體育類遊戲是亦稱“活動性遊戲”，是體育教學內容和方法之壹。規則遊戲的壹種。下面是我幫大家整理的幼兒園小班體育遊戲及目標參考，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園小班體育遊戲11、找找小動物：教幼兒聽信號向指定方向走，並掌握走的正確姿勢。培養幼兒判斷和模仿的能力。
2、熊貓滾球：通過滾球練習，增強幼兒的手臂力量，提高幼兒的手眼協調能力。
3、趕小豬：幼兒練習拖物走，能保持身體平衡。培養幼兒的手眼腦協調性和耐心細心的良好個性品質。
4、鈴兒響叮當：增強幼兒退步肌肉力量，提高彈跳能力和身體的協調能力。
5、小青蛙捉害蟲：教幼兒練習雙腳向前行進跳，發展幼兒的下肢力量和跳躍能力。
6、大風和樹葉：讓幼兒練習走、跑交替，並能聽信號做動作。
7、我們都壹樣：發展幼兒四散跑和向指定方向跑的能力。
8、送信：發展幼兒向指定方向跑的能力，鞏固幼兒對顏色的認識。
9、踩影子：教幼兒在壹定範圍內四散跑，增強幼兒的跑的能力，並能找到自己的影子。
10、摸摸大樹就回來：練習聽信號向指定方向走、跑。
11、運積木：練習持物向指定方向爬行，將物品運到指定的目的地。
12、小青蛙呱呱呱：發展幼兒下肢力量和跳躍能力，培養幼兒對體育活動的興趣。
13、小動物找家：教幼兒聽信號向指定方向走、跑、跳，發展幼兒走、跑動作。
14、小風車：練習向指定方向跑，增強幼兒跑的能力。
15、小白兔種青菜：教幼兒雙腳向前跳，並能隨著兒歌的節奏向前跳。
16、小空軍：培養幼兒根據指令進行下蹲、平衡、腳尖走等綜合練習，培養幼兒的控制能力。
17、小猴子摘桃：教幼兒原地向上跳，鍛煉幼兒腿部力量，培養其彈跳能力。
18、快樂的小木偶：練習聽信號向指定方向跑，培養幼兒反應能力。
19、小白兔采蘑菇：培養幼兒雙腳並攏跳躍的能力，培養幼兒動作的'協調和靈活性。
20、切西瓜：願意參與體育遊戲，體驗在遊戲中奔跑、追逐的快樂。
幼兒園小班體育遊戲21、、撿皮球：練習跑的動作，發展幼兒靈敏的身體素質，增強反應能力。
2、送湯圓：發展幼兒持物行走和保持平衡的能力。
3、打老虎：發展幼兒的投擲能力，提高動作的靈活性。
4、送鴨蛋：發展幼兒的快跑能力，初步培養幼兒的合作精神。（用報紙裝球）
5、拍球：培養幼兒手眼協調能力，能用手拍球並單手拍球連續5次以上。
6、滾球：培養幼兒的靈活反應能力和手眼協調能力，體驗和夥伴合作遊戲的快樂。
7、趕小豬：發展幼兒的手眼協調能力，能跟根據要求將皮球趕到指定方位。
8、球門叮當響：培養幼兒手眼協調接球的能力，鍛煉手臂力量。
9、快快接住它：培養幼兒初步的自拋自接球能力，培養幼兒的平衡和協調能力。
幼兒園小班體育遊戲31、螞蟻搬豆：教幼兒初步掌握兩手兩膝著地向前爬的技能，培養動作的協調性和靈活性。
2、小蝸牛：練習在毯子上手、膝著地向前爬，發展幼兒的協調性和柔韌性。
3、螞蟻過河：練習手在墊子上手、膝著地向前爬，能兩個幼兒合作做螞蟻的頭和身體，完成遊戲。
4、團身滾：培養幼兒團身滾動的能力，發展幼兒四肢的柔韌性。
幼兒園小班體育遊戲4目的：練習兩手兩膝著地向前爬。
準備：椅子是孩子人數的壹半，墊子若幹，花貓和老鼠的頭飾各壹。
過程：
1、老師交待遊戲名稱與方法，聽鈴聲找座位，找到座位的為娃娃，余下為老鼠，躲在娃娃的背後。
2、花貓作睡覺狀，蹲在椅子後面的老鼠悄悄地來到墊子上爬行。
3、花貓醒來叫“妙、妙、妙！”去捉老鼠，小老鼠們側趕快跑到椅子後面躲好。
4、如此類推進行遊戲2至次。（亦可交換遊戲角色進行）
