課堂教學最忌壹成不變，機械重復的教學環節令人了無生趣，談何教學效果。現將課堂中常用的PK模式介紹如下：
1.繪圖（男女或全員PK）
內容：大陸疆界線和大陸海岸線（中國疆域主體部分）、階梯交界線、長江黃河水系、山脈走向等。
要求：簡筆畫，投影儀展示繪畫成果。評判標準：準確美觀者為勝。
2.吃“雞”遊戲（單人演講）
隨機展示中國地圖，說出該圖名稱及其主要內容。
要求：準確說出該圖名稱，或者讀出有效的地理信息，至少有兩到三句話和課本內容基本壹致，完成任務者過關。
3.展示中國省級行政區填充圖（男女PK）說出省級行政區名稱、行政中心及簡稱。
要求：可以教師指圖，雙方各自書寫。也可壹方指圖，另壹方作答，輪流替換。
4.最強大腦（三人PK）
內容：節約和保護水資源等包含知識點較多的板塊。
要求：選出三個人，剪刀石頭布決定回答順序，內容不得重復，直至說完為止。答錯者為輸方。
5.“中國之最”大比拼（小組間PK）
以縱列小組為單位，小組之間較量。壹組壹次只能壹個回答，不能重復，答不上者為輸方。
6.綜合搶答（小組內PK）
內容：河流的作用、聚落形成條件、工業基地形成條件等。
要求：壹列小組成員全部起立，搶答，答對者做下，剩下沒有作答的同學接受懲罰。