在教學工作者開展教學活動前，就有可能用到教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。如何把教案做到重點突出呢？下面是我精心整理的《拓印樹葉》中班教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《拓印樹葉》中班教案1設計意圖：
秋風起來啦，樹葉像彩蝶翩翩起舞。好奇的孩子們在樹底下忙得不亦樂乎。這樣情景當然不能錯過，引導孩子用樹葉來拓印的大好時機。
活動目標
1、通過觀察和了解樹葉的奇妙以及樹葉的外形和葉脈的不同之處。
2、了解拓印的方法，樂意與同伴探索交流。
3、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
4、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。
5、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。
活動準備
1、各式各樣的樹葉若幹，厚薄畫紙人手壹份，蠟筆每桌兩盒，膠水每桌2個。
2、事先做好的掛圖
活動過程
壹、幼兒自由介紹各種奇妙的樹葉
教師：妳們搜集的樹葉都是什麽樣的，有誰願意和大家介紹下自己帶來的樹葉。
幼兒自由介紹個子搜集來的樹葉，大家欣賞交流樹葉的特點。
二、欣賞教學掛圖中“奇妙的樹葉”，感受樹葉，葉脈的奇特之處。
教師：請大家欣賞了壹些奇妙漂亮的樹葉(引導幼兒自由想象)。老師考考小朋友，看看誰的小眼睛最漂亮，小腦袋最聰明。
“小朋友看到圖中的這些樹葉，大家想到了什麽?好像什麽?與平時我們見到的樹葉壹樣嗎?有什麽不壹樣呢?”
“這些樹葉是什麽形狀的?中間壹條壹條的小線線(葉脈)誰知道是什麽，誰能告訴我”?小結：秋天到了，小樹葉們都換上了新衣服，離開了自己的媽媽，他們都到哪去了?樹媽媽看見自己的孩子不見了會著急麽。小樹葉都離開了媽媽，它們還回回家找媽媽麽?什麽時候還會去找媽媽呢?(當春天來了小樹葉就會回來找媽媽了)
三、出示拓印畫，引發幼兒對拓印畫的興趣。
教師：這裏有壹副奇怪的畫，從這副話裏面，小朋友們能看到些什麽呢?畫裏面又藏著些什麽呢?誰能看出來?
四、引導幼兒觀察拓印畫，討論怎樣進行拓印。
教師：畫裏面的樹葉是怎麽樣畫進去的?可以請小朋友們猜壹猜。引導幼兒對拓印畫的興趣
閱讀幼兒用書，了解拓印樹葉的方法和註意事項。
1、先選好樹葉，可以用壹種或者兩種、
2、然後把樹葉用膠水貼在厚紙上做底板固定住，把薄紙鋪在上面固定好。
3、再選擇自己喜歡的顏色的蠟筆均勻地塗在薄紙，進行拓印。
五、幼兒動手嘗試拓印畫。
大家想用什麽樣的`樹葉拓印呢?
1、幼兒分小組進行版畫遊戲
2、在幼兒練習過程中，教師提醒幼兒註意畫面的整潔，手上臟了及時擦幹凈，
3、鼓勵幼兒發揮獨創性設計出新穎的拓印畫。
4、把印好的畫用蠟筆進行裝飾成各種各樣的樹葉拓印畫。
六、互相交流各自拓印的過程，並討論，分析成功與否的原因。
請大家說說自己剛才是怎麽拓印樹葉的，拓印出來了嗎？為什麽？小結：引導幼兒探索發現只有畫面產生凹凸不平時才能拓印的，樹葉可以拓印
出來，拓印的時候，要把上下兩張紙固定好。
七、幼兒根據剛才的發現，再次進行拓印畫的嘗試。
八、展覽、欣賞各自拓印畫的作品，分享、嘗試探索拓印畫帶來的快樂。
教學反思：
整個活動幼兒們的參與性都是很強的，掌握了壹定的捏貼技巧，在拓印的過程中，充分發揮了他們的想象力，制作出了各種形態與顏色的樹葉拓印，而且能積極的與教師配合探索拓印的方法。
《拓印樹葉》中班教案2活動目標：
1、學習用水粉拓印的方法，體驗印出的畫面的特殊美感。
2、通過活動促進幼兒想象力及動手操作能力。
3、在活動中體驗成功的喜悅。
活動準備：
1、與幼兒壹同收集各種樹葉，擦幹凈、晾幹、壓平備用。
2、教師制作壹幅只有樹幹的畫，備用。
3、為每組幼兒準備：調好的三種顏色的水粉、水粉筆、抹布備用。
活動過程：
壹、談話：回憶遠足時撿樹葉的情景，引起幼兒興趣。
二、教師示範拓印的方法，提出幼兒應註意的問題。
1、找出葉脈明顯的壹面朝上。
2、左手扶住葉子的邊緣，右手拿水粉筆蘸上喜歡的顏色按照壹定的方向輕輕地刷，將整個葉片刷滿顏色。
3、兩只手托住葉片，找到拓印的位置，雙手同時向內翻，將有顏色的壹面慢慢放在繪畫紙上，用手輕輕的壓壹壓葉片。
4、用雙手捏起葉片，放回到紙盒裏。
5、提出註意的問題。
（1）壹定要找出葉脈明顯的壹面。
（2）用手壓葉片時，不要讓葉片來回動。
（3）壹片樹葉只塗壹種顏色。
（4）出示只有大樹幹的畫，請幼兒為它添上漂亮的樹葉。
三、幼兒拓印，教師指導。
1、鼓勵幼兒選擇不同的顏色拓印。
2、提醒幼兒拓印時註意畫面大的構圖，不要摞著印，以防把畫面弄臟、弄亂。
四、作品展示
將幼兒***同創作的作品“秋天的樹”粘貼在墻面上，大家分享成功的快樂。
中班美術活動——救生圈
活動名稱：救生圈
活動目標：嘗試用繪畫或粘貼的方法裝飾救生圈。
培養幼兒的自我保護意識。
活動準備：各種粘貼材料、蠟筆、各色顏料。像救生圈形狀的作畫紙。
活動室布置：收集各種款式的救生圈
活動過程：
壹、欣賞
夏天裏，天氣很熱，有什麽辦法使自己涼快？（幼兒泛講）
欣賞活動室四周的救生圈，引導幼兒觀察這些救生圈上的各種圖案花紋。
向幼兒介紹：夏天去遊泳能使自己涼快，但不能壹個人去遊泳，必須在大人的帶領下去，並要套好救生圈，遊泳時也要文明遊泳。
二、制作
1.出示做的救生圈，引起幼兒活動的興趣。
2.討論制作方法：
1)用蠟筆在救生圈上畫上自己喜歡的花紋與圖案。
2)找自己喜歡的手工紙，剪出各種形狀進行粘貼。
3)用顏料粉刷救生圈的顏色。
三、請幼兒說說自己救生圈的價格
讓幼兒根據救生圈上的花紋或者圖案，進行封閉式數數，數出的總數就是救生圈的價格。找找價格最貴的是哪壹只救生圈。
四、延伸
“動手角”裏有許多的材料，明天我們還可以繼續做出各種款式的救生圈來。