作為壹名無私奉獻的老師，很有必要精心設計壹份教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。來參考自己需要的教案吧！以下是我為大家收集的幼兒園社會活動《照相館》中班角色遊戲教案，希望能夠幫助到大家。
幼兒園社會活動《照相館》中班角色遊戲教案1角色遊戲：照相館（4）娃娃家、商店等
活動目標：
1.豐富遊戲情結，拍攝藝術照。
2.增強與其他角色區的聯系，互動。
活動準備： 新增-各種服裝、道具、化妝品、背景墻、柔光燈、角色牌、水杯、紙、筆等。
活動過程：
壹、回憶上次遊戲的情況，探討本次遊戲的玩法。
1.照相館的客人太多，應該怎麽辦？
2.應如何給客人提供更好的服務？（引導幼兒加強與其他角色的交往，如：到娃娃家去招攬客人；服務上門，給幼兒園的小朋友們照相等）
二、幼兒自主選擇角色遊戲重點指導：
1.利用方開形材料制作照相機，並利用紙花等材料來給客人打扮，並引導客人擺好造型。
2.畫師利用畫紙給客人畫出他們的相片
三、師幼互評遊戲情況
四、收拾材料場地
幼兒園社會活動《照相館》中班角色遊戲教案2角色遊戲：照相館照相館（3）娃娃家.商店
活動目標：
1.能投入的表現照相館主要活動內容，能當好自己的角色。
2.在遊戲中發展幼兒的交往能力和人物繪畫能力。
活動準備：
照相機、白紙（裁成相片大小）.水彩筆.招牌及其他角色所需材料。
活動過程：
1.出示幼兒在上次活動中的照片,猜猜照片裏的是誰?
2.回顧"照相館"的活動經驗，請幼兒討論：提出活動要求。
（1）嘗試自己布置新的活動區。
（2）照相館的孩子要能基本表現對象的動態和特點。
（3）活動中需要什麽材料可以和老師商量壹起解決。
（4）對待同伴友好，愛護玩具。
3.幼兒遊戲，教師指導。
（1）鼓勵其他組的孩子參與照相館的遊戲,
（2）鼓勵照相館的孩子能積極地邀請其他寶寶到照相館來活動。
（3）用展板展示照片，並能自主裝飾。
4.整理玩具，講述遊戲情況和同伴分享。
5.教師提出建議，活動結束。
幼兒園社會活動《照相館》中班角色遊戲教案3角色遊戲：照相館（1）娃娃家小吃店
活動目標：
1.知道照相館的基本玩法,能創造性地表現周圍的生活。
2.通過想象，並結合自己的生活經驗，引導幼兒不斷加強各角色的聯系，豐富遊戲的情節。
活動準備：
幼兒***同收集照片、玩具照相機以及娃娃家等角色所需的物品
活動過程：
1.談話："妳照過相嗎？""妳到哪裏去照相呢？"引導幼兒回憶照相的經過。
2.引導幼兒說說照相館應該怎麽玩。
3.出示遊戲物品，引導幼兒想象，創造性地遊戲。
重點指導：
a、合理使用材料，創造性地使用材料進行遊戲
b、大膽想象進行遊戲c加強各角色間的聯系
4、結束：收拾遊戲場地，引導幼兒參與評價：妳玩的開心嗎？遇到什麽困難？妳是如何解決的.？
幼兒園社會活動《照相館》中班角色遊戲教案4角色遊戲：照相館（2）娃娃家小吃店
活動目標：
1.知道照相館的基本玩法,能創造性地表現周圍的生活。
2.通過想象，並結合自己的生活經驗，引導幼兒不斷加強各角色區的聯系，豐富遊戲的情節。
3.學會協商分配角色，能與同伴聯合遊戲，增強幼兒的規則意識。
4.鞏固幼兒聽到信號馬上和同伴***同收拾玩具的習慣。
活動準備：
1.幼兒***同收集照片、玩具照相機以及娃娃家等角色所需的物品
2.新材料：方形插塑、紙花、畫紙
活動過程：
1.回憶上次遊戲的情況，探討本次遊戲的玩法。
A照相館的客人太多，應該怎麽辦？
B應如何給客人提供更好的服務。
2.幼兒自主選擇角色遊戲。
重點指導：
A、利用方開形材料制作照相機，並利用紙花等材料來給客人打扮，並引導客人擺好造型拍攝。
B、畫像師利用畫紙給客人畫出他們的相片。
3.師幼互評遊戲情況。
4.收拾材料場地。