活動目標:
1，大膽說出自己開心和生氣時的情緒體驗，與同齡人交流。
2.學會表達自己對他人的安慰和關心，感受幫助他人帶來的快樂。
3.培養孩子健康活潑的性格。
4.學會保持愉快的心情，培養孩子熱愛生活、快樂生活的良好情感。
5.在活動中展現孩子可愛的壹面。
活動準備:
1，2笑臉和怒臉靠背。
2，壹段音樂。
3.壹個哭臉和壹個笑臉娃娃。
活動流程:
1，唱歌導入，幫助孩子回憶開心和生氣的情緒體驗。
(1)師生用同壹首歌表演《表情歌》。
(2)老師問:“剛才歌裏我們唱了哪兩個表情？”
"歌曲中妳用什麽動作來表達高興或憤怒？"
“想壹想，除了剛才那些動作表情，還有哪些動作表情也可以用來表達高興或者生氣的樣子？”
(3)展示兩個靠背，老師問“妳喜歡哪壹個？為什麽？”
(4)老師和學生* * *都叫靠背(開心包和生氣包)。
(5)孩子們互相交流他們開心或生氣的事情。
2、遊戲:快樂包和憤怒包。
(1)聽音樂，送快樂禮包。在音樂的最後，請為拿到快樂包的小朋友拿著快樂包，講壹個讓他們快樂的故事。
(2)聽音樂，傳遞生氣包。音樂結束，請拿到生氣包的小朋友打三次生氣包，上前講壹個讓他們生氣的故事。
3.學會幫助別人，讓自己快樂。
(1)展示娃娃哭臉。老師:“這個娃娃哭得好傷心。妳猜她可能出了什麽事？”“誰願意幫她？”“妳會怎麽做？”
(2)展示笑臉娃娃。老師:“這個娃娃在小朋友的幫助下變得很開心。妳幫了她之後怎麽想？”
(3)老師總結:“在大家開心或者生氣的時候，妳看到別人不開心或者生氣的時候，妳要主動去幫助別人，讓他們變得開心，同時妳會覺得幫助別人也是壹件很開心的事情。”
(4)小朋友在氣球上畫出開心的表情，送給不開心的人，對他們說壹句安慰的話。
2.家庭教育活動計劃
家庭是社會的細胞，壹個民族的未來由每個母親決定。為此，我們推出了家庭道德教育，希望家長關註孩子的成長，與孩子壹起成長。
壹，和諧的家庭，親子成長
1，壹句親情的話:用簡單的語言記錄下妳在家裏關心和孝敬父母的話語，用晨歌後2分鐘的時間進行交流，供其他同學學習。
2、在家長中掀起“家庭周記”熱潮。每周壹次，可以記錄母女之間的情感交流，生活中感人的故事，自己的精神感受，深深的父愛。如果家人經常壹起出去玩或者舉行家庭娛樂活動，也可以記錄活動和娛樂的感受。激發父母與孩子之間純真細膩的感情，讓孩子感受到生活的美好和幸福。班主任會對優秀的周記進行總結裝訂，利用後面的時間進行交流，談談感受。
3.幽默合集。孩子長大了，說了很多適合自己年齡特點，但在我們成年人看來很幽默的話，體現了他們天真無邪的內心。每次讀的時候，孩子天真活潑的笑容映入眼簾，稚嫩的話語像兩個鈴鐺壹樣回響在耳邊。所以，讓孩子在家庭中互相講幽默故事，可以在班級中營造壹種家庭般的溫暖。
4.我是壹個親密的父母。現在的孩子缺的不是物質享受，而是精神財富。因此，我們在家長中提出了“我是知心家長”的口號，規定家長每天與孩子溝通不少於半小時，並在家長會上交流溝通的內容、效果和問題。
5.看同壹本書。我們將繼續打造“書香世家”，讓豐富的書籍滲透到每個家庭，讓每個家庭成員都能從書中受益。
第二，壹起研究壹節課，寫心理案例。
9月份每個年級都會出壹個* * *研究的題目。每位老師單獨上課，其他老師聽課評課，推薦壹位老師參加校展。10月份，部裏選出的老師參加校賽，所有班主任參加聽課評課，確定壹名區優質課選手。每個班主任都應該是壹個生活中兢兢業業的人，善於收集整理案例。學期末，學校會評選“心理案例”。
第三，家長進校周，讓孩子了解社會，了解社會。
