2.我愛我的學校
我的學校有壹個響亮好聽的名字——XX學校。
我的學校很漂亮，有許多高樓，寬敞明亮的教室，操場上綠草如茵，路邊有高大的樹木，花壇裏有鮮花。
我的學校很優秀，教學創新，飲食營養均衡，宿舍比家還溫暖。還有友好熱情的同學，老師更是和藹可親。
我愛我的學校，不僅因為它的美麗和優秀，還因為我在學校的每壹天都很開心。
如果以後有人問我在哪裏上學，我會很自豪的告訴他我是青英的學生。
2.我的學校作文關於2個孩子我的學校是XX學校，這是壹所美麗的學校。
我們學校的中心是花和植物的馬賽克，有些像動物，有些像學習用品。
我們學校有兩個蘑菇亭，夏天；學生可以在下面享受涼爽的雨天；學生可以在下面避雨。蘑菇亭真好看！我的學校真的很好，我喜歡我的學校，我愛我的學校！我愛我的學校。我的學校有壹個響亮好聽的名字——XX學校。我的學校很漂亮，有許多高樓，寬敞明亮的教室，操場上綠草如茵，路邊有高大的樹木，花壇裏有鮮花。
我的學校很優秀，教學創新，飲食營養均衡，宿舍比家還溫暖。還有友好熱情的同學，老師更是和藹可親。
我愛我的學校，不僅因為它的美麗和優秀，還因為我在學校的每壹天都很開心。如果以後有人問我在哪裏上學，我會很自豪的告訴他我是青英的學生。
3.作文:我的學校(古田二小)應該怎麽寫1。我的學校度過了壹個漫長的暑假，迎來了壹個美好的秋天。在這個桂花飄香，金秋收獲的季節，新的學期又開始了。迎著清晨的第壹縷陽光，我們已經回到了美麗的校園，開始了新學期的征程。在過去的旅程中，無論我們面前的壹切都是新的。妳看到了嗎？妳確定新學期的目標了嗎？然後，需要壹步壹個腳印的學習，需要紮紮實實的學習。學海無涯。
讓我們壹起探索未知的世界，為自己的目標而奮鬥！富蘭克林說過，“只有擁有非凡的勇氣，我們才能做出非凡的事情。”對於我們中學生來說，寫壹篇好作文，畫壹幅漂亮的畫，唱壹首漂亮的歌，打壹場漂亮的球賽，都是我們上學路上的成功。成功是我們的喜悅，成功的背後是我們的努力。沒有努力就沒有收獲，沒有付出就沒有收獲。
所以我們要珍惜這寶貴的時間來充實自己，把理想變成不可抗拒的力量！學生讓我們揚起理想的風帆。在多彩的中學航程中，也許會有跌宕起伏，但我堅信，在我們敬愛的舵手老師的指揮和操縱下，我們壹定會克服壹切困難，避開壹切險灘，到達成功的彼岸！！！我們即將踏上充滿* * *的旅程。未來是我們的！2.這是我的學校，它又大又漂亮。學校的教室非常寬敞，也非常幹凈，我們的老師對我們非常友好。我們學校在文具店對面。我們學校的學習環境很好。我們在學校學習很開心！我愛我的學校！我的學校這是我的學校。它又大又漂亮。我們學校的教室非常寬敞幹凈，我們的老師對我們非常友好。
我們學校在文具店對面。我們學校有良好的學習環境。
我們在學校學習很愉快！我愛我的學校！3.我的校園喜歡壹個人在校園裏散步，獨自感受校園的清新，欣賞它的壹點點變化。早晨、中午、黃昏，她在不同的時刻呈現出不同的優雅與和諧。
走在林蔭小道上，不時會有灰白色的喜鵲經過，落在草坪上，悠閑地漫步，不怕人靠近。無論妳往哪裏看，妳都會看到大自然的寧靜與和諧。
