秋的色彩
秋，是個多彩的季節。
秋，來到果園。打開她的化妝盒，把蘋果擦得粉紅，把橘子抹得金黃，把葡萄塗得紫瑩瑩的，把柿子染得紅彤彤的……
秋，飛越田野。雪白的棉田咧嘴笑，稻田泛起金色的浪花……
秋，走過樹林，拿出她的調色板，把楊樹葉塗得黃裏帶綠，把楓樹葉染得火紅，把槐樹葉抹得暗紅……
秋，來到花園，把花園打扮得五彩斑斕，瞧，單菊花就有雪白的、金黃的、墨綠的、紫紅的、淡黃的……火紅的雞冠花，粉紅的月季花，還有紅艷艷的串串紅，金黃的桂花，也熱熱鬧鬧地開放。
2. 北京的色彩作文仿寫在北京的街上，到處擺放著美麗的花壇，如：西單路口西南角的和諧家園的花壇，這裏的花壇是爸爸媽媽和孩子，在壹片郁郁蔥蔥的草地上奔跑著，玩耍著其樂融融。西單路口西北角展示京華京韻的花壇展示的是壹個中國的國粹—臉譜。王府井路口展示的國慶花壇錦繡東城是壹座橘黃色的大樓，象征著向著更加美好燦爛的未來。城市發展花壇是壹個的地球，說明北京正在向壹個國際化的大都市邁進。
下面來說說國慶，今年北京國慶的氣氛首先體現在天安門廣場上。天安門廣場是北京的心臟地帶，是世界上最大的城市中心廣場。在這塊世界最大的廣場上，匯集了人們熱烈的情感。吸引人們目光的不僅是那巍峨矗立的城墻，還有流連於廣場的人群，報紙上說國慶期間天安門遊客4天突破350萬人。每天清晨的升國旗和每天日落時分的降國旗是最莊嚴的儀式。
這裏集中了世界最多的鏡頭。記錄過偉人們在公眾活動裏的精彩瞬間、***和國不平凡的日日夜夜和刻骨銘心的時刻，也記下了普通與不普通的心情，更多的是記下了老百姓難忘的時刻和珍藏的記憶。
今年的主要景觀是由盆花堆積在廣場中央的牡丹造型花壇，可惜在地面上看不出效果。這是閆老師的感嘆，也是我的感嘆。
3. 求中考滿分作文及其仿寫作文妳是三中6年級18班的嗎？我的作業和妳的壹樣，我也要找6篇中考滿分作文和仿寫作文，妳是誰？ 對了，我還可以給妳壹篇不錯的作文和仿寫的
我眼中的色彩
有人把人生比作是壹場遊戲，妳不是主角；有人把人生看作是壹場夢，夢醒了，壹切都已經過去；有人把人生當作是壹張紙，妳就是這幅畫的創作者。
生活需要色彩。
我不愛喝咖啡，因為它太苦澀，那種感覺使人內心的苦悶也被搗出和這濃濃的咖啡色壹起攪拌，因而壹口比壹口苦。朋友告訴我，可以往裏加塊方糖，我於是取來壹塊放入杯中攪拌。方糖晶瑩透亮的白色在濃濃的咖啡色中格外漂亮，我就這樣呆呆地攪拌，直到那白色與咖啡色溶為壹體。
咖啡還是咖啡，卻因壹塊方糖而具有壹絲絲甜味。生活也正是這樣，灰暗也許籠罩著妳，恐懼也許包圍著妳，但妳需要的只是壹抹明艷的色彩--即使是杯水車薪，但足以為生活增添情趣。
再品壹口咖啡，我覺得不那麽苦了，雖然咖啡色是我不太喜歡的顏色。我可以從裏面看到生活絢麗的色彩。
我開始認為這難得的閑暇是壹片綠，它裝飾了周圍的景物；認為品咖啡是壹片藍，它給了我壹份悠然的心情；認為生活是壹點黃，它昭示著平靜，恬淡。
赤橙黃綠青藍紫，每壹種顏色都那麽純、那麽美。而彩虹卻比任何壹種用單壹色彩構造出來的世界更美，因為它巧妙地將七彩集於壹身，裝扮出壹座絢麗奪目的大橋。
同樣，生活是沒有單壹色彩的，大千世界中總有許多驚奇：萬綠叢中壹點紅乃林中綠衣少女的壹抹朱唇，百花爭艷最奪目的是潔白無瑕的花兒……
沒有品完壹杯咖啡，我卻已遍覽人間色彩。感慨頗多的同時我已明白了自己的色彩類型。
當我灰心失望的時候，我是黑色的，借助於心中火紅的自信，我能重新面對生活；當我喜悅的時候，我是粉紅的，我的壹舉壹動都散發壹種對事物的滿足和感激，但前方大道的醒目標記使我不迷失方向；當我痛苦焦慮時，我是蒼白色的，我體驗著焦慮和痛苦對身體和精神的摧殘，壹根綠色的救命藤條卻拉我走出泥潭。