父母來自不同的工作，對每份工作的酸甜苦辣感受最深。他們對自己的孩子有許多警告、規勸和鼓勵的話。所以我們準備舉辦壹個“家長開學周”，每天邀請壹到兩位家長走進學校、走進班級，和孩子聊聊自己的工作、工作環境、工作壓力、辛苦程度、工作前景等，讓孩子了解父母的工作，激勵孩子努力學習。四、“陽光家庭”申報、評選規範化
首屆“陽光家庭”評選在社會上引起了強烈反響，受到了無數家長的熱情關註。165438+10月，我們將開展第二屆“陽光家庭”評選活動，規範申請和評選程序。首先每家申報，寫下申報理由。然後，老師和學生嚴格檢查每個家庭，檢查孩子這半年來的進步。最後，學校對班級推薦的“陽光家庭”進行橫向比較，擇優淘汰，舉行隆重的頒獎儀式。
四、體驗* * *，父母會搭建平臺。
我們每學期舉行壹次家長會。本學期家長會的主題是“陽光下的關愛”。陽光家庭成員主要交流他們創建陽光家庭的努力，孩子發生的巨大變化，如何形成良好的家庭氛圍。
父母是孩子的第壹任老師，他們的教育對孩子的成長起著重要的作用。為了孩子的健康成長，讓我們攜手家庭和學校，為家庭德育助力學校素質教育。
3.家庭教育活動計劃
壹、指導思想
以創先爭優活動為導向，為學生成長負責，為學生發展服務，以學校教育與家庭教育的有效銜接為出發點。創建和諧、高效、優質的教育體系，要建立密切、和諧、信任的家校關系和師生關系，促進各類學生健康和諧發展，促進學校教育教學水平的提高，同時要強化教師服務意識，提升師德修養，改進工作作風，樹立良好的教育形象。
二、活動的目的
“增進了解，加強服務；註重學習和成長；家校融合，* * *教育* * *贏”為主題，通過家長開放日，切實加強學校與家庭、教師與家長的聯系，了解學生在校內外的成長環境、思想動態和表現。及時通報學生在校表現，宣傳正確的家庭教育理念，引導家長樹立正確的人生觀、質量觀，掌握教育孩子的科學方法；征求學生和家長對教師和學校工作的意見和建議，提高社會、家長和學生對學校教育的滿意度。促進教師的責任感和使命感，推動我校工作再上新臺階。
三。活動:
1，了解學生家庭的基本情況(如經濟情況，文化教育，教育方式，家庭對學生的影響等。).
2、了解學生在家庭中的表現，如生活習慣、學習習慣、思想表現、性格特點、興趣愛好等。
3.向家長反饋學生的學習情況和學校表現。與家長共同探討促進孩子發展的教育措施、方法和手段，普及家庭教育知識，幫助家長提高家庭教育水平。
4.征求家長對學校教育教學的意見和建議。
5、宣傳教育法律、法規和教育政策，做好家長關心問題的宣傳解釋工作。
四。活動要求:
1.確定家長開放日和家長學校，每個班級至少有10名學生。這些學生的家長要有代表性，可以是學困生，單親家庭的學生，也可以是特長生、尖子生、潛力生的家長。
2.根據學生情況，做好家長開放日的目的和與家長交談的內容的準備工作。
3.樹立良好的教師形象，真誠對待家長，贏得家長對學校教育的理解和支持。
4.要註意方法，針對不同情況的學生采取不同的形式，提高家訪質量。
5.特別註意保護學生的自尊心和積極性，多鼓勵、多欣賞、多傾聽、多討論，營造和諧的氛圍。真實反映學生在校學習、生活、紀律、思想品德等情況，讓家長真實、全面了解學生表現。
6、根據學生的情況，積極向家長介紹促進孩子發展的措施和手段，引導家長用科學的方法教育孩子。
7.虛心認真聽取父母的意見和建議。如果當時能回答，就要及時回答。如果當時不能回答，要在家訪結束後三天內回復父母，並做好記錄。
動詞 （verb的縮寫）活動安排:
1，家長學校和家長開放日預備會。
2.家長學校，已確定家長開放日的學生家長名單，家長學校和家長開放日的報告名單和活動計劃。
