幼兒園初中部1班植樹節主題活動設計方案早春三月，草鷹飛舞，冬日的寒意尚未褪去。春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹動了樹枝上的嫩芽，地上的小草和洛杉磯幼兒園裏孩子們的熱情。為了在孩子們心中播種綠色的希望，讓他們體驗保護自然的勞動樂趣，感受美化環境的意義，獲得更多接近春天的快樂體驗，幼兒園於3月11日組織中學生開展了以“綠色保護行動從我做起”為主題的綠色保護活動。
壹.活動目標:
1，熱愛花草樹木，從小保護環境，知道小樹花草是我們的朋友。
2.自己動手，體驗護樹活動。
3.感受大自然和周圍環境的美好，初步樹立保護環境的責任感。
二、活動準備:
這個星期，該地區的孩子們制作了樹木保護卡和心願卡，用繪畫的方式表達對小樹的祝福，並被塑封。制作白色橫幅。
三、活動過程:
壹、種樹前的談話:
妳知道3月12日是星期幾嗎？(植樹節)(這壹天被定為植樹節。壹是紀念壹直重視和倡導植樹造林的孫中山先生(3月12日是孫中山先生逝世紀念日)。另外，3月12正好在驚蟄之後，春分之前。對於整個國家來說，這個時候種樹是最合適的。)妳知道哪些樹？(引導幼兒說出各種樹的名稱)妳知道樹的作用是什麽嗎？(告訴孩子，樹可以做家具、門窗，還可以結果子；還可以美化環境，凈化空氣。如果沒有樹呢？觀看《沙塵暴的危害》多媒體課件，讓孩子們通過聽講解、看多媒體課件，了解沙塵暴對人類的危害，師生共同想辦法解決沙塵暴對人的危害，共同植樹。用樹木阻擋沙塵暴，減少沙塵暴對人的傷害。
第二，植樹節的儀式開始了:
(1)老師組織小朋友給樹系壹張許願卡，(區域活動制作)對著小樹說壹個願望，老師拍照。
(2)聯合制作條幅:綠色保護行動，從我做起。老師讓第壹組孩子以繪畫的形式展示保護樹木的方法。
老師讓第二組孩子設計宣傳植樹節和植樹造林的海報。
中產階級的所有孩子都以繪畫、粘貼和著色的形式裝扮橫幅。
幼兒園中班植樹節主題活動設計方案2活動目標:
1，孩子可以知道每年3月12日是植樹節，知道植樹節我們應該做什麽。
2.了解樹木與人類的重要關系，懂得愛護花草樹木。
3.體驗植樹澆水保護環境的樂趣。
活動準備:
沙塵暴，水桶，鏟子的照片。
活動流程:
壹.了解沙塵暴的危害
1.老師展示沙塵暴的圖片，孩子們可以自由討論自己在沙塵暴天氣的感受。
2.比較沙塵暴和綠色環境的區別，說出妳喜歡哪種環境，為什麽。
二、切入植樹節主題
1.老師讓孩子們猜猜今天是什麽節日。老師適當的提醒是壹個關於樹的節日。
2.老師和孩子們討論我們在植樹節應該做什麽。如何護理小樹？澆水、施肥、松土等。
第三，我們在植樹節壹起行動。
1.老師帶孩子去戶外活動，帶工具(水桶、鏟子、舀水的容器)。
2.老師組織孩子們給樹澆水，邀請兩三個孩子分組到樹坑裏舀水，或者拿個小鏟子給樹松土，讓所有的孩子都參與進來，體驗植樹節的樂趣。
3.老師們拿著相機記錄孩子們在植樹節的活動。
活動結束:
老師讓孩子們從家裏帶盆栽，放在教室裏，教他們如何愛護花草樹木。
幼兒園中班植樹節主題活動設計方案三壹、活動目的
3月12日是壹年壹度的植樹節。在這個萬物生機勃勃的春天，希望學校教育部門開展以“親近自然，共建綠色校園”為主題的活動，要求各班積極宣傳參與，將學習知識與勞動實踐相結合，增強環保意識，為學校增添壹抹綠色。
二、活動時間
3月12，第八次活動課。
三、活動的內容
1.有的班級可以圍繞“植樹節的由來”、“植樹節與環境保護”、“春天的校園”等主題設計黑板報。
2.有些班級被劃分為壹個植樹的責任區。按班級人數分組種樹，每組種壹棵樹。
四。活動流程
1，賽前準備:
(1)體育部作為應急小組，處理突發事件。如:不會穿衣，不會上藥，不會搬東西。
(2)生活部負責聯系園林方面的老師，確定樹苗的品種，購買方式等。，並聯系護樹卡，愛護花草等。
(3)誌願者及生活部負責購買物品。
(4)紀檢部門負責組織學生到場，維護會場氣氛。
(5)宣傳部、攝影部負責聯系學校廣播電臺，在活動前後進行廣播宣傳，使誌願者活動深入人心；活動期間會錄制照片，活動結束後會有圖片展，壹定要擴大活動的影響力。
