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雞頭有什麽好吃的

坐在車上,打瞌睡,腦子裏像往常壹樣亂七八糟,呈現出壹些生活的片段。車子左右顛簸,頭腦被搖得昏昏欲睡。坐在壹起的兩個孩子之間的爭吵升級了。他們的爭論應該是誰的玩具多。這場爭論的關鍵不在於玩具的真實數量,而在於雙方的數字字數。壹個小孩說,我有壹百!他壹邊說,壹邊張開雙臂做手勢,描述了數百個場景。另壹個孩子馬上說,我有1000!同樣,張開雙臂手勢,張開幅度更大。前壹個孩子立刻改變了主意。我有壹萬!他們的玩具數量增加了十倍,到了壹億多的時候,因為兩個人的數字和詞匯都止於此,爭論無法在這個層面繼續下去,只好胡亂堆數字,和聲音較勁。

讓我感興趣的是,在辯論中,他們只是把“1”之後的數量級換了壹下,用1000壓100,用1000壓1000,卻從來不用200壓100,也沒人打999。

眾所周知,1是最小的,但是1之後再多壹個0就會把數字提高壹個等級,輕松戰勝對手。但是,1多零的數量級再高,與同數量級的數相比,總是最小的。我們反復聽到壹個教導,1代表身體(或者別的什麽),財富、地位、名譽甚至婚姻家庭都是1後面的零。零越多,數字越大,但如果沒有1,那麽零越多也是零。這個說法進壹步證明了有很多零的1有多不靠譜!與1000相比..., 9999 ...無疑要健壯得多。不管妳去掉哪9個,這個數字還是很大的。除非妳把所有的9都去掉,否則這個數將歸零。與1000相比..., 9999 ...幾乎是10倍。然而,即便如此,在人們的心目中,1後面的許多0似乎總是比許多9大。原因似乎很簡單:9999和10000不是壹個量級,只是1。好像9999只能和10000比,不能和1000比。

以上討論不是為了比較數字,因為我總覺得數字的高低和人的階級有關系。

我認識壹個人,他小時候在村子裏玩。他既沒有勇氣也沒有技巧,在孩子們中也沒有地位。他屬於在別人屁股後面玩。別人像9,8,7,6,他像1。不過還好他學習努力,考上了大學。那些光著身子長大的留在了農村,不管是種地、養殖、打工、經商、當村幹部還是參加解放軍。他們看起來都比他差:別人都還在9,8,7,6的位數,他的1後面跟著大學0,變成了兩位數。可是,上了大學,他的同學中,有的受過良好的教育,準備考研,有的家境殷實,有的似乎天天在磐安有美女相伴,有的興趣廣泛,天天玩得不亦樂乎。然而,他卻無能為力,為他的老朋友感到驕傲,但他仍然在新的圈子裏呆在最底層。他是10,但他的同學是99,88,77,66...

壹個人要不要努力成為同級最好的?還是要努力攀上壹個臺階?壹個農民應該勤勞致富嗎?還是要絞盡腦汁從種地轉到吃國庫糧?

“寧做雞頭,不做鳳尾”,“寧做雞頭,不做牛後”,“寧做庸人之妻,不做英雄之妾”...這些都是壹樣的道理,我寧願是9也不願意是10。道理很清楚,但這個世界上有多少人真正做到了這壹點?同時,追求雞頭和鳳尾,哪壹種才是更積極的人生態度?這也是壹個不清楚的問題。對於不同的領域,不同的語境,結論可能會大相徑庭。官場,恐怕大家接受的是1000,而不是999。俗話說,官大壹級壓死人;在商業上,999可能更容易接受,市場領導者的生活是最好的。

對於人生,不是那麽簡單就能判斷的。我覺得還是追求同級領先的好!對於人生來說,成功取決於自己的感受。每壹天,舒服就是成功。天天擔心腸子是失敗的。對於1000來說,妳眼前看到的比妳自己高。怎麽才能舒服?對於9999,人來來往往都是為了等待,有悲傷嗎?上海人曾說“浦西的壹張床,勝過浦東的壹張床”。如果把浦西的壹張床換成浦東的壹個房間,現在豈不是更大了?這就引出了壹個買車原則——別管買什麽牌子,買頂配的!直到買了車才聽說這個原理。買了最低配置,結果花了很多錢和精力在光盤和遙控鎖上。很煩。

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