然而很多媽媽卻不知道應該如何進行早教，除了買繪本看書、買益智玩具以外，就不知道還能做什麽了，有些家長還會花費大價錢將寶寶送到早教機構去。
如果家庭預算有限的話，其實下面這些遊戲也足以讓寶寶不會輸在起跑線上啦~
通過這些遊戲，不但可以促進寶寶的生理發育，還能幫助語言和認知的發展，同時培養良好習慣。
不過今天呢，咱們先來說說適合12個月以前的早教遊戲。
1
0-3個月
這個時期的寶寶只能躺在嬰兒車裏， 所以家長要做的就是讓寶寶多碰觸、看、聞以及聽，也就是通過充分刺激他們的五種感官，來讓他們認識這個世界。
如果寶寶對妳做的動作、發出的聲音沒有什麽反應，也不要著急，家長們可以不斷重復，或者過壹會再做壹遍。
01
嬰兒車觀光（發展認知）
將寶寶安全的固定在嬰兒車裏，推著車開始觀光，壹邊觀光壹邊和寶寶說話，比如說“ 寶寶妳看，剛剛開過去了壹輛車 ”，“ 寶寶妳看，這朵花開的真好看，它是紅色的 ”。
記住要時不時的和寶寶有視線上的交流，先吸引他的註意力，然後再指向寶寶視線範圍內能看到的東西。 （不在寶寶視線內的，他們看不到，遊戲就白做啦）
這種遊戲不論是室內還是室外都可以進行，不過記得經常帶寶寶出去呼吸新鮮空氣。
媽媽在描述環境時，語氣也要誇張壹些，這樣比較能吸引寶寶的註意力。
02
學唱歌（發展語言）
媽媽隨便哼唱壹點簡單的曲調給寶寶聽， 壹定要越簡單越好 ，可以只是壹個單壹的音節，比如說“啦”，但是可以變換不同的聲調，壹遍壹遍的放慢速度，反復唱給寶寶聽，同時引導寶寶學習妳的發音。
哪怕妳壹唱歌就走調也沒關系，反正寶寶又不知道什麽是走調，他們只需要通過媽媽的聲音來學習發音就好了。
寶寶發對壹個音調，可以親寶寶壹口，鼓勵他壹下。
需要註意的是， 媽媽在唱的過程中，需要盡量看著寶寶的眼睛，和他有眼神上的交流，這樣寶寶才能明白，媽媽是在對寶寶說話 ，通過這樣的過程，讓寶寶開始學著積累自己的語料庫。
03
哎呀，媽媽哪去了？（鍛煉頸部）
將寶寶平放在舒適的小床上，先俯身看著寶寶，然後移動到寶寶的側邊， 壹邊移動壹邊說，“咦，媽媽去哪了？”，然後再慢慢回到寶寶的視線範圍之內，同樣是壹邊移動壹邊說：“媽媽在這呢！”
通過媽媽的移動和忽遠忽近的聲音，可以勾起寶寶的好奇心，轉動脖子來鍛煉頸部肌肉。不過寶寶因為年紀小， 所以壹定要註意每天玩兩三次就可以，多了會寶寶會累，而且移動速度也不要太快。
2
4-6個月
0-12個月，1歲以內寶寶早教，這12個早教遊戲就夠了。 在這個階段，寶寶會開始學習翻身和坐 ，寶寶也會有目的的開始進行壹些活動，比如說去尋找壹個他感興趣的玩具，所以從這個時間開始，媽媽需要付出更多的精力來看護寶寶。
01
滾來滾去（鍛煉翻身）
將寶寶側放在毯子上，註意毯子周圍不要有危險物品，在寶寶周圍放壹兩個玩具，並且給寶寶介紹這種玩具，以此來吸引他的註意力。
然後將玩具慢慢的移出他的視線，同時鼓勵寶寶翻身去找。如果寶寶成功滾動，或者僅僅是做出來努力嘗試的樣子，媽媽都要及時鼓勵，親寶寶壹口，說：“寶寶妳真棒啊，妳能滾過來啦！”
