了。我的臺詞背得滾瓜爛熟，感情也把握得很好。演出結束後，觀眾報以熱烈的掌聲。我又看了看我媽，她對我豎起了大拇指。
果然我們班的節目第壹。我太瘋狂了，我和劉虹同時跳了起來。我在想:這六月的壹天是我過得最快樂的壹天！我覺得天天過兒童節就好了！
快樂61小學作文7希望，希望，希望，終於盼到了今天——“六壹”兒童節！我起了個大早，洗漱後去了餐桌。我的父母笑著對我說:“兒子，節日快樂！”"聽到這裏，我高興地說，"謝謝妳"！之後我坐下來看到早餐是我的最愛，就狼吞虎咽的吃下了美味新鮮的早餐。我正要出門的時候，那只狗‘哈哈’的走過來叫了幾聲，好像在對我說:“主人節日快樂！”我開心地摸了摸它的頭，笑了笑，然後背著書包蹦蹦跳跳地走了。
當我們到達教室時，教室裏正熱火朝天。壹些人在玩遊戲，壹些人在聊天，壹些人在看書。我二話沒說，把書包放在桌子上，和好朋友王羲之聊了起來。過了很久，開始上課了，老師從門口走過來，我和王羲之回到座位上。只有老師說:“今天是壹年壹度的六壹兒童節。後來我們就在體育館排隊看6月1日的演出。”每個人都高興得手舞足蹈，有些人甚至高呼“萬歲”！過了壹會兒，大家走出教室，只見壹節課接著壹節課，形成壹個‘長江軍’。我們走出校門，走向體育館。
到了健身房，很吵，而且越來越高。過了壹會兒，大家都到齊了，主持人讓校領導先發言。幾句簡短的話贏得了很多人的掌聲，接著是舞蹈，演員們的光體隨著音樂的起伏不斷而靈活地舞動著。壹個個活潑的同學來了，個個精神飽滿，壹場場精彩的表演令人目不暇接。
我們懷著愉快的心情觀看了精彩的節目。但是時間不等人，壹眨眼節目就結束了。我過了壹個快樂的六壹兒童節。
六壹快樂小學作文8六壹節是我們孩子的節日。今年6月1日，學校組織我們進行義賣。活動開始前，夏老師挑選了九位同學做店員，我也在其中。我們拿著起義賣貨，直奔健身房。到了那裏，我們拿出涼席，把東西整理好，分成了三個區域:文具圖書區，公益區，玩具區。後來，夏老師讓我和其他六個同學做銷售，魏震和梁就舉起招牌喊:“快來買，4 (6)班低價！”
時間過得很快，很快人數逐漸增多。當他們聽到喊聲時，他們立即沖向我們班。我們也合作得很好。孫慶輝在維持秩序，謝雨萌告訴顧客價格，我和馬宇負責笑著收錢。“我們班來了！”不知道誰喊了壹聲，我們都看著大門。同學們也找到了我們，他們都來找我們。他們左顧右盼尋找他們喜歡的東西。文章慢慢減少，錢越來越多。我數了數，哦，壹個* * *有400多元。看到五班(1)手裏的食物，心裏癢癢的，想嘗嘗。但轉念壹想，為有需要的人做貢獻不是比吃飯更好嗎？我的心情突然變得愉快了許多。第二眼壹看，墊子上的物品就賣光了。於是，大家趕緊收工，收拾好剩下的東西，回去工作了。
回到座位上，總覺得還有些未完成的感情。這個“六壹”真的很有意義！
過去的壹年有很多節日，其中，給我印象最深的是兒童節，也是我度過的最快樂的節日。
那天，所有的同學都歡呼雀躍，因為我們學校在五年級舉辦了壹個“跳蚤市場”，就是把家裏不要的東西以合理的價格賣給別人。老師宣布拍賣正式開始後，老師突然爆炸了，同學們都把家裏的各種玩具和書拿出來了。為了吸引更多的顧客，壹些學生大聲喊叫，壹些學生不停地吹口哨，壹些學生甚至興奮地跳舞。
窗外，雨在下，但這並沒有影響我們此時的興奮。看，站在陽臺上，放眼望去，樓下的乒乓球臺很熱鬧。
為了賣出更多的東西，我不管三七二十壹都不在乎了。我和我的好朋友林思瑤拿著要賣的東西走下樓。我考了壹篇400字的小學生作文，看到壹個阿姨朝我走來。我忍不住鼓起勇氣，向對面的阿姨走去。“阿姨，妳想買本書嗎/”我小聲問。但是，阿姨好像沒聽清楚。對我說:“小朋友，妳說什麽？”“阿姨，妳要買本書嗎？”我大聲重復了我剛才說的話。阿姨笑得滿臉都是。她拿起我的作文本，粗略地從頭看了壹遍。“小姐姐，我買這本書是為了妳的第壹筆生意。”阿姨高興地對我說。我非常高興。沒想到第壹筆交易這麽順利。心裏頓時覺得甜如蜜。我興奮的拿著錢準備重新開始交易。最後是《好事多磨》，通過我的努力，* * *賺了17.5元。我高興得跳了三英尺。
還在下雨。雖然我渾身濕透了，但看到自己辛辛苦苦掙來的錢，我有說不出的高興。今天的收獲真的很大。