在她濃濃的綠色下，每天都有驚喜的發現。教學樓前盛開的或紫或白的丁香花總是散發著清香，讓人駐足尋找能讓夢想成真的花瓣。
總有愛花的姑娘悄悄的采壹兩束回來，放在書裏或者瓶子裏，香氣立刻彌漫四周，不要沈浸在飄動的世界裏做白日夢。雨後的清晨，林蔭小道旁的草坪上覆蓋著壹層淡紫色的梧桐花。雖然花瓣已經枯萎了，但猶自散發出濃郁的香味。
微風拂過我的臉，給了我壹股清香，但這和梧桐香不壹樣，淡淡的，更宜人。循著花香，原來是院子裏散落的槐花。
看到樹上壹簇簇全白略帶綠色的槐花，我微微有些驚訝。槐花已經開了，不知不覺已經來了壹個多月了。哦，我的家鄉應該也是槐花的香味吧，心裏不禁想家了。
路邊的空地上有壹些黃色的野花。春風悄悄地播下了種子嗎？哇，那邊有壹整片草坪！嫩樹枝和嫩莖在風中搖曳。綠色的背景上，花瓣像天上的星星壹樣不停地向妳眨眼睛。感覺好可愛好天真，像孩子的皮膚壹樣嫩。中央花園裏幾棵滿是綠色的楓樹給周圍的人鋪上了厚厚的樹蔭，這是孩子、學生和老人的桃花園。
不會走路的孩子坐在嬰兒車中用特殊的語言互相問候，大壹點的孩子則迫不及待地擺脫媽媽的懷抱，蹣跚學步。放學回來的孩子們在假山噴泉邊歡笑玩耍。偶爾可以看到壹群幼兒園的小朋友路過。兩個老師壹前壹後，中間拉壹根繩子，繩子上綁了很多圈。
孩子們抓著戒指向前走，卻始終不看路，烏黑的眼睛四處張望，對周圍充滿了好奇，有時還會張開嘴，說出孩子氣的話。看到這些天真無邪的孩子，我總是忍不住笑，感覺又回到了童年。
老人們打打太極拳，散散步，陪陪孫女、孫子，聊聊家常。看看他們紅潤的臉頰和善良的臉。他們額頭上的皺紋，飽含著人生的智慧和艱辛，讓我在經歷之後，多了壹份平和與從容。
以中央花園為對稱點，周圍是古樸的教學樓。中西建築和參天大樹的結合特別默契。飛檐、吱嘎作響的木地板、白發蒼蒼的教授，訴說著校園古老的滄桑和悠久的歷史。
而中間到處都是盡情綻放的無數花朵，白色的，粉色的，緋紅的，黃色的，五顏六色的。不需要知道花的名字，只需要用心去欣賞。他們用最美的容顏裝點校園風景，點綴如花的意境。
校園裏很安靜，路上沒有擁擠的人來來往往，就像過節壹樣，但在林蔭小道、小廣場、石凳、石桌旁，學生們都在拿著書認真學習。他們是如此的投入，就連偶爾的孩子們的嬉鬧聲，下課後同學路過的片刻，都無法讓他們分心。
而這是校園裏最有生機和活力的風景，是他們與校園日出日落四季循環的精華，吸收大自然的靈氣，為知識而戰。看到他們的身影，不僅有對他們的敬佩，還有老師語重心長的壹句話“醫學生要耐得住寂寞和吃苦”。
的確，成為壹名醫學生需要付出很多。“望著窗外的雲，看著門前花開花落”，我常常走來走去，用香草泥呼吸。
4.作文:我們學校(牡丹實驗小學)的校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們壹起學習的地方，校園，我們壹起學習的地方；校園是我們共同生活的地方；校園是我們的第二個家。
它像火紅的太陽照耀著我們，像春雨滋潤著我們。讓我們永遠不要忘記我們肩上的重任。
“良好的舉止和良好的行為，良性的生活”。這句醒目的口號，永遠印在每個人的心裏。
