目標:
1，用圖表法熟悉歌詞，初步學會唱歌。
2.學會玩音樂遊戲；刷牙，體驗音樂遊戲的樂趣。
3.培養良好的衛生習慣。
4.知道體檢的重要性。
準備:
1，8個簡單的圖表。
2.課前讓孩子們熟悉這首歌的旋律。
流程:
首先，方法
“今天天氣真好。我們去公園散步吧！”(孩子來到中間)“妳看，春天真美。讓我們聽音樂，唱歌，跳舞！”"
二、節奏:《春天》
“我們來表演春天吧！”
“大家都累了，找個座位坐下吧！”
三、新歌《刷牙》
1.展示圖片，看看上面有什麽。
今天老師帶了幾張圖。妳在圖片上看到了什麽？
2.老師念壹遍歌詞。
老師把這些圖片連成壹首兒歌。請聽圖片所說的。
問:妳覺得那句話聽起來有意思嗎？
3.老師把歌詞再讀壹遍，讓孩子們認真聽。
4.孩子們重復歌詞。
5.老師唱了壹次這首歌。
這首兒歌可以唱。請聽老師再唱壹遍。
6.孩子們唱兩遍歌。
四、遊戲:《刷牙》
1，老師講解遊戲規則:
我們也做牙齒，拉成壹個圈。這個圓圈是我們的牙齒。我會邀請壹些孩子在中間做飛蛾。當我們唱歌時，飛蛾會在牙齒周圍鉆來鉆去。唱完老師會補充:我喜歡刷，我喜歡刷，飛蛾逃竄！會有壹把很大的牙刷來刷牙，然後飛蛾就跑了，躲在壹顆牙齒後面。如果被大牙刷碰到，蛾子會死，蹲下。牙齒拉圈唱歌。
2.玩第壹局。不放音樂試試。評論
3.第二次玩遊戲，加音樂。
4.要求父母是牙齒，孩子是飛蛾。