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看圖寫遊戲。

1.看圖寫單詞。教室裏有幾個孩子在玩遊戲。今天下午,當我們在上作文課時,周老師在黑板上畫了壹個可愛的洋娃娃。它頭上戴著壹頂尖尖的帽子,頂上有壹個毛絨絨的球,壹頭金黃色的頭發紮著兩條辮子,兩只圓圓的大眼睛正看著我們!但是我不知道為什麽它沒有鼻子。原來老師是想和我們玩“粘鼻子”的遊戲。老師讓我先玩。她用新毛巾蒙住我的眼睛,然後讓我轉了三圈,讓我頭暈。然後老師給了我壹個小磁鐵貼鼻子,我不知道貼哪裏。最後我貼在娃娃臉上,下面的同學笑得前仰後合。我脫下毛巾看了看。哦,我的天啊!我把臉當成貼鼻子的地方。真的很像壹顆綠色的大痣,看得我哭笑不得。

2.孩子們圍坐在壹起玩遊戲,看圖寫字。下課了,學生們像兔子壹樣沖出教室。他們有的玩老鷹抓小雞,有的玩手帕,有的玩鼻子。

妳看,和老鷹壹起玩小雞的同學玩的多賣力啊!他們先配了壹只鷹和壹只母雞,剩下的都是雞。遊戲開始了。我看到母雞伸開雙臂,不顧壹切地保護小雞。小雞也壹只接壹只地躲在母雞後面。老鷹左翻右翻,卻連壹只雞都沒抓到。老鷹喘著氣瞪著眼,小雞們樂了。他們真的很開心!

丟手帕也很有意思。幾個學生先圍成壹個圈,然後蹲在地上,拍手唱歌。壹個孩子拿著手帕在他們身邊走,當他們不註意的時候,他把手帕放在壹個孩子的身後。孩子太忙了,沒被抓住,罰他唱首歌,然後遊戲繼續。

我最喜歡貼鼻子的遊戲。黑板上有壹張可愛的大笑臉,圓圓的眼睛,紅紅的嘴巴,但是少了壹個鼻子。孩子們壹個接壹個地捂住眼睛,堵住鼻子。有些人把鼻子貼在臉上,有些人貼在下巴上,逗得大家哈哈大笑。

3.看圖寫單詞。幾個孩子在野外玩遊戲。春天來了。二班(1)的小朋友壹起去深圳灣公園玩。今天,天氣特別晴朗。天上飄著幾朵白雲,天很藍。在公園裏,每個人都在小心翼翼地尋找春天。小樹穿上了它們鮮艷的綠色衣服,花兒燦爛地笑著向我們招手。春風吹著草,草彎下腰,好像在做早操。

大家也準備了很多好玩的遊戲。孩子們最喜歡的遊戲是“把嘴貼在大熊貓身上”。大家會在草坪上豎起事先準備好的畫板,把沒有嘴巴的“熊貓”貼在畫板上。輪到玩遊戲的小朋友蒙上眼睛,從五米外走到畫板前,把準備好的嘴巴貼在“熊貓”的臉上,看誰能貼準。輪到小明了。他喊道,“我是最棒的。我肯定比別人準!”“小明蒙著眼睛往前走,大家都給他加油。有的孩子喊著“太遠了,偏左壹點……”有的孩子喊著“快點,左右……”有的孩子喊著往前走……,大家都大聲喊著。小明歪歪扭扭地向前走去。哈哈!他把嘴放在眼睛上。每個人都做鬼臉,笑了起來。小明摘下眼罩,覺得很尷尬。

大家都搶著玩這個遊戲。多麽美好的壹天!

