“六壹”是孩子們期待已久的節日。把快樂、歡笑、溫暖和童趣帶給每壹個孩子，是威海市政府幼兒園的壹貫宗旨。為了讓孩子們過壹個快樂難忘又地道的節日，我們放棄了文藝演出、大型演出等成人化的六壹形式。決定把決定權留給孩子，讓孩子自主討論學習，設計壹個真正屬於自己的快樂六壹活動計劃。活動不限於六壹這壹天，可以是六壹快樂周。
該計劃的誕生
首先，老師引出了六壹的話題。
老師:“孩子們，過幾天我們就要過壹個非常快樂的節日了。這是什麽節日？(兒童節)。兒童節是孩子們自己的節日。這個節日妳想怎麽過？節日期間妳想做什麽活動？今天，請讓每個孩子說出自己的想法，談談自己的願望。我們的目的是過壹個快樂而有意義的節日。
第二，孩子暢所欲言，老師記錄。
楊:“我希望我能吃到好東西...
老師:妳喜歡吃什麽樣的美食？
楊:披薩、水果沙拉、可樂雞翅...
楊:“我希望去看電影，看奧特曼和獅子王...
年輕:“我希望畫壹幅美麗的畫...
楊:“我喜歡玩玩具。”
楊:“我覺得大家應該唱歌跳舞慶祝壹下。”
3.老師根據孩子的問題繼續討論的話題如下:
1，“孩子喜歡那麽多好吃的，妳自己會做嗎？”
2.“六壹節到了，孩子們都想打扮得漂漂亮亮的。那麽我們的教室和幼兒園是不是也應該打扮得漂漂亮亮的呢？那妳怎麽打扮呢？”
3.“剛才，壹個孩子建議大家唱歌跳舞慶祝六壹。孩子們對這個提議怎麽看？”
4.“剛有孩子說希望過節去看電影。妳同意嗎？那麽妳喜歡看什麽電影呢？”
第四，根據幼兒的討論，教師和幼兒共同確定，六壹活動計劃可以設置四個小活動。
分別是“創意裝修”、“快樂唱歌”、“快樂美食”、“精彩電影”。每個活動都給孩子們提供了很大的自我展示空間，既鍛煉了他們的動手能力，又提高了他們的合作能力、語言表達能力、表達能力和創新能力，讓孩子們真正感受到六壹的快樂。
我的假期由我決定。
活動壹:創意裝飾設計意向:根據孩子的意願，我們制定了活動計劃，讓孩子自由創意地裝飾環境，裝扮教室。幼兒園提供多種活動素材，邀請家長參與創意裝飾。
目標:
1，創造性地以繪畫、揉捏、制作的形式完成他的各種作品。
2.嘗試獨立解決操作中的壹些問題。
3.體驗與同行合作的樂趣。
準備:
1，各種卡紙，海綿紙，蠟紙，砂紙，紙板等。
2.各種顏色的創意橡皮泥和橡皮泥工具。
3.各種輔助材料:回形針、透明膠帶、雙面膠、膠水、剪刀等。
流程:
首先老師和小朋友討論哪些地方需要裝修，小朋友發言。總結幾個裝飾的地方:活動室，走廊，大門，教室的壹個角落。
第二，讓孩子討論如何裝飾漂亮的地方。
孩子的小組活動，自由創意，老師的巡視指導，幫助孩子解決難題(比如不會做的裝修工可以適當示範)
四、幼兒作品完成後，各組代表展示並講解自己的作品，並在老師和家長的幫助下，共同裝飾環境。
活動二:快樂唱歌設計意圖:6月1日妳最想唱什麽歌？去哪裏唱？孩子們進行了激烈的討論。“快樂歌唱”活動壹經誕生，大家就以各種形式獻計獻策。
目的:
1.知道6月1日是兒童節，我願意用歌曲表達自己歡快的心情，感受節日的熱烈氣氛。
2.能夠大膽的和同齡人壹起唱歌。
準備:
1，裝飾材料，活動區。
2、麥克風、打擊樂器、手卷花、扇子等道具。
流程:
1.小組討論“妳最喜歡的歌是什麽？”“用的什麽道具？”“什麽時候唱幼兒園的歌？六壹怎麽唱？”
