親子活動組織方案1
壹.活動的目的
1，加強與家長的聯系，獲得家長的支持，加強對學生的管理。
2.通過這個活動，學生可以有壹個親子體驗，端正生活態度。
3.增強學生的群體意識，調動學生的積極性。
二、活動安排
1，熱身活動:通過鼓掌，仰臥起坐，互相鼓勵，突破自我。
2.盲啞:通過肢體交流完成任務，體會感恩、責任、珍惜。
3、愛的體驗:通過愛的體驗，學會被愛，學會愛。
4.經驗交流:家長鼓勵學生，學生答應家長，反思自己，共同成長。
三。活動度量
1.邀請家長:如果單獨發邀請函或電話邀請，壹天可能會損失100-200元錢，但這些錢買不到給孩子壹點零錢。
2.活動時間:20日上午9點，持續3小時。
3.地點:_ _公園
4.活動記錄:錄像和攝影。
5.活動道具:床墊、同心桿、眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。
四、活動準備
1.在黑板上寫下“戀愛經歷”。
2、電腦、音響、資料(為背景音樂，翟講座)
3.人員:_ _老師、班主任、學生會幹部(工作人員)。
4.場地:桌子撤了，只留凳子，周圍每人壹張，中間空出來作為活動場地。
5.相機:_ _ _ _
6.邀請人:_ _ _ _
7.道具:眼罩、桿子、坐墊(學生自備)、面盆、礦泉水瓶、吃飯盆和勺子、兩張紙、呼啦圈等。
8、壹聲口哨
9.學生穿校服
10，項目任務:讓大家鼓掌，為家長鼓掌，為孩子鼓掌，為自己鼓掌。
動詞 （verb的縮寫）項目流程:
親愛的家長們，我們的老師和工作人員感謝妳們帶著掌聲的到來！
2.同學們，為了感謝父母的到來，讓我們用掌聲表達對他們的感謝！讓家長聽到我們的誠意！讓父母聽到我們的感謝！用掌聲和喊聲告訴父母“我要優秀”。
3.家長老師們，用掌聲告訴妳們的孩子，妳們是我們的希望，用掌聲告訴他們，妳們是最棒的！
4.家長們，今天我們壹起玩個遊戲，體驗壹下。我們是遊戲的參與者。請放下我們的身份，全身心投入遊戲。我們做的是體驗，敞開心扉，讓感情自然流露。我們是壹個團隊，用妳的情緒感染我們周圍的人。父母是孩子的榜樣，妳是孩子經歷中的榜樣。放手，快樂。讓我們手拉手，圍成壹個圈，拍著搓著，“蹦，蹦，蹦”，看誰還放不下。
親子活動組織方案2
壹、活動時間:5月20日上午15。
二、活動主持人:徐_
活動小組:中班年級組和家長委員會成員。
三。活動:親子趣味遊戲
四、遊戲項目:
1.親子遊戲《坦克車》(團體遊戲)
目的:在家長的指導下學會分工、溝通、創造；加強孩子與孩子、父母與父母、父母與孩子的合作；練習切貼的技巧。
準備:壹些報紙，剪刀，透明膠。
如何玩:
(1)在規定時間內做壹個“坦克”鏈:把報紙連成壹個大圈。
(2)家長和孩子站在報紙上，舉起上面的報紙，形成坦克鏈。
(3)雙手雙腳移動鏈條，第壹個就贏了。
2.親子遊戲《抱著孩子》(可選遊戲)
目的:訓練孩子的跳躍能力，體驗與大人合作的快樂。
準備:角球
玩法:孩子從指定點跳角球，家長在後面跑。到達終點後，家長們迅速抱起孩子跑回原點，壹個人的手輪流拍照。
3、親子遊戲“戒指”(可選遊戲)
玩法:在壹定距離內，父母跟著孩子的鐵環走，兩個人坐在終點椅子上就是贏家。
4.親子遊戲“三足接力賽”(可選遊戲)