生活有時就是枯燥的顏色，但只要有壹種異於它的顏色出現，就顯得強烈而刺眼，這時候妳就要抓住它，豐富妳的人生色彩。太陽光柔和迷人，它卻是由七色混合而成。只要我們不斷為生活添加新色彩，定會繪出壹幅和諧而美妙的人生畫卷。
仿寫的： 我眼中的色彩
我眼中的色彩雖然各種各樣，但都絢麗無比。它們構成了我豐富多彩的生活。
我喜歡綠色，壹看到綠色就會想起我的樂園。我的樂園是我家後園的壹片菜地，地裏種滿壹畦畦碧綠的菠菜、油菜……地頭種著壹棵棵綠蔭濃濃的桑樹和槐樹，每當節假日，便與鄰居的孩子們追逐打鬧；每當煩惱來臨，我便來到菜地散步，與那些綠油油的蔬菜談心，此時，那滿目的綠色啊，就像壹把把綠色的巨傘，遮住了夏日的驕陽，擋住了冬日的寒風……假如妳問我什麽是幸福，此時的心境便是最好的回答。
我喜歡紅色，我壹看到紅色就想起了我的紅房子。曾幾何時，地板被我弄得咯咯叫；曾幾何時，我坐在門檻上背《唐詩三百首》，青蛙蟋蟀也來湊熱鬧；曾幾何時，房子裏傳出歡快的歌聲……看著心目中神聖的紅色，我懂得了什麽是幸福……
我喜歡白色，我壹看到白色就想起了白色的香噴噴的豆漿。壹大早，外婆就招呼我喝她親手做的豆漿，我和鄰居家的夥伴壹起排排坐，享受著豆漿那淡淡的馨香，透過升騰、蔓延的熱氣，我看到了外婆那瞇成壹條縫的眼睛和那飽經風霜的臉，喝著壹直甜到我心眼兒裏的豆漿，我似乎明白了幸福是什麽……
現在我對白色更是情有獨鐘了。到了九年級，拋棄壹切，開始壹心去追逐自己的理想，不摻任何雜念。也因此變得純凈、簡潔，從此，白駐留在我的心中。
我們每個人的身邊都縈繞著不同的色彩，它們彼此交織構成了壹個看似簡單而又繽紛的世界。我透過我眼中的色彩，看到了生活是如此的豐富多彩，也看到生活是如此的美好！
怎麽樣，還可以把
4. 7年級語文第六課壹段仿寫語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；
語文是意境深遠的油畫，讓人驚嘆不已；
語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；
語文是意境深遠的油畫，讓人驚嘆不已；
語文是旋律優美的音樂，讓人聽之動容。
語文是香濃甘甜的咖啡，讓人意猶未盡。
語文是無色無味的清水，讓人反復咀嚼。
語文是清香苦澀的綠茶，讓人細細品味。
語文是惟妙惟肖的國畫，讓人賞心悅目。
語文是朗朗上口的詩句，讓人陶冶情操。
語文是蕩氣回腸的音樂，讓人心曠神怡。
語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返。
語文是意境深遠的油畫，讓人驚嘆不已。
語文是旋律優美的音樂，讓人聽之動容。
語文是清爽可口的果汁，讓人心曠神怡。
語文是香濃甘甜的咖啡，讓人意猶未盡。
語文是無色無味的清水，讓人反復咀嚼。
語文是清香苦澀的綠茶，讓人細細品味。
語文是惟妙惟肖的國畫，讓人賞心悅目。
語文是朗朗上口的詩句，讓人陶冶情操。
語文是蕩氣回腸的音樂，讓人心曠神怡。
語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返。
語文是意境深遠的油畫，讓人驚嘆不已。
語文是旋律優美的音樂，讓人聽之動容
5. 作文 仿寫《彩色的非洲》有美麗花園座落南國邕江之濱裏嫩綠小草鋪成了張大地毯萬紫千紅花朵繪成了形態各異圖案我家鄉——南寧
每當春天帶著生命和希望步履輕盈地來了南寧公園裏桃樹開出了粉紅色花朵柳樹吐出了嫩綠幼芽草兒剛剛鉆出地面好像被春姑娘叫醒了似大樹上細細樹枝春風搖曳清晨處處聽只只小鳥枝頭熱情奔放歌唱好像贊美裏真美麗