沒錯，這就是我們學校的理念。我們壹踏進大門，壹個操場就出現在我們的眼前。操場的左右兩邊都有籃球架。他們像衛兵，不怕苦，不怕累。他們日夜守護著我們的校園。操場周圍種著榕樹。每年夏天，妳都會看到壹些學生在樹下乘涼，壹些在樹下看書，壹些在樹下玩遊戲...操場中間是神聖的升旗臺，上面有明亮的五星。
每周壹，全體師生來到操場參加莊嚴的升旗儀式。伴隨著國歌，冉冉有節奏地升起了國旗，師生們也表達了敬意。
走上左邊的樓梯，妳會發現樓梯旁邊有壹個小花園。這時，妳會情不自禁地向右看:右邊還有壹個小花園。雖然不大，但是特別有味道。春天，野花盛開，滿目青翠，蝴蝶在草地上翩翩起舞，勤勞的蜜蜂在采蜜；夏天，別提這裏的草有多綠了。羊看到了會流口水的！秋天，這園子裏唯壹的壹棵樹，樹上的葉子變黃了，像壹只只悠閑飛舞的黃蝴蝶從枝頭飄落；冬天，這裏白雪皚皚，仿佛世界都變白了。
於是，三步並作兩步，來到了學習的天堂，靜靜地聽著讀書的聲音，仿佛妳就在那裏；仔細看看同學們的專註力，個個精神飽滿。他們的聲音響徹整個校園，裝點著美麗的校園，給風光無限的校園錦上添花。在龍華第六小學，學習的氛圍無處不在，詩詞繪畫無處不在...這是承載了我小學壹年無數歡樂與夢想、淚水與悲傷的校園。這裏的每壹棵樹，每壹步，每壹個地方。如此美麗的校園，怎能不讓我們翺翔？怎麽能不憧憬未來呢？。
5.作文:妳知道我的學校(古田二小)怎麽寫嗎？我們的學校很漂亮！
壹進校門，首先映入眼簾的是壹個水池。
人們稱這個池子為“八字池”，因為這個“八字池”看起來像壹個“8”，所以人們叫他“八字池”。
8字池內有壹座雕像，雕有兩個戴紅領巾的少先隊員。壹個少先隊員手裏拿著壹本書。希望我們小學生好好學習，考出最好的成績。另壹個少先隊員手裏拿著壹根指揮棒。希望我們同學能再接再厲。
八字池裏有幾只鶴，它們展開翅膀，好像要去什麽地方。
八字池裏有幾座假山，假山上有幾棵小樹。多美啊！
8字池還有小雨。小魚在假山下遊來遊去，在水中活蹦亂跳。多悠閑啊！
啊！美麗的校園，美麗的“八字池”，我們都在贊美妳！
6.我們的校園——靖邊第二小學作文400字來到學校門口，首先映入眼簾的是壹扇寬大的黑色彩繪大門，上面寫著五個醒目的大字“渤海路小學”。進了大門，右邊是值班室，值班爺爺在這裏登記每天進出的人，確保校園安全。左邊是宣傳欄，裏面貼著孩子們的優秀畫作。
從大門向右轉，有壹個大花壇。周圍有紅色的柵欄。花壇裏有郁郁蔥蔥的石榴樹，綠葉映襯著飽滿的石榴，遠看像壹個個紅色的小燈籠。樹下綠草如茵，倔強的頭顱像槍尖，像堅守崗位的戰士。
花壇前面是壹個寬闊的操場。它的周長為400米，由扁平的磚石砌成。這是我們玩得開心的地方。響亮的鈴聲壹響，我們就趕緊跑到操場上玩，有的跑了；有的跳繩；還有人玩“老鷹抓小雞”的遊戲，壹派熱鬧非凡的景象。
操場後面是我們學習的地方，是壹棟三層的教學樓。走廊的墻上掛著各個班級的廣告牌，各個班級的風采在這裏展示，比如各個班級的“故事大王”、“學習標兵”、“勞動之星”。此外還有名言警句，陶冶和啟迪學生的知識。每當有課的時候，讀書的聲音就從這裏發出，蕩漾在寬廣美麗的校園裏。
這就是我們的校園，壹個美麗而溫暖的校園。我愛我們的校園！