玩法:參與者排成三列(兒童站在右側)，分別用兩根繩子將兩腿綁在中間。兩人三腳向前，繞過障礙物，回到起跑線。依次接力。
5.親子遊戲《聽話的球》(可選遊戲)
目的:發展兒童腿部力量和控制能力。
準備:四條跑道，壹家壹球。
玩法:父親或母親和孩子分別站在場地兩側。遊戲開始時，父親用腳把球傳給孩子們。孩子們接住球後，父親或母親和孩子們背靠背抱著球，把球運送到起點。先來的人獲勝。
規則:爸爸必須用腳拿球，不能用力踢球。
6.親子遊戲“幸運球”(可選遊戲)
目的:培養兒童與成人的合作能力，發展兒童的平衡感。
準備:幾個沒充氣的氣球，四個大箱子，四條跑道。
玩法:爸爸或媽媽和孩子站在起點。遊戲開始時，爸爸或媽媽用嘴吹氣球，系好(不小於氣球模型)。孩子們帶著氣球迅速跑到指定的地方，遊戲重復進行。在規定時間內，氣球多的壹方獲勝。
7.親子遊戲《人生之旅》(團體遊戲)
目的:體驗角色互動後彼此的感受；加強親子之間的感情，學會互相信任；兒童使用語言來提醒父母以下任務，並促進他們的語言發展。
準備:眼罩，場地布置(約15分鐘路程，旅途中設置不同障礙)
規則:家長蒙住眼睛，孩子牽著家長的手帶領家長越過障礙。在此期間，家長不能摘下眼罩，只能根據孩子的語言和身體幫助其走完全程。最後家長在孩子的引導下坐在小椅子上，孩子站在家長旁邊。最後，家長們摘下眼罩，所有的父親、母親和孩子手拉手唱起了《感恩的心》這首歌，最真誠地相互感謝。
動詞 （verb的縮寫）活動安排:
1.8: 30-8: 45入場，宣布第二屆親子運動會開始。中學生的節奏表現。
2.8: 45-9: 00主持人宣布遊戲規則。
3.9: 00-10: 15:開展各種親子遊戲。
4.10:15—10:30主持人和家長活動備註。
親子活動組織方案3
活動目標:
1，嘗試探索各種打棒方式，對擊劍活動感興趣。
2、能主動學習擊劍基本動作，並能靈活進攻和躲閃。
3.勇於參加活動，有壹定的自控能力。
活動準備:
1，孩子可以做棍操，了解壹些擊劍知識，擊劍動作圖。
2，壹個球在手，壹個月歷紙做的紙棍。
3、錄音機、磁帶。
活動流程:
首先，開始。
1，隊列練習，兩列小朋友沿著中間場地走，邊走邊練習左右轉彎。老師用行動來提醒每個孩子，他們的密碼落在他們的左腳上。
2.聽音樂，做棍操。
二、基礎部分
1，自由玩棍，探索不同玩法，滿足玩的欲望。
老師:請找壹塊空地，玩紙棒，看誰的玩法更多更好。
2.分享交流。
孩子們可以面對面站成兩排。請介紹並演示兩隊之間的創新玩法，讓其他小朋友學習。
親子活動組織方案4
活動目標:
1，引導孩子用廢紙玩各種實物遊戲，開發孩子的想象力，激發孩子玩的興趣，感受生活的快樂。
2.在活動中，讓孩子體驗到和同齡人壹起玩的快樂，願意和他們壹起玩。
3.遵守遊戲規則，與同伴壹起體驗合作遊戲和受控活動帶來的快樂。
4.願意參與遊戲，體驗遊戲的樂趣。
5.培養孩子的觀察力和動手操作能力。
活動準備:
廢報紙，小塑料盒
活動流程:
壹，發現材料，激發孩子的興趣
老師:看，孩子們，今天我們的活動室發生了什麽變化？(多報)小盆觀察力真好。今天老師帶妳去玩報紙遊戲，妳開心嗎？
