導語：教案是教師的教學設計和設想，編寫教案時，教師要認真貫徹課標精神，按教材內在規律，結合學生實際來確定教學目標、重點、難點。以下是我收集整理的大班科學《種豆子》教案，供各位參考。
大班科學《種豆子》教案 篇1設計背景
現在的小孩很多都不認識泥土和植物的關系，對於植物的生長環境也不了解，但是對植物非常有興趣，孩子們可以通過這節課學習和了解種植技能。 活動目標
1.對種子的變化感興趣，萌發觀察的興趣和探究的欲望。
2.探索發現種子的變化以及種子變化需要的條件，學習用圖畫、表格的方式做觀察記錄表，發展細致的觀察能力和語言表達能力。
重點難點
要自己實際操作，而且種植之後還要隨後觀察。幼兒對種植基本是完全陌生而沒有實操的經驗。
活動準備
1、《小朋友的書.春天裏》
2、幼兒觀察用的黃豆、蠶豆、綠豆、蕓豆幹濕種子，浸泡在水中陸續出芽的四種豆豆的.種子；花盆裏已經發芽的黃豆、蠶豆、綠豆、蕓豆苗苗。
3、觀察記錄用的紙筆。
活動過程
1、談話導入，激發幼兒的興趣。
師：妳們見過種子嗎？種子是在什麽環境下發芽的？
2、觀察種子的變化。
（1）教師出示黃豆、綠豆、蠶豆、蕓豆幹濕種子，浸泡出芽的四種豆的種子。（包括沒出芽的豆）看看它們發生了什麽變化。
師：我這裏有四種豆子，分別是黃豆、綠豆、蠶豆和蕓豆，但是這四種豆子又不壹樣，妳有沒有發現哪裏不壹樣？（壹些幹的，壹些濕的）已經發芽了的種子是幹的還是濕的？（濕的）
師小結：說明種子如果想要發芽就需要水，有水就能發芽了。
（2）引導出種子發芽不僅需要水還需要空氣。
師出示已經浸泡爛了的豆子。
師：看，這個濕的種子有什麽不壹樣？（已經爛了）妳覺得我什麽這個濕的種子又會爛了？（水過多）水太多了空氣就沒有了，種子就爛了。
師小結：這個實驗證明了種子發芽不僅需要水，還需要空氣，所以種子也不能長時間浸泡在水裏。
3、學習做“豆豆的觀察日記”。
學習填寫記錄表。
使用《小朋友的書.春天裏》第4頁“豆豆的觀察日記”，請幼兒看壹看、 說壹說表格的意思。
師：表格的空白的格子是我們填寫黃豆、蠶豆、綠豆、蕓豆生長的時間。橫排上面的第壹副是種子發芽的時間，第二幅是種子長第壹片葉子的時間，第三幅是種子長到最高時的時間，第四幅圖是種子開小花的時間，最後壹幅是種子結莢的時間。
4、種植。
（1）教師示範種豆的方法：挖坑放豆種、培土、澆水。幼兒邊觀察邊做模仿動作。
師：現在請妳們壹組為單位種這四種豆子。
（2）幼兒動手種植、澆水。
（3）教師交代管理要求。要求幼兒以小組為單位，管理種植豆子、定時澆水。
師：豆子種好了之後，妳們這壹組就負責管好自己這壹組的豆子，要定時澆水，然後記錄下豆子的生長情況。
大班科學《種豆子》教案 篇2活動準備
三種豆子若幹；
籃子、勺子、黃色即時貼）每人壹份；
橡筋紅色易拉罐每人壹個；
音樂《放鞭炮》。
活動目標
鍛煉幼兒手部精細動作的發展，體驗自制教玩具。
感受兒歌的節奏韻律和中國人喜慶時節的傳統習俗！
認知三種常見的豆類及相關食物，了解它們對身體的益處，引導幼兒喜愛吃各種豆制食品。
活動過程
壹、依次出示三種豆子（綠豆、黃豆、大白豆）認知
綠豆：它是什麽顏色？什麽形狀？大大的還是小小的？
黃豆：它是什麽顏色？什麽形狀？大大的還是小小的？
大白豆：它是什麽顏色？什麽形狀？大大的還是小小的？
故事：有壹天，綠豆妹妹出去玩，碰見了黃豆哥哥，它們都說自己的本領大，於是他們兩個就爭吵了起來，誰也不讓誰？這時候大白豆奶奶過來了，它說我來當裁判吧，妳們就都和我來比壹比，看誰能比過我，那誰的本領就是最大。
二、展示圖片，讓幼兒認知了解各種相關豆類的食物
綠豆：綠豆湯、綠豆沙、豆芽、綠豆粥、綠豆糕（富含豐富的蛋白質和糖類、清熱、預防消暑、去火）
黃豆：豆漿、豆腐、豆幹、豆芽（富含豐富的蛋白質，提高免疫力、卵磷脂可以讓人更聰明、預防各種疾病）
大白豆：燉湯、糕點、豆幹（豐富的蛋白質、很多微量元素，可以提高免疫力：比如咳嗽、拉肚子）
師：小朋友們，妳們看，吃了綠豆、黃豆、大白豆做的食物對身體都很有好處，看來它們的本領不相上下。怎麽辦呢？
咦！大白豆奶奶說話了，它說："要不，我們比比其它的吧，比壹比誰更會唱歌？"
綠豆和黃豆都說我會唱，我會唱，我們壹起來聽壹聽，它們唱的是什麽？到底好不好聽呢？
三、認知響罐，集體制作響罐
1、依次搖三個響罐，讓幼兒猜壹猜、聽壹聽，引出手工制作。
2、制作響罐：小朋友們，妳們的桌子上有綠豆、黃豆、大白豆、，妳們先來告訴老師，哪壹種是綠豆，請拿壹顆，依次再次認知，現在請小朋友自己選壹種豆子，用勺子把這壹種豆子全部舀進罐子裏，（強調裝壹種豆子），然後把即使貼撕下來貼住上面的入口，再用橡皮筋紮起來！
3、自己搖壹搖響罐，聽壹聽聲音。
四、音樂遊戲《放鞭炮》
老師故意把響罐扔在地上，引起幼兒註意，聲音的不同。引導幼兒想象像什麽？（過年的時候、結婚的時候、生日的時候）喜慶的事情和節日都會放鞭炮！引出音樂《放鞭炮》，引導幼兒集體玩放鞭炮的遊戲！
五、結束
小豆子們玩累了，壹起送它們回家吧！