2.活動時間表:
(1)16:50誌願者和生活部去撿樹苗，分發植樹工具。
(2)17:00請負責老師講解植樹的要領和註意事項。
(3)17:20，武陟誌願者與生活部官員、誌願者壹起挖坑。
(4)17:50植樹，張貼標牌，拍照留念。
3.活動經費和苗木選擇
建議選擇成活率高、易栽培、苗木成本低的樹種，如毛白楊。每個學生籌集1-2元，保證每個小組可以種壹棵小樹。
動詞 （verb的縮寫）註意事項:
(1)必須服從指揮，不能隨意進行樹木保護和種植活動；
(2)愛護種植區的樹木，保持種植區的清潔衛生，不要隨意踐踏草坪；
(3)註意自身安全衛生，在規定時間內完成任務；
(4)各班樹木保護卡應字跡清楚，固定牢靠。
不及物動詞文章
鏟鬥、鏟子
幼兒園中班植樹節主題活動設計方案4活動來源:
3月12日是中國的植樹節。綠化孕育文明。人類為了生存和發展，必須進行生態建設，愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”的文明活動，這是每個公民應盡的義務和義不容辭的責任。以本月“環保節”為主題，結合教育預設活動，同時，為了讓孩子們能夠主動與周圍環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，體驗勞動的快樂，感受美化環境的意義，50個小組將在植樹節組織孩子們開展“種愛心樹苗”活動。
活動準備:
1，每班壹個綠色口號
2.請家長朋友為孩子準備小鏟子、小水桶帶到花園。
3.邀請壹位精通園藝的家長朋友。
活動目標:
1.通過看、說、測、畫等活動，我們知道3月12是植樹節。
2.加深孩子對常見樹木的認識，了解樹木與人類的關系。
3.鼓勵孩子與同伴合作，激發孩子愛護樹木、熱愛自然的感情。
活動內容:
1，種壹棵小樹真好玩(501班，502班)
2、制作樹木保護標誌(503類)
3.測量樹有多高多粗(504級)
4.我來創作壹首童謠(505班)
5.認識我身邊的樹，比較壹下(506班)
以上活動都是利用教學活動的時間在各班進行，並結合環保節給孩子們壹些體驗。
50組集體活動:
周壹下午三點，為“園藝大叔說保護樹木”舉行統壹集中共享空間。
活動流程:
(1)、主持人介紹了植樹節的由來和知識，宣傳了植樹節的意義。
(2)邀請識字兒童代表宣讀植樹節倡議書。
③觀看課件《樹木與人類的關系》的問答，討論植樹對人類的好處。
(4)園藝叔叔說種樹(請園藝爺爺給孩子們講壹下怎麽種樹，怎麽正確施肥，正確松土澆水，介紹壹些常見樹木的幼苗和種子)。
⑤主持人帶領所有小朋友壹起讀童謠，結束活動。
我們在此呼籲:
1，多走幾步，不要越過綠化帶，踩在上面。
2.拒絕用壹次性筷子，節約每壹張紙。
3.愛護每壹棵樹，勸阻不文明行為。
4.關心被認養的樹木，定期澆水。
5.把妳的家和班級變成綠色家園。
我們提倡從自己做起，從身邊做起！讓我們播種綠色，傳播文明。我相信，有了愛的陽光，綠樹永垂不朽。讓我們壹起努力，讓天更藍，地更綠，水更綠！
幼兒園中班植樹節主題活動設計方案壹、情境分析
早春三月，冬天的寒意還未消散，春天帶著綠色的氣息向我們走來。春風吹綠了樹枝上的嫩芽，地上的小草，還有我們幼兒園小朋友的熱情。3月12日是壹年壹度的植樹節。為了讓孩子們能夠主動與社區環境對話，主動參與植樹節的相關活動，體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發熱愛幼兒園和社區的感情，我們將於3月11植樹節組織孩子們種壹棵小樹，保護樹木。
二、活動目標
1，我知道3月12是植樹節。
2.通過活動，讓孩子知道保護植物就是保護環境的意識。
3.在活動中培養孩子的耐心和愛心，體驗同伴間相互勞動的快樂。
三、活動準備
1，做壹張綠色行動的海報，我和小舒壹起長大，下載關於沙塵暴危害的課件。
2.組織小朋友做樹卡(防水)。
2.每個班有兩棵樹苗，孩子們自帶小水壺和鏟子。
3、提醒孩子註意安全，懂得保護植物，不能隨便折樹枝。
四、活動過程
了解樹木。
談論樹木