老師:讓小朋友拿壹張報紙，老師拿出壹張報紙。孩子們看到老師的報紙怎麽了(被撕了)。是用什麽撕的？(用手)現在讓孩子們想壹想，老師不用手怎麽撕報紙。(啟發孩子想象並嘗試操作)孩子用腳把紙撕碎。
請看孩子們:我們的活動室現在怎麽了？我們做什麽呢(打掃教室)請把孩子們的報紙卷成球，放在塑料筐裏。
第二，最上面的報紙引起了孩子們探索的興趣
老師:剛才，我們做了壹個撕報紙的遊戲。孩子們表現得很好。現在，我們正在考慮讓報紙與我們同行，而不使用我們身體的其他部位。
(小朋友:用頭頂跑，放在胸前和下巴上，在胸前快速跑。)老師肯定。
孩子們自由快樂地玩耍。
第三，小組競賽培養孩子的合作意識
老師:把孩子們分成兩組
1)現在，請自己動手。想象壹下，兩個人如何把報紙運送到需要的地方。孩子根據孩子的想法，主動想辦法讓老師示範。
2)遊戲開始，小朋友送報紙。
親子活動組織方案5
活動目標:
1，自由探索不同的玩胎方式，發展推、跑、平衡等基本動作，提高幼兒動作的協調性和靈敏性。
2.在情境中，大膽嘗試在不同難度的道路上推輪胎，培養孩子勇敢機智的良好品質和自控能力。
3.願意參加體育遊戲，在遊戲中體驗奔跑追逐的樂趣。
4.培養競爭意識，體驗遊戲帶來的挑戰和快樂。
5.喜歡和同齡人合作，體驗運動的挑戰和快樂。
活動準備:
1，若幹輪胎，球，壹個小鼓，壹個大筐。
2.操場設置:草席直跑道、滑坡跑道、塑料欄桿、水桶跑道。
3.交通路線示意圖、奧運五環圖、奧運五環頭飾。
活動流程:
壹、熱身運動:我玩打鼓遊戲。
聽節奏，隨著節奏的變化快速反應。)
二、自由探索:玩輪胎
1，轉場:想想我們怎麽玩輪胎？有哪些不同的方式？
引導孩子自由(單獨或合作)玩輪胎，探索不同的玩法。
2.交換不同的玩法，示範模仿。(把個人經驗變成集體經驗)
比如:轉彎、跳躍、跳躍、轉輪胎、翻滾、舉圈等。
3.給我看奧運五環，告訴我妳知道這屆奧運會是哪壹屆。在哪裏舉行？什麽時候？什麽是奧運項目？
第29屆奧運會於2000年8月8日在中國北京舉行。* * *共28個項目，如田徑、羽毛球、籃球、足球、拳擊、體操、舉重、柔道、摔跤、跆拳道、乒乓球、射箭等。)
運動會:奧運陽光交通團隊
1，轉場:奧運會在北京舉辦，中國人真的很了不起。但是項目那麽多，奧運選手那麽多，他們的飯都不夠吃。想讓我們的孩子幫忙，組成壹個“奧運陽光運輸隊”，把食物裝在輪胎裏(裏面)，運到目的地，好嗎？怎麽送？
2.老師展示交通路線示意圖，展示不同難度的道路。自己或單獨演示，理解示意圖的含義。
路線:將球放在輪胎內側，經過水桶區的草墊直線跑道、滑坡跑道、塑料欄桿、S車道跑道。下班到達終點，把球拿下來，放進大筐裏。
3.問題:如何才能推動它安全到達？推的時候要慢而穩，相互保持距離，不要推或擠等。，增強自我保護意識。)
4.中介語:來！給每壹個參賽的孩子戴上這頂奧運帽，送上我們中國奧運健兒需要的東西！
5、幼兒組成壹個小組，按照示意圖在預設的運輸道路上推著輪胎運輸食物。提醒孩子註意安全，遵守規則，控制好自己的平衡，鼓勵個別膽小的孩子堅持下去。
第四，放松:幫忙整理玩具，坐在輪胎車上休息。調整活動量，註意休息出汗，註意個人。
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