夏天披著身綠色葉子暖風裏跳動著向南寧走來了烈日當頭火辣辣太陽射萬道利箭般陽光大榕樹伸展著茂密枝葉人們遮陰調節氣溫走光斑點點樹陰下覺得格外涼爽和遐意
秋天來了樹葉落了下來地上鋪滿了黃色葉子好像張黃色地毯秋風輕輕吹地上黃葉飛了起來像愛小精靈又像只只美麗蝴蝶走進大街小巷行行扁桃和芒樹上實累累好像顆顆晶瑩剔透翡翠珠子鳳凰樹上開滿了朵朵紅艷艷花朵扁桃和芒樹紅色顯得分外妖艷
冬天來了雖北風呼呼地吹著點也冷小草有些都枯萎了大樹還堅強勇敢好像位位士兵樣迎著北風來
隨著歲月飛逝美麗花園陪伴著我起成長新建座座高樓大廈像春雨春筍爭先恐聳立花園裏像芝麻開花節節高我喜歡美麗花園
6. 仿寫北京的色彩寫壹片作文壹支靈犀的畫筆；壹份恬淡的心情；壹段優美的音樂；大自然，這位巧奪天工的畫家，調和陽光的絢麗，配飾天空的質感，揮壹揮衣袖，為奧運的北京增抹了五種斑斕的色彩。從此，斑斕的北京，斑斕的奧運，斑斕的笑顏。
深沈的藍——福娃貝貝的顏色，象征繁榮，收獲，年年有余像是從天空擷取的壹縷淡遠，像是從海洋淬取的壹抹緘然，構成了北京深沈的藍。藍色。藍色，清澈的色彩，沁人心脾的感覺，它是北海白塔下相應成趣的圈圈漣漪，是雙槳激蕩起的顆顆晶瑩的水珠，是人們心中那平靜而睿智的心境。申奧的成功，點燃了北京人的激情，引全民族為之自豪，為之歡呼。無數個燈火通明的夜晚，無數個火樹銀花的天空。當人們揚起頭，閃著明亮瞳仁觀看絢麗天空的那壹刻，人們不禁幻入了深沈。帶著對未來的憧憬，背負著對奧運的責任，人們用自己的行動，詮釋著“中國印”的涵義，實踐著“更快，更高，更強”的誓言。
走在熙熙攘攘的大街上。壹個敞開大門的體育場退過去：——留給我運動員們拼搏進取的身影和刻苦訓練揮灑的汗水。壹位穿著校服的中學生和壹對外國夫婦退過去；——留給我用流利英語解說路途的耐心和外賓欽佩的笑顏。壹群歡樂的背著書包的小朋友退過去；——留給我貝克漢姆和羅納爾多哪個更帥的懸念。壹句句流利的英語，壹陣陣瑯瑯的書聲，道出了人們內心按捺不住的喜悅。
7. 求3篇仿寫的作文（附原文）原文：走遍天下書為侶如果妳獨自駕舟環繞世界旅行，如果妳只能帶壹樣東西供自己娛樂，妳會選擇哪壹樣？壹幅美麗的圖畫，壹本有趣的書，壹盒撲克牌，壹個百音盒，還是壹只口琴…… 似乎很難作出選擇。
如果妳問到我，我會毫不猶豫地回答：“我會選擇壹本書。” 壹本書！我聽到有人感嘆了：如果妳坐船周遊世界，這壹趟下來，妳可以把它讀上壹百遍，最終妳能背誦下來。
對此，我回答是：是的，我願意讀上壹百遍，我願意讀到背誦的程度。這有什麽關系呢？妳不會因為以前見過妳的朋友就不願再見到他們了吧？妳不會因為熟悉家中的壹切就棄家而去吧？妳喜愛書就像壹個朋友，就像妳的家。
妳已經見過朋友壹百次了，可第壹百零壹次再見面時，妳還會說：“真想不到妳懂這個！”妳每天都回家，可不管過了多少年，妳還會說：“我怎麽沒註意過，燈光照著那個角落，光線怎麽那麽美！” 妳總能從壹本書中發現新東西，不管妳看過多少遍。 所以，我願意坐在自己的船裏，壹遍又壹遍地讀那本書。
首先我會思考，故事中的人為什麽這樣做，作家為什麽要寫這個故事。然後，我會在腦子裏繼續把這個故事編下去，回過頭來品味我最欣賞的壹些片段，並問問自己為什麽喜歡它們。
我還會再讀其他部分，並從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會把從書中學到的東西列個單子。
最後，我會想象作者是什麽樣的，他會有怎樣的生活經歷。這真像與另壹個人同船而行。