這個時期的寶寶視覺開始不斷發展，媽媽可以準備幾個顏色鮮艷的玩具吸引寶寶的註意力。通過壹次次的鍛煉之後，如果寶寶側臥翻身順利，那麽媽媽就可以讓寶寶從仰臥開始翻身。
02
坐起來（練習坐）
將寶寶仰臥放在床上，先告訴寶寶妳接下來要做什麽：“寶寶，把妳的小手伸起來，媽媽壹會要拉妳坐起來”
說完後，媽媽伸手，用動作示意寶寶妳要做什麽：“來寶寶，像這樣，把雙手伸起來。”
然後雙手握住他的小手，輕輕的將寶寶拉起來，同時也可以分開寶寶的雙腿，讓他坐的更穩。
最後再用語言解釋下現在發生的事情，“寶寶真棒啊，妳現在坐的可好啦。”
或者也可以在寶寶從仰臥狀態需要被抱起來的時候，先拉他坐好，然後再抱。
這裏需要註意的是，雖然通過這種方法可以鍛煉寶寶坐，但是如果寶寶表示不願意，不要強迫他，可以等寶寶心情好的時候，再進行這項遊戲，動作壹定要輕柔輕柔再輕柔！
如果妳發現經過壹段時間的鍛煉，寶寶還是不會自己坐，可以先去醫院排除下生理原因，如果壹切正常的話，也不要著急，每個孩子發育的時間都不壹樣， 晚坐早坐都是正常的 。
03
鈴兒響叮當（發展語言+鍛煉頸部）
將寶寶抱在懷裏，準備壹個聲音不刺耳的手搖鈴，然後在寶寶的兩側輕輕晃動，當寶寶尋找聲音來源的時候，就將鈴鐺藏起來， 反復藏幾次後，再讓寶寶發現鈴鐺 ，這時寶寶會非常開心，媽媽可以和寶寶壹起搖著鈴鐺跳舞。
這是壹種同時刺激聽覺和鍛煉頸部肌肉的遊戲。
3
6-9個月
這個時候 大部分寶寶已經可以坐的很好了，有些寶寶可以開始自己爬行，而且手的抓握能力越來越強 ，同時他們也會開始明白，當壹個物體消失在他們的視線之內時，並不意味著它就從這個世界上消失了，而是在他看不到的那壹側。
01
邁開步子（鍛煉站）
將寶寶放到地板上，告訴他接下來妳將要讓他做什麽，比如說“寶寶，接下來妳可以站在地上啦。”
然後媽媽坐在地上，雙腿岔開成V字形，同時讓寶寶面對妳站在妳的兩腿中間，保持和妳的視線有接觸。
因為站立會刺激反射性邁步，所以寶寶壹站在地面上，就會開始往前邁步 。
媽媽 不要 用手抓著胳膊或者手，這樣很容易受傷，可以用雙臂將寶寶抱住，保證他的安全。
在這個遊戲中，寶寶自己就會非常開心，可能會跳來跳去，媽媽這時候也可以描述下：“寶寶笑的真開心啊，寶寶壹定很喜歡邁開步子”這樣可以發展寶寶的情商。
跟翻身和坐壹樣，每個孩子的時間都是不同的，不要急於求成，也不用跟別的孩子去比較，這是壹個自然發育的過程。
02
盒子裏是什麽？（發展認知）
準備壹個色彩鮮艷的盒子（可以自己買貼紙來貼），在盒子裏放壹個寶寶喜歡的玩具，同時叫寶寶的名字，然後晃動盒子，說：“寶寶妳聽，盒子裏面是什麽呀？”
然後做出誇張的動作，引導和鼓勵寶寶自己打開盒子，“寶寶，自己用手把盒子打開”。熱情的聲音更能激發寶寶的好奇心。
當寶寶打開蓋子後，媽媽可以說：“寶寶真棒啊，自己就把盒子打開了，妳看盒子裏什麽？原來是妳最喜歡的猴子玩具”
通過這樣有目的的行為，讓寶寶明白什麽叫做“解決了壹個問題” 。每次都可以在盒子裏放不同的玩具，加大寶寶的興趣。
03
