活動目標
1.感受關心他人的過程，萌發關心他人的感情。
2.體驗照顧別人的樂趣。
3.感受被愛的幸福。
4.體驗人與人之間互相關心的美好感覺。
5.培養孩子養成良好生活習慣的意識。
教學重點和難點
1，如何照顧生病的寶寶。
2.引導孩子關心和幫助身邊的人。
要準備的活動
1.創造環境:將教室設計成“溫暖的家”和“醫院”兩個區域。
2、玩具:嬰兒餐具、嬰兒床及床上用品、毛巾、測溫針。
3.每個孩子壹個塑料娃娃。
活動過程
1，對話介紹:在家裏，妳生病了誰照顧妳？他們如何照顧妳？他們很匆忙嗎？
2.組織孩子觀看“寶寶生病了”的視頻，幫助孩子了解寶寶發燒後，爸爸媽媽是如何照顧寶寶的。
3.引導孩子用語言和行動展示父母是如何照顧自己的。
4.比賽
(1)玩:孩子可以選擇扮演父親或母親的角色，也可以兩個孩子組成壹個家庭分別作為父親、母親和嬰兒(玩具)進行活動。
(2)遊戲環節:
①發現寶寶生病，先給寶寶量體溫。
②送寶寶去醫院打針吃藥。
3帶寶寶回家，給寶寶吃藥。
4哄寶寶睡覺，幫寶寶擦汗，餵開水；用手摸摸寶寶的體溫有沒有降下來。
5.延伸活動:如果身邊的爸爸、媽媽、親戚、孩子生病了，我們要像現在這樣照顧他們。
教學反思
1.在環境營造方面:我用壹些材料把教室裝飾成兩個區域:壹個溫暖的家和壹個醫院。
2.小班的孩子害怕醫院。通過這個活動，讓他們知道發燒對孩子身體發育的危害，體會寶寶生病後家長的焦慮和不安。
3.註意培養孩子的自理能力；主動關心和幫助身邊的人。
4.缺點:由於小班幼兒還處於“自我”階段，合作意識尚未形成，有待提高。可能是我設計的環節太多了，小班的孩子不壹定能很好的完成。