快樂61小學作文10今天終於領證了。雖然只是個“日記專家”，但我還是好激動！
上午第壹節課是校級表彰會。我腦子裏想起了老把戲:“天聰明，地聰明，希望我的名字也能在獲獎名單上。”“三年(2)班……”“啊！”我在心裏抱著頭，大聲吼道:“我為什麽沒有？我在班上的表現也不差！”很快我冷靜下來，反思自己。“雖然我的成績還不錯，但離優秀的成績還差得很遠。我應該更加努力，加油！”我在心裏默默對自己說！
第二節課，老師來了另壹個班的表彰會。這時，我又開始期待了。這三年都沒領過證！我認真聽老師念名字和獎狀。過了壹會兒，老師念道:“日記有AAA...BBB。”我心想:“天無絕人之路。上帝出現了，哈哈”。
老師讓CCC給我們拍幾張照片留作紀念，我開心地想:“這個表彰真給力。回家我媽肯定會誇我的！”
放學回家，爸媽給我準備了壹堆漂亮的藍色小星星作為節日禮物。心裏別提有多高興了！媽媽說:“藍色是天空的顏色，代表深刻、純潔、莊嚴和夢想。爸爸媽媽會像天上的星星壹樣永遠在妳身後，永遠默默陪伴妳，支持妳，關心妳。”
我中獎了，父母也很高興。接下來我必須努力獲得證書和獎勵。
快樂61小學作文11壹年壹度的六壹兒童節又到了，我們學校舉行遊園活動。
我們班的項目是“頂尖功夫”，其實就是壹個頂尖的杯子。當然，杯子裏有水。遊戲規則是:把杯子舉到頭上，在杯子不會掉的前提下跨五個凳子，不允許從側面跨過去。跨凳子是兩分，滿分十分，妳的分數取決於妳的平衡能力。這場比賽激動人心，我們都玩得很開心。雖然有點害怕，但還是決定去玩。我慢慢跨過去，直到最後壹個杯子掉了，老師說，至於衣服，沒事，水濺到我腳上了。
大部分同學都很認真的通過了這個環節，只是有些同學做不到。有的壹開始就把杯子掉了，有的中途掉了，還有的離開最後壹個就掉了。真可惜。印象最深的是壹個六年級的男生。無意中看到他的頭凹凸不平，杯子放不上去。他還沒開始大步走就摔倒了，濕透了褲子。他又試了壹次，頭僵硬不動，像壹只膽小的烏龜。這壹次情況比以前好，但最難過的是，他還沒跨完最後壹個凳子，玻璃就掉了。真可惜。
後來我和吳世英又去玩幸運彈珠，獅子頭球，眩暈，稻草運等等。其中最不好玩的就是稭稈運輸。本來在我的想象中，吸管運輸應該是用吸管把鑰匙壹樣的東西傳給下壹個同學，然後下壹個同學再用同樣的動作傳給下壹個同學，結果卻出乎我的意料。原來，乒乓球是用嘴叼著吸管運到對面的。
快樂61小學作文12壹年壹度的六壹兒童節又來了，我們學校舉行遊園活動。
我們班的項目是“頂尖功夫”，其實就是壹個頂尖的杯子。當然，杯子裏有水。遊戲規則是:把杯子舉到頭上，在杯子不會掉的前提下跨五個凳子，不允許從側面跨過去。跨凳子是兩分，滿分十分，妳的分數取決於妳的平衡能力。這場比賽驚險刺激，我們都玩得很開心。雖然有點害怕，但還是決定去玩。我慢慢跨過去，直到最後壹個杯子掉了，老師說，至於衣服，沒事，水濺到我腳上了。
大部分同學都很認真的通過了這個環節，只是有些同學做不到。有的壹開始就把杯子掉了，有的中途掉了，有的最後壹走就掉了。真可惜。印象最深的是壹個六年級的男生。無意中看到他的頭凹凸不平，杯子放不上去。他還沒開始大步走就摔倒了，濕透了褲子。他又試了壹次，頭僵硬不動，像壹只膽小的烏龜。這壹次情況比以前好，但最難過的是，他還沒跨完最後壹個凳子，玻璃就掉了。真可惜。
後來我和吳世英又去玩幸運彈珠，獅子頭球，眩暈，稻草運等等。其中最不好玩的就是稭稈運輸。本來在我的想象中，吸管運輸應該是用吸管把鑰匙壹樣的東西傳給下壹個同學，然後下壹個同學再用同樣的動作傳給下壹個同學，結果卻出乎我的意料。原來，乒乓球是用嘴叼著吸管運到對面的。
快樂六壹小學作文13童年是美好的，六壹是我們孩子的節日。今天，我們學校舉行了壹年壹度的六壹慶祝活動。
早上，創作壹幅藝術傘畫的活動開始了。各班同學全部漂洋過海，各顯神通。他們都畫了壹把把漂亮的雨傘，這使得毛毛的雨從天而降。非常迷人。
然後遊園活動開始了，壹聲令下，同學們像出籠的小鳥壹樣沖出教室。壹走出教室，我就選擇了第壹個目標——1(2)班的“巧手拿珠”。我以最快的速度跑到了1 (2)班的門口。這個時候門口排隊的人已經擠成壹團了，但是我想我壹定要去，終於在遠處找到了排隊的入口。經過十分鐘的耐心等待，終於輪到我了...