幼兒園小班體育遊戲5玩法：
1、壹幼兒戴貓的頭飾做小貓，其余幼兒戴不同顏色（紅、黃、藍、綠）的老鼠胸飾。
2、遊戲開始，老鼠在田裏跑來跑去、覓食玩耍。小貓往田中壹站念兒歌：“老鼠、老鼠偷油吃，我們要來抓住妳。”說完就去抓老鼠。老鼠立即鉆回各自的老鼠洞。（戴什麽顏色頭飾的老鼠就鉆進什麽顏色標記的老鼠洞）。被抓到的老鼠停玩壹次遊戲，被貓帶回家。老鼠鉆進洞後，小貓要檢查老鼠有沒有鉆錯洞，鉆錯洞的老鼠也要停玩壹次。
準備：貓頭飾壹個，不同顏色的老鼠胸飾。
揭示：
1、練習四散跑的動作，培養幼兒的反應能力。
2、培養幼兒遵守遊戲規則的習慣。
3、遊戲中教師可將老鼠洞上顏色標記交換位置。
幼兒園小班體育遊戲6目標：
1．練習企鵝步，學習走平衡木、鉆障礙物。
2．有冬天不怕冷的意誌品質。
準備：
15―20厘米高的平衡木壹架，鉆爬器械，塑料小魚若幹。
過程：
1．師幼壹起跳企鵝舞，導入課題。
2．幼兒扮演小企鵝去捕魚。
小企鵝們壹個壹個走過冰山(平衡木)。
小企鵝們勇敢地鉆過冰窟(鉆爬器械)。
小企鵝們捕壹捕、吃壹吃小魚。
3．表揚勇敢的小企鵝。
幼兒園小班體育遊戲7壹、活動名稱：報紙飛飛
將各自的報紙打開放在胸前向前走，誰最後才讓報紙掉下來，誰就是冠軍。跑的途中報紙不能掉地，同時手不得接觸報紙（練習跑）。
二、活動名稱：遊戲《開火車》
活動目標：
1、練習對應比較多少和按簡單規律排序。
2、培養幼兒對數學活動的興趣，喜歡參加遊戲。
活動準備：讓每個幼兒知道自己是男孩還是女孩。
活動過程：
（1）全班幼兒圍坐壹圈，教師請6個幼兒（3男3女）到中間，按壹男壹女的順序站好，引導幼兒觀察這列火車是按什麽順序排列的？男孩和女孩誰多誰少還是壹樣多？幼兒回答正確後，請大家按照這列火車排列的順序接著往後站，站好後，火車開動（大家作開動動作“嗚、轟隆隆、轟隆隆……）
（2）教師請5個幼兒到中間，按壹個坐，壹個站，壹個坐，壹個站的順序排好，引導幼兒觀察這列火車是按什麽順序排列的？坐著和站著的比，誰多？誰小？還是壹樣多？幼兒回答正確後，請大家按照這列火車排列的順序接著往後站，站好後，火車開動。
教師可不斷改變火車的排列規則如：壹個站、壹個蹲、壹個站、壹個蹲……或壹個直立雙手下垂，壹個直立雙手前舉，壹個直立雙手下垂，壹個直立雙手前舉……等等）
三、活動名稱：《袋鼠媽媽》
目標：
1、通過遊戲模仿懷孕時的媽媽，發展幼兒跳的動作；
2、喜歡參與遊戲，能與同伴輪換玩具玩遊戲；
準備：
4個不同顏色的大布口袋（裏面裝著沙子）、平衡木。
過程：
1、準備活動：動物模仿動作
2、遊戲：《袋鼠媽媽》
玩法：幼兒分成人數相同的四隊，每壹隊排頭的幼兒系上大口袋當袋鼠媽媽，走過平衡木，跳到呼拉圈裏，再跳回來把口袋交給下壹名幼兒；
規則：當袋鼠媽媽必須要跳著完成遊戲；沒跳的幼兒要重新開始。
3、分散活動：提供大口袋，指導幼兒帶著大口袋模仿袋鼠媽媽的動作，扮演角色進行袋鼠媽媽跳跳跳的遊戲。
四、活動名稱：老貓睡覺醒不了
活動目標：
1、練習輕輕的走和跑。
2、培養幼兒參加體育活動的興趣
活動準備：
準備壹個老貓頭飾壹個，小貓頭飾若幹。在場地周圍放些障礙物供幼兒躲藏。活動前學習遊戲中的兒歌。
活動過程：
1、導入：教師帶領幼兒歲音樂做模仿小貓走的動作。
2、展開：
（1）教師講解遊戲玩法，組織幼兒進行遊戲。
（2）遊戲中教師應指導和提醒幼兒走和跑時角邀輕輕落地，以免被老貓聽見。
（3）幼兒熟悉遊戲後請幼兒輪流扮演老貓。
3、結束：帶領幼兒散步。