4.《打遊戲》小學作文原創發布者:三壹大廈

三壹圖書館()簡介:遊戲會給人帶來快樂;遊戲會讓人的大腦活躍;遊戲也會用壹個受益匪淺的道理來啟迪人。我收集作文是為了玩遊戲。歡迎閱讀。▲第壹篇:玩遊戲。那裏的孩子們和我壹起玩遊戲。名字叫老鷹抓小雞。遊戲開始了,壹群做雞的孩子扯做母雞的孩子的衣服。當老鷹的孩子先向東跑的時候,母雞立刻向東欄的老鷹攤開雙手。於是,鷹彎下腰往西跑,母雞靈活地轉向西柵欄。老鷹停了下來,可能是在想辦法抓小雞。突然,趁母雞不註意,他突然俯下身子,沖過母雞的手,向身後的小雞跑去。雞還沒反應過來,他就給他抓了壹只。老鷹真的很厲害。就這樣,他接連抓了幾只雞。母雞意識到這壹點,立即開始攔截。老鷹有了新動作。他說:“我不想玩。我得回家寫作業了!”母雞相信了,為老鷹抓了幾只小雞。現在,只剩下壹只母雞了。幾經追逐,鷹被他抓住了。比賽結束後,我們分散回家。▲第二部分:玩遊戲今天和凱蒂、葉航、黃璐、壹斌在小區玩“救飛鏢”。“救鏢”遊戲的規則是先白紙黑字猜,直到最後兩個人用石頭剪刀決定勝負,勝者和其他人壹起躲起來;輸的人關上7a 68696416fe 4b 893 e5b 19e 31333433623133,面對墻壁,從壹數到十,然後就可以接住了。如果發現壹個人,妳要跑到妳剛才面對的地方說誰是飛鏢,那個人要站在飛鏢旁邊。如果別人救了鏢,碰到了被抓的人,被抓的人就可以自由了。比賽開始了,黃璐來抓人了。我對凱蒂說,“我們躲在飛鏢裏。"

5.看圖寫壹年級第壹冊。兔子玩遊戲。春天來了,森林充滿了綠色。

風溫暖地吹著,花兒露出美麗的微笑,在風中搖曳,仿佛在跳舞。小兔子站在窗前,看著屋外美麗的風景。她對媽媽說:“媽媽,我們壹起出去玩吧!””母親同意了,他們手拉著手慢慢地走著,看著。

看到前面不遠處的樹上有四只小松鼠,小兔子對小松鼠說:“下來和我們壹起玩吧!”小松鼠們聽了問:“妳們在玩什麽?”小兔子想了壹會兒,說:“就和老鷹玩抓小的吧。”“小松鼠壹聽音樂,就都從樹上跳了下來。

遊戲開始,小松鼠是雞,小兔子是前面的母雞,兔媽媽扮演老鷹。他們沿著森林裏的大樹快樂地跑著、跳著、哭著、笑著,他們在後面追著跑,玩得很開心。

玩著玩著,兔媽媽再也跑不動了。突然兔媽媽扭傷了右腳,坐在地上,疼得站不起來了。

小兔子看到了,非常著急。他趕緊幫媽媽和小松鼠壹起起床,扶媽媽回家。兔媽媽對小兔和松鼠說:“謝謝妳們,妳們真是好孩子!”" .

6.看圖寫文字。我最喜歡玩遊戲。如何寫圖、說話、寫詞:“看仔細、想清楚、說清楚、寫完整。”

寫作格式:每節開頭兩個空格。

學會正確使用標點符號

普通話:1。看環境和人,看動作和表情。

2.看得壹點點準確,融入生活去想象。

3.原因加上結果,過程就完成了。

4.口頭說的時候別忘了,說清楚時間地點。

5.精神思想和語言都不能丟。

要點:1,時間(根據圖片的意思為圖片選擇壹個合理的時間)

2.風景(如果地圖上有場景:從上到下按;從遠到近觀看)

3.誰在什麽地方做什麽?這是閱讀和寫作最重要的壹點。

誰(人):妳穿什麽,妳長什麽樣。

(1)他是怎麽做到的?

他會怎麽做?

他會說什麽?

他會怎麽想?

(2)他做得怎麽樣?妳感覺怎麽樣?

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