1.觀看沙塵暴危害的多媒體課件，配合音樂講解，營造略顯緊張的氣氛。通過聽講解，看沙塵暴的危害和多媒體課件，讓孩子了解沙塵暴對人類的危害。
2.引導孩子集中討論:如何避免沙塵暴帶來的災難？在討論的基礎上，讓孩子們得出結論:樹木可以阻擋沙塵暴，避免和/或減少沙塵暴帶來的災害。
3.觀看春季季節特征的多媒體課件，引導孩子知道每年的3月12被定為植樹節。
b、贊美樹木(植樹對人類的好處)
觀看樹木與人類的關系，並用多媒體課件進行討論。
種樹對人類的好處:凈化空氣，調節溫度，防風防雨，防火等等。
c、植樹
1，提出活動內容:
a、松土，給校園和小區的樹木澆水。
b、幼兒園種植園裏，各班會壹起種小樹。
2.老師要求給路邊的植物按順序澆水，註意不要弄斷樹苗或踩壞雄蕊。
4.老師肯定和評價孩子的勞動。
5、小朋友放好小水壺，回到公園。
6.互相交流經驗，總結活動。
動詞 （verb的縮寫）工作分配
1，海報制作
2.樹苗的采購
3.樹坑的分布和挖掘
4.攝影
5.寫報告
幼兒園中班植樹節主題活動設計方案壹、活動目標
1，我知道3月12是植樹節。
2.進壹步增強孩子對樹的認識，了解人與樹的內在關系。
3、通過對樹木的了解和探索，激發孩子愛護樹木的感情。
二、活動準備
1，老師準備壹些城市綠化的視頻，照片等資料。
2.與父母取得聯系，爭取他們的大力支持。
三。活動安排
1.妳對綠色植物了解多少？老師、家長和孩子調查幼兒園及幼兒園周邊有多少種綠色植物，並拍照了解這些樹木的生長特點。
2.討論樹木與人類的關系，了解樹木的作用。
3.教室帶孩子們到戶外去種樹，拍照。
4.愛護樹木:老師和家長教給孩子壹些愛護樹木的常識。
幼兒園中班7班植樹節主題活動設計方案植樹節前夕，我園舉行了尹光組第三次親子植樹活動。這項活動的目的和註意事項如下。請仔細閱讀。感謝您的積極配合！
活動目標:
1.通過挖坑種樹、給小樹澆水等活動，激發孩子對樹木的熱愛，培養孩子熱愛自然、熱愛勞動的品質，增強環保意識。
2、拓展孩子的視野，增長孩子的見識，增進親子感情。
地點:
聞喜尹光集團
具體活動時間:
家長於xx年xx月xx日在幼兒園接寶寶，於xx時在XX西南門集合。
家長需要做好準備:
1，家長采取自願報名，簽訂安全協議；
2.請家長自備植樹設備，準備小水桶；
3.為幼兒準備飲用水；
4.準備壹個垃圾袋，活動結束後清理幹凈，給孩子樹立壹個好榜樣；
5.與幼兒園簽訂《親子植樹活動安全協議》；
這個活動是小組活動。活動期間請不要帶著孩子亂跑。如需早退，請告知孩子的班主任。
註意事項:
1，女性父母不宜穿高跟鞋；
2、帶領孩子參加力所能及的勞動，在指導孩子勞動的同時，壹定要保護好孩子在勞動過程中的安全；
3.家長要對孩子在這次活動中的安全負責。請務必照看好您的孩子，註意他們的安全。不照顧好寶寶，後果自負！
4.如果家長因故不能參加本次活動，請接孩子正常離園。X月xx日(下周)正常來園，謝謝合作！
幼兒園中班植樹節主題活動設計方案8壹、活動背景:
初春，三月，芳草萋萋，鷹展翅，冬日的寒意尚未消散。春天帶著綠色的氣息向我們走來。春風吹綠了枝頭的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹綠了西二幼兒園孩子們的熱情。3月12日是壹年壹度的植樹節。為了讓孩子們能夠積極地與社區環境“對話”，他們應該主動參與植樹節的相關活動，並親自參與。
二、活動目標:
1.情感目標:在活動中，發揮主人翁精神和團隊合作精神。遇到挫折的時候，要像壹家人壹樣互相理解，互相幫助，互相關愛。
2.能力目標:在實踐中，每個孩子都要表現出自己的自信和勇氣，發揮綠色幼兒園成員的自豪感和自律性，從小鍛煉身體，向大家展示我們第二幼兒園的風采。
3.知識目標:了解植樹節的由來，植樹與環保，植樹節相關活動，向大自然學習，到社區、街道向居民、行人宣傳。
三、活動準備:
1.各部門制作的活動宣傳頁:比如小班“我和小舒壹起長大”；中產階級“珍惜綠色，珍惜我們共同的家園”；大班裏“幼兒園社團齊心協力，許多綠葉暖。”
2.打出“綠化環境，美化家園”的旗號。
3.大班的孩子