壹本妳喜愛的書就是壹位朋友，也是壹處妳隨時想去就去的故地。從某種意義上說，它是妳自己的東西，因為世上沒有兩個人會用同壹種方式讀同壹本書。
仿寫：走遍天下相機為侶如果妳獨自徒步周遊世界，如果妳只能帶壹種東西供自己娛樂，妳會選擇哪壹樣？壹本有趣的書、壹臺手提電腦、壹盒撲克，還是壹架相機……假如妳問我，我會毫不猶豫地回答：“我會選擇壹架相機！”我這個回答似乎讓許多人感到吃驚：如果妳徒步周遊世界，那這壹趟下來，妳便可以拍出幾百張或上千張相片。是的，我願意拍攝這麽多的相片，哪怕是同壹處風景，這有什麽關系呢？相片能記錄下妳走過的足跡，能在夜晚孤獨害怕的時候和妳說悄悄話，能將記憶的珍珠串成壹串串美麗的珠鏈，還能讓妳每壹次翻看時都記憶猶新。
壹架妳最喜愛的相機，就像壹個朋友，就像妳人生世界裏的家。妳總能從壹架相機裏發現新的風景，了解新的知識，不管妳拍過多少遍。
所以，我願意帶著相機去徒步周遊世界。如果我帶著相機去周遊世界，我會用它記錄下許多又有趣又奇特的事情，讓足不出戶的妳也有身臨其境的感覺，和我壹樣時而開懷大笑，時而贊不絕口，時而沈醉其中；如果我帶著相機去周遊世界，我會給那些從來沒有照過相片的人拍照，定格下他開心的笑臉，讓他的人生從此留下美好的回憶；如果我帶著相機去周遊世界，我還會壹遍又壹遍地拍攝同壹處風景，每拍壹張都會對風景有新的發現，每拍壹張都是對風景獨特的展示，每拍壹張我還會說：“我怎麽沒註意，原來換壹個角度景色依舊是那麽美。”
壹架妳最喜愛的相機，就像壹個朋友，也是壹泓讓妳增長知識的清泉，從某壹種意義上說，它是妳自己的東西，因為世界上不可能有兩個人會用同壹種方式、同壹個角度去拍攝同壹處風景。原文：風箏北京的冬季，地上還有積雪，灰黑色的禿樹枝丫杈於晴朗的天空中，而遠處有壹二風箏浮動，在我是壹種驚異和悲哀。
故鄉的風箏時節，是春二月，倘聽到沙沙的風輪聲，仰頭便能看見壹個淡墨色的蟹風箏或嫩藍色的蜈蚣風箏。還有寂寞的瓦片風箏，沒有風輪，又放得很低，伶仃地顯出憔悴可憐模樣。
但此時地上的楊柳已經發芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子們的天上的點綴照應，打成壹片春日的溫和。我現在在那裏呢？四面都還是嚴冬的肅殺，而久經訣別的故鄉的久經逝去的春天，卻就在這天空中蕩漾了。
但我是向來不愛放風箏的，不但不愛，並且嫌惡他，因為我以為這是沒出息孩子所做的玩藝。和我相反的是我的小兄弟，他那時大概十歲內外罷，多病，瘦得不堪，然而最喜歡風箏，自己買不起，我又不許放，他只得張著小嘴，呆看著空中出神，有時至於小半日。
遠處的蟹風箏突然落下來了，他驚呼；兩個瓦片風箏的纏繞解開了，他高興得跳躍。他的這些，在我看來都是笑柄，可鄙的。
有壹天，我忽然想起，似乎多日不很看見他了，但記得曾見他在後園拾枯竹。 我恍然大悟似的，便跑向少有人去的壹間堆積雜物的小屋去，推開門，果然就在塵封的什物堆中發見了他。
他向著大方凳，坐在小凳上；便很驚惶地站了起來，失了色瑟縮著。大方凳旁靠著壹個蝴蝶風箏的竹骨，還沒有糊上紙，凳上是壹對做眼睛用的小風輪，正用紅紙條裝飾著，將要完工了。
我在破獲秘密的滿足中，又很憤怒他的瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩藝。我即刻伸手抓斷了蝴蝶的壹支翅骨，又將風輪擲在地下，踏扁了。
論長幼，論力氣，他是都敵不過我的，我當然得到完全的勝利，於是傲然走出，留他絕望地站在小屋裏。後來他怎樣，我不知道，也沒有留心。
然而我的懲罰終於輪到了，在我們離別得很久之後，我已經是中年。