第二，孩子們在表演區排練，老師分區域指導。
第三，我們壹起來布置布置演唱會場地。
第四，以不同的形式演唱歌曲:合唱、小組合唱、歌曲表演等等。
活動三:歡樂美食設計意向:節日吃什麽美食？如何健康科學的飲食，快樂的生活？如何體現節日美食？都是孩子非常關心的話題？我們讓孩子在尊重他們想吃自制食物和好的自助餐的願望的基礎上，討論快樂的食物。
目的:
1，願意在老師的指導下嘗試使用廚房小工具，體會當廚師的樂趣。
2.感受與夥伴分工合作的快樂。
準備:
提前聯系廚房準備好面團、水果、廚房小玩意等。
流程:
首先，孩子們討論如何分工，合作和安全地使用小工具。
二、兒童分組制作，可以預設以下分組區域:
a組:糕點組。用面團做各種麻花，蛋糕，小水果。讓廚房的阿姨來蒸。
第二組:披薩組。嘗試在披薩中加入輔料，體驗拼盤的樂趣。
三組:沙拉組。試試用小工具做水果沙拉。用榨汁機榨各種果汁。
第三，孩子自願選擇小組，和老師壹起做。
第四，先討論如何文明用餐，然後把準備好的食物分組擺放。
孩子們開始吃自助餐。教育小孩子不要浪費。
活動延伸:留出壹些食物給父母品嘗。
活動四:精彩的電影設計意圖:孩子喜歡看動畫片，但大部分時間是看電視。電影是什麽樣的？很多孩子是怎麽壹起看電影的？讓孩子們了解電影，感受電影帶來的快樂，遵守兒童節公共場所的規則，是我們的主要意圖。
目的:
1.了解電影，感受電影帶來的樂趣。
2，知道入場規則，學會靜靜享受。
準備:聯系影院。
流程:
1，主題活動“電影的壹代”，讓我們壹起來了解電影。
2.壹起說說看電影的規則，然後制定規則。
3.組織孩子集體看電影。
4.看完之後，老師和孩子們聊起來，回憶電影故事，感受電影的樂趣。
活動擴展
1.老師和孩子壹起回顧“六壹快樂”難忘的情節和歡樂的場景，請孩子談談自己的感受。
2.捕捉孩子的精彩瞬間，以海報的形式展示給家長。
六壹快樂活動策劃2壹、活動主題:
壹起參與，積極體驗，快樂成長，放飛夢想。
二、活動形式:
六壹周系列活動快樂。
三、活動時間:
Xx月xx日(星期壹)-xx月xx日(星期五)。
四。地點:
幼兒園。
五、設計思路:
壹年壹度的兒童節是孩子們最向往的節日，也是幼兒園每年花大量時間設計和準備的活動之壹。形式主要是孩子是演員，家長是觀眾的單壹形式。另外，由於時間有限，每個孩子只能有1-2次參與節目的機會，準備時間可能長達1個月。孩子們很辛苦，但父母仍有所求。為了讓孩子真正成為活動的主體，讓活動成為孩子成長發展的過程，我園本次活動的策劃以系列活動的形式呈現，變“註重活動結果”為“過程與結果並重”，將單壹的表演形式變為多元化的互動形式。
不及物動詞系列活動的內容和時間安排:
1，童心畫傘(周壹下午)(以全園形式)。
2.我運動，我健康，我快樂(周二上午)(全園分各年齡段)。
3、幼兒個人才藝展示(周三上午)(先進行班級選拔，再進行全園形式)。
4、幼兒自理能力比賽(周四上午)(全園分不同年齡段)。
5.偉大的食物分享(周五上午)(以上課的形式)。
6.6月1日(周五下午)發放禮品(以全園形式)。
註:如遇天氣變化，時間將另行調整。
六壹快樂活動策劃3活動目標:
1.讓孩子們在園中快樂而有意義地度過六月的最後壹天，為他們的童年留下快樂的回憶。
2、增進孩子的情感交流和融合，讓孩子能快樂地與妳分享。
