這個遊戲的目的是加強孩子們團結合作的精神。
遊戲規則:每組四個人參加這個遊戲。分兩輪玩遊戲。團隊由工作人員隨機安排。每兩個不同的組組成壹個遊戲組。
A的左腳綁在B的右腳上，然後在A的右腳和B的左腳上綁三個氣球。當音樂開始時，每壹組人互相踩在氣球上。(時間差不多90秒。)音樂停了，動作也就停了。經過壹系列的回合後，氣球數量最多的壹組獲勝。看哪組選手在壹定時間後腳上剩下的氣球多。
2、遊戲名稱:背夾氣球繞。
遊戲的目的是加強團隊合作精神，提高孩子身體的協調性和靈活性。
遊戲規則:兩個人背靠背，
牽著手，
拿著壹個氣球，
袖手旁觀，
運球到終點線。壹名隊員將在終點線站崗。運球到終點線後，繞終點線壹圈，然後把球運到起點，傳給小組的下壹個組合。要知道隊裏所有隊員都已經參賽完畢，回到起點。最先回到起點的隊伍獲勝。
3.遊戲名稱:口腔乒乓球。
遊戲目的:體驗細節，細節決定成敗的真諦。同時有利於孩子理解“欲成大事者，需持之以恒。”
遊戲規則:壹個人打壹個乒乓球，參賽者必須把乒乓球從第壹個杯子吹到第六個杯子，壹個壹個吹到杯子裏。球不能跳過杯子或滑到桌子上。壹旦球滑了，就需要從第壹杯重新開始比賽。每局比賽，兩人壹組，先把乒乓球吹到第六杯的壹方為勝者。
4.遊戲名稱:我的小願望
遊戲的目的:讓我們和這所學校的老師了解他們的需求和內心感受，增進師生之間的感情。
遊戲規則:壹個孩子有壹張心形卡片，讓孩子寫下自己的願望和想對別人說的話，我們來收集卡片(如果能當場幫助他們實現，我們就成全他們的願望，盡我們最大的努力)。
5.照照鏡子
遊戲的目的是訓練學生的判斷力和快速反應能力。
遊戲規則:學生前後成對站立，面對面。在自己下肢不動的前提下，壹個學生做單/雙手擡、側擡、撓耳朵、摸鼻子等動作，另壹個學生像照鏡子壹樣做。如果他犯了壹個錯誤，他就會失敗。