活動目標
1.鞏固對秋季水果的認識，知道水果營養豐富，對身體有好處。
通過故事，我知道吃水果前要註意衛生。
3.知道人體需要不同種類的營養。
4.培養良好的衛生習慣。
5.積極參與活動，大膽說出自己的想法。
要準備的活動
1，玩具猴子，壹個神秘的袋子(裏面有壹個石榴，壹個蘋果，壹個香蕉，壹個桃子和壹個橘子)
2、課件、電腦
活動過程
壹、談心導入活動。
1，老師:秋天到了，果子熟了。嬰兒喜歡水果嗎？妳們都吃過什麽水果？
寶貝:石榴、蘋果、香蕉、桃子、橘子...
2.老師總結:妳吃了這麽多水果，水果又甜又好吃！
二、摸水果遊戲，知道水果有營養。
老師:百果園有很多果樹，那裏的果子都熟了，這麽多！小猴子妮妮最喜歡水果。不，他摘了壹些水果藏在袋子裏。大家猜猜他摘了什麽好吃的水果。
(1)讓壹個孩子摸壹下，猜猜這是什麽水果。
老師:請感受壹下。這個水果是什麽形狀的？摸起來是軟的還是硬的？妳能猜出這是什麽水果嗎？(拿出來看看)妳吃過這種水果嗎？怎麽吃？那是什麽味道？
(2)讓另壹個孩子摸壹下，說出形狀和顏色，讓別人猜。
老師:請過來偷偷看壹下。這是什麽水果？但不能光說不練。讓其他寶寶猜猜看。妳告訴他們妳看到的水果的形狀和顏色。(引導孩子說話，讓其他寶寶猜。)
猜猜看。同時說說各種水果的味道，吃法，營養價值。
(3)讓孩子再摸壹摸，猜壹猜。
2.老師總結:每壹種水果都有不同的吃法。有些水果是去皮的，有些水果連皮都可以吃。吃水果對我們的健康有好處。可以幫助我們補充各種營養，讓身體更健康！
第三，講故事，明白吃水果要衛生。
1，引出故事:小猴子妮妮和小朋友壹樣喜歡吃水果，但是不知道今天怎麽了。他去哪裏了？讓我們壹起來看看。
2.老師壹邊播放課件壹邊講“幹凈的水果很好吃”的故事。
(1)老師:猴子妮妮去哪裏了？妳為什麽去醫院？
寶寶:我生病了。去看醫生。
老師:它肚子疼。它為什麽會肚子疼？
寶寶:我感冒了，吃得不好，還覺得惡心...
(2)老師:妮妮剛剛告訴我，他吃了水果肚子痛。但是吃水果怎麽會傷胃呢？
(看著猴子用臟手吃桃子的畫面)發現什麽不對了嗎？看看它吃水果的手上有什麽。
寶寶:洗手前吃東西不衛生。
總結:妳手上有很多細菌。不洗手吃飯，會把細菌吃到肚子裏，引起腸胃炎。妳必須去醫院。
(3)(看著水果臟了就吃的圖片)猴子妮妮吃的水果怎麽了？
老師:水果上有什麽？
寶寶:水果上有臟東西。水果不洗就吃不衛生。
總結:水果外面有很多農藥，需要洗掉。(沒有殺蟲劑，很多蟲子會吃水果。)尤其是帶皮吃的水果，可以用鹽水泡壹下，會更幹凈。
第四，師生總結
1，小猴子妮妮因為吃水果不註意衛生，肚子疼生病了。我們來告訴它以後吃水果要註意什麽。(師生共同總結)
2，孩子以後也要註意，但是不能像妮妮壹樣不衛生！我們馬上就要來吃水果了。阿姨洗了我們的水果。記得洗小手！
活動反思
在整個活動中，孩子始終處於輕松愉快的環境中，興趣高漲，主動學習，真正體現了孩子的主體性。在活動中，充分調動孩子的感官，讓孩子看壹看，摸壹摸，嘗壹嘗，說說水果的形狀和味道。孩子現有的經驗得到了提高，孩子的主動性和積極性得到了充分的調動。