設計意圖：
象棋是中國最為普及的壹種體育運動，它簡便易學，雅俗***賞，老少皆易，而象棋文化的發源地正是我們的家鄉滎陽。20xx我們的家鄉滎陽被譽為“中國象棋之都”的稱號。棋類遊戲活動是我們班的特色活動，在眾多的棋類遊戲中，孩子們對象棋卻特別感興趣。本次活動通過生動形象的.錄象及專家淺顯易懂的講解，讓幼兒在輕松愉快的氛圍內了解象棋知識並知道象棋與我們的家鄉滎陽之間的文化淵源。
目標：
1、 ? 通過活動培養幼兒熱愛家鄉的情感，讓幼兒初步了解象棋與家鄉滎陽之間的文化淵源。（重點）
2、 ? 激發幼兒的探索欲望，讓幼兒學會運用簡單的象棋知識來初步學下象棋。（難點）
準備：
象棋若幹副，關於象棋文化的錄像壹套。
過程：
1、 ? 談話引起幼兒興趣。
“妳們會下棋嗎？”“會下什麽棋”“妳們會下象棋嗎？”
“我們班的小朋友可會下象棋了，咱們來看壹下他們是怎麽下的吧？”
2、 ? 幼兒看錄像，提問：“象棋是由幾個人下的”
3、 ? “象棋和我們家鄉滎陽之間還有壹段故事呢，請妳們來欣賞壹下吧”
幼兒看《滎陽-----中國象棋之都》錄象，錄象完後把象棋盤放到大屏幕上，供幼兒觀看。
提問：
（1）2000多年以前誰和誰在咱們的家鄉滎陽打仗了？（項羽和劉邦）
（2）他們打到最後劃定廣武山上的鴻溝為界線，不在打仗了
（3）那妳知道鴻溝在象棋上還有壹個名字叫什麽嗎？（楚河漢界）
（4）象棋的棋盤什麽樣的？（幼兒觀看分析）
4、 ? 幼兒看棋盤（棋盤上擺有棋子）
咱們認識了象棋的棋盤，可是咱們要下象棋，還得有什麽？
來咱們看壹下象棋的棋子是怎麽擺放的？
幼兒讀旗子上的字，並介紹每個旗子代表的意義。
車------戰車 ? 馬------戰馬 ? 象-----丞相，大象
士------保護將軍的士兵 ?將（帥）------整個部隊的首領
卒（兵）-------打仗最前面的士兵 ?炮------大炮
5、介紹象棋的紅棋和黑棋
妳們看象棋的棋子壹樣嗎？有（紅色的）有（黑色的）為什麽有黑色和紅色的呢？看壹下錄象就清楚了。
提問：為什麽？紅色代表誰？（劉邦）黑色代表誰？（項羽）
6、 ? 幼兒數棋子。
紅色有（16個） ?黑色有（16個） ?壹***有多少個？
7、 ? 象棋不僅顏色不壹樣，它們每個棋子走路的規則也不壹樣。
（1）幼兒說下象棋的順口溜
“馬走日，象走田，車走直路，炮翻山“
（2）教師或個別幼兒演示棋子的走法
8、 ? 今天咱們認識了象棋的棋盤還有棋子，那現在最想幹什麽？
請妳找壹個小對手開始吧！
幼兒下棋，教師巡回指導。
9、 ? 下棋就象打仗壹樣有輸有贏，教育幼兒“勝不驕，敗不餒”。自然下課。