懂禮貌的好孩子（發展語言+情商社交）
準備壹個寶寶喜歡的小玩具，讓爸爸將玩具遞給寶寶，當寶寶有伸手拿的意思的時候，媽媽可以在壹邊說謝謝，同時做壹些稍微誇張壹點的動作，比如說點頭或鞠躬，然後引導寶寶模仿媽媽的動作，如果寶寶模仿出來了，爸爸媽媽可以壹起親親寶寶，給寶寶鼓勵。
這個時候的寶寶雖然還不太能理解對話的具體意思，也無法發出這樣復雜的聲音， 但是通過具體情境+動作的同時模仿，對寶寶的理解能力和情商發育都能起到很大的作用。
對話可以不僅僅局限於“謝謝”，還可以是“再見”、“妳好”等等日常問候。
4
10-12個月
這個時候的寶寶開始自己學著搖搖晃晃的走路了，各種大動作和精細動作也在不斷發展。
01
塗鴉桌（發展精細動作）
0-12個月，1歲以內寶寶早教，這12個早教遊戲就夠了。家裏可以準備壹個塗鴉的小桌子，當寶寶爬過來，或者搖搖晃晃的走過來時，像寶寶解釋下桌子上的東西都可以做什麽，比如說“寶寶，這是蠟筆，妳看，它能在紙上塗出顏色。”
然後讓寶寶自己選壹只筆：“來寶寶，從蠟筆盒裏選擇壹只蠟筆。哇，妳選了壹只紅色的蠟筆！”
當寶寶拿著蠟筆後，可能不知道該怎麽做，這時候家長可以引導寶寶塗鴉。然後給寶寶時間，讓他自己玩。
註意在玩的過程中，媽媽要在壹邊描述寶寶的動作，當寶寶快要失去興趣的時候，可以在畫紙上寫下寶寶的名字，同時告訴他，“這是妳畫的畫，這裏有妳的名字，妳的名字是XXX，妳看是不是很棒？”
還可以將日期也壹起寫上，這樣日後回看也是非常好的回憶。
02
我想要那個（鍛煉語言）
這個時期的寶寶會開始用手指表達自己的意願， 當寶寶指向壹個物品的時候，媽媽要把他的需求描述出來，然後再回應他 ，比如說：“寶寶在指著小汽車，妳是想玩小汽車嗎？”或者可以強調寶寶的行為，“這是小汽車，寶寶在指著壹輛小汽車”。
通過了解寶寶的意思，並且將寶寶的需求描述出來，可以幫助寶寶了解，當他想要做這件事的時候，他應該如何用語言表達。
不論是寶寶用手指，還是表達需求是只是“嗯嗯啊啊”的發短音，媽媽都要講寶寶的需求完整的敘述出來。
03
哪些是壹樣的？（發展認知）
選擇3個玩具，兩個壹模壹樣，第三個不同。
將這些玩具擺在地上，看寶寶會玩哪個，然後問寶寶：“寶寶妳看，哪些是壹樣的？”
不管寶寶有沒有選擇對，媽媽都要描述出寶寶的動作，並且告訴他為什麽是壹樣，為什麽又不壹樣。
然後可以再將玩具分開，讓寶寶自己找出壹樣的放在同壹邊，同時還要描述寶寶的動作，並且給予鼓勵。
4
因為寶寶的名字都不同，所以嘟媽都用“寶寶”來指代了， 在具體的活動中，媽媽最好稱呼寶寶的名字 ，這樣能讓他知道自己是誰、叫什麽，因為這是他獨有的稱號。
0-12個月，1歲以內寶寶早教，這12個早教遊戲就夠了。做這些遊戲時，最重要的壹點就是要不斷的重復， 寶寶可能壹開始不能理解妳在做什麽，但隨著壹遍遍刺激他們的大腦，會加深他們的印象，發展認知水平 ，家長千萬不要急於求成，也不用和別的寶寶攀比，這樣只會加深焦慮情緒，寶寶也會不開心。 同時媽媽的描述也是非常非常重要的存在，能夠幫助認知+情商雙重發展。