3.提高孩子的表現力和參與集體活動的積極性，大膽參與表演和遊戲。
活動準備:
1、桌布、盤子、碗、筷子、杯子等。
2.遊戲中的背景音樂
活動時間:20xx年5月30日上午
參與者:所有兒童。
活動流程:
先壹起討論交流，感知節日的到來。
老師:孩子們，妳們知道這個星期天是什麽節日嗎？
老師:是的，這個星期天是兒童節，六壹兒童節。
老師:妳有什麽想對妳的朋友說的嗎？也可以把祝福送給好朋友。
老師:孩子們的祝福讓妳感到快樂嗎？老師也要祝孩子們天天開心，學業進步！
二、吃貨樂於分享自己的食物。
老師:今天，讓我們和孩子們壹起吃頓大餐，慶祝我們自己的節日。
為了讓孩子們度過壹個難忘、愉快、有意義的節日——六壹兒童節，讓孩子們了解飲食特點、飲食文化，掌握文明用餐禮儀，養成良好的飲食習慣。每個孩子帶壹到兩種食物與孩子們分享。
老師:讓我們請每個孩子介紹壹下妳帶的食物，告訴我們妳的食物有什麽營養。我們能幫助身體的哪壹部分？
老師:現在，每個孩子手裏都有壹個小盤子和壹雙筷子。現在去品嘗妳想吃的食物，但妳不能壹直吃妳想吃的。留壹些給其他孩子嘗嘗。
第三，我是大贏家，幸福與妳我他同在。
老師:我們已經分享完了我們的美食。讓我們和孩子壹起做壹些小遊戲。
1，粘鼻子
遊戲準備:眼罩布，黑板，紙鼻子
遊戲玩法:蒙住孩子的眼睛，在同壹個地方轉三圈，讓孩子用文字指揮另壹個孩子把鼻子貼在正確的位置上，即為獲勝。通過速度得到不同的排名。
2、喊幾組
遊戲規則:喊數字抱團其實很簡單。老師講到某個數碼寶寶，妳可以找最近的孩子抱在壹起，等等。在圓圈的線上找到自己的位置，壹起繞著圓圈走，聽到鼓聲就舉起來，圍成壹團。最後通過計數驗證。鼓聲停了，隊伍裏的孩子找不到了，節目演出了。
第四，送小禮物，感受節日的快樂。
1，老師:小朋友，今天玩得開心嗎？最後，老師和每個孩子都有壹個小禮物，讓孩子們用自己的小手做壹個小房子。
2.6月1日發個小獎。
六壹快樂活動策劃4壹年壹度的六壹兒童節是孩子們最隆重的節日，孩子們盼望已久。但是根據目前手足口病的情況和病毒H1N1的猖獗，我們不可能有大規模的聚會，但是為了讓孩子們過壹個難忘的六壹，我們三班也精心策劃了活動方案。
活動目標1。要知道6月1日是自己的節日，讓孩子過壹個難忘的兒童節。2.鍛煉孩子的動手能力，在積極參與中體驗成功的喜悅。3.體驗合作、交流、分享的快樂。
只要對活動的重點感到高興就行了。
活動流程:1。集體活動-升旗儀式。
二、熱身:跳繩(自由聽音樂)
三、六壹到了，老師致賀詞(三位老師發言)，孩子們互相祝賀。
第四，玩具分享。為了慶祝我們的節日，今天所有的孩子都帶來了他們喜歡的玩具。來分享壹下吧。孩子們介紹他們帶來的玩具的名稱和玩法。老師提醒孩子要懂得愛護別人的玩具，孩子可以自由交換玩具玩耍。
第五，手工制作。
1，展示橡皮泥，讓孩子玩自己制作。
2.老師講解示範簡單的生活用品和動物做法，小朋友欣賞並嘗試操作。
3.有的人餓了，不如煮點吃的。教師示範簡單的食物做法，孩子們自己制作食物，教師巡回指導他們。
4.展示每組小朋友做的壹盤“好吃的飯”。
第六，生日帕蒂
恭喜楊生日快樂並分享蛋糕。
七、主任媽媽6月1日送禮物。
下午好-
八、動手操作——掌印
9.互贈禮物，分享美食。
十、總結，教育寶寶回家感謝爸爸媽媽，再次祝六壹快樂。