我面前放著壹雙筷子和壹個紙杯，中間放著壹個裝滿水和彈珠的臉盆。規則壹目了然，同學們躍躍欲試。音樂響起，我拿起筷子，拿起彈珠。沒想到彈珠這麽滑。每次抓到壹半，彈珠就滑下來，我根本抓不住。其他學生也露出了焦慮的表情。我心想，只有全心全意地去做，才能撿起彈珠。於是我冷靜下來，把筷子放下，拖著彈珠，飛快地扔進水杯裏。我太高興了，我找到了感覺，扔出了第二顆彈珠。很快，音樂停了，我放了十顆彈珠進去。評委給了我壹顆星，所以我跑向下壹個目標。
11左右，遊園活動在我們的笑聲中結束。學校為學生準備了兩種糖果。我興高采烈，馬上打開吃了起來。這個時候，我仿佛咀嚼了壹個快樂的童年，壹個多姿多彩的人生，越來越香，越來越甜...
快樂61小學作文14是壹個美好的兒童節！下午，我和我媽媽、彭和她媽媽去泥鰍街活動部參加“六壹”活動。
六壹活動結束後，我媽笑著對我和彭說，“樓道裏有臺曲棍球機。妳想玩嗎？”我和彭最喜歡玩，爽快地答應了。
我們來到桌上的冰球機前，我媽拿來壹根扁扁的冰球棍和兩個冰球手柄。我們每人拿了壹根冰球棍，在光滑的桌子中間放了壹個塑料飛盤，準備開始遊戲。遊戲規則是，只要把冰球推進對方的冰球洞裏，就是贏了！我和彭決定用五場比賽來判斷勝負！
第壹場比賽
彭在這場比賽中首先發射冰球。
只見那彭，壹個初出茅廬的少年，用冰球的柄把冰球推給了我。我毫不畏懼，用手把冰球用力壹推，“刷~ ~”，冰球直直地滑到了桌子上。趁著彭用手柄“管理”其他地方的時候，他迅速地溜進了冰球洞那邊！
第壹局，我贏了！
第二局
也許是彭得知了保住他“家”的真相，才導致了我的慘敗。
第二局開始了！我壹直在攻打彭的“堡壘”，但彭壹直在不畏艱難地守住這個“堡壘”。氣得冰球柄不小心離開了“家”。“咚~ ~”彭突然用冰球柄射出了冰球！我沒時間阻止它。簡直是慘敗！
第二局，彭贏了！
讓我們只是玩，玩...彭贏了第三局...第四局我贏了...彭贏了第五局...大家都搞清楚了嗎？彭贏了！
我居然輸給了這個菜鳥彭。不好意思~ ~
快樂六壹小學作文15往事如沙灘上的腳印。其中壹些被海水沖走，而另壹些留在海灘上。這些腳印中有壹點讓我印象深刻。猜猜是什麽。是的，那天是六壹兒童節。
壹個星期三的下午，老師走上講臺說:“今年六月壹號，學校將舉行壹次有趣的活動。”學生們歡呼雀躍，我也為他們高興。
兒童節那天，我們拿著板凳，排隊去操場。在操場上，我和我的同學看到了壹個巨大的舞臺。臺下的同學開始爭座位，都要在第壹排。當然，我也不例外。最後，我得到了壹個好座位，坐在第壹排的旁邊。
等了壹會，節目正式開始。第壹個節目是孔雀舞。我看到許多“孔雀”出現在舞臺上。壹只“孔雀”跑到舞臺西邊，展開了壹根漂亮的“羽毛”。太美了！過了壹會兒，這個節目表演完了，臺上的“孔雀”向我們鞠躬，臺下的同學都鼓起掌來。我也興奮地對他們喊。
之後我表演了很多精彩的節目，其中魔術是我的最愛。我看到舞臺上的那個人拿著壹個盒子。他打開盒子讓我們看，說:“裏面有什麽東西嗎？”我們異口同聲地回答:“不會！”然後他合上盒子，吸了壹口氣，然後又打開了。盒子裏有許多絲帶。學生們被他的表演驚呆了，歡呼鼓掌，我也不例外。
在學生們的歡呼聲中，演出逐漸接近尾聲。不知不覺中，快樂的時刻已經離開，但魔術，舞蹈和音樂留在了我的心裏...