3.家長會暨家長開放日總結會。
4.家庭教育活動計劃
幼兒園的家庭教育很重要。父母對孩子的影響最為深遠。父母的言行是孩子模仿的對象。父母對孩子的教養態度，家庭中人與人之間的交往方式，無時無刻不影響著孩子未來的人格發展。老師和家長如何合作才能教育出心靈美麗、有創造力、有自信、有擔當、有擔當、樂觀向上的孩子？搭建幼兒園與家庭的橋梁，促進家長的認同感和合作感，更好地實現幼兒園教育與家庭教育的同步協調發展，舉辦家庭教育征文活動。
壹、征文範圍:學習經歷、育兒經歷、讀書筆記等。圍繞家庭教育(短文內容建議:引導孩子溝通的案例、引導孩子學習的案例、培養孩子習慣的案例、親子溝通中的案例、閱讀幼兒教育書籍的經驗等。)
二、參與者:幼兒園所有家長
三。活動時間:20xx年5月5日至5月16。
4.論文寫作方式:20xx，在5月16前將論文寫作案例電子文檔提交給班主任，班主任在5月19前上傳到教務處。提交征文時同時提交1和2張父母和孩子的家庭照片。
動詞 （verb的縮寫）文本要求:
1.在案例文本中運用日常生活中的教育細節的真實故事。
2.案例正文可以寫成功的家庭教育細節，也可以寫缺失的家庭教育細節。無論什麽樣的細節，細節的描述，生活中的故事，都要詳細闡述，不能白說。
3.案例正文內容格式(1)標題:明細名稱，字體:微軟雅黑3號帶黑中心。(2)正文:生活中教育細節的故事，教育細節的解析，教育細節的效果與反思，字體:微軟雅黑小學四。
4.案件字數不限。
不及物動詞活動要求:
1.各班教師要動員幼兒家長積極參與家庭教育、讀書筆記等。，並盡力全面參與，每節課交不少於5篇。
2.幼兒園組織該園骨幹教師進行征文評選，最終評出壹等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，優秀獎若幹名。頒獎儀式在畢業典禮上舉行。征文以展覽的形式展示，上傳到幼兒園網站，供學習交流。
5.家庭教育活動計劃
壹.主題:
帶著苦澀的回憶，* * *甜蜜的思念。
二、目的:
結合學校教育，通過壹系列的活動，讓孩子體會到爺爺奶奶的艱辛，感受到幸福的生活來之不易，這是幾代人努力的結果，在今天應該珍惜。好好學習，將來做個有用的人。
三、內容:
聽聽故事，看看電影，看看老照片。看古城，逛新區。形式:因為內容的原因，我們連續安排了幾周的活動。
1.故事是孩子感興趣的壹種教育方式，所以在活動中接受故事教育是孩子願意接受的好方法。我讓孩子利用周末聽爺爺奶奶講自己的經歷。也可以給孩子看看以前的生產工具，讓他們體驗上壹代人的生活。聽完故事後，孩子可以寫壹篇體驗文章。然後交給老師，讓學校老師利用晨會課讀給學生聽。來增強孩子的成就感。提高孩子的活動積極性。
2.現在孩子的課余活動中，看電視是最重要的。作為父母，我們應該充分利用這種現代手段。讓孩子在不知不覺中受到教育。我會關註央視電影頻道的電影，花點時間和孩子壹起看。並做出適當的解釋。妳也可以讓妳的孩子結合他們目前的生活談談他們的想法。反而會失去教育作用。
3.照片是記錄過去生活最直接的方式，也最能反映過去的生活。父母陪著孩子找過去的老照片，和她壹起做壹本反映時代變遷的相冊。通過這種方式，孩子們可以在照片中體驗爺爺奶奶過去的生活。起到更好的教育效果。做完後可以拿到學校給她的同學看。起帶頭作用。
4.最後，可以帶著孩子進入常熟的各個區域。先進入河東街、四張灣等老城區了解古城，再通過參觀新城區讓孩子看到家鄉的變化。感受祖國的大好河山。
結果:通過以上活動，我的孩子思想有所提高。我不挑食，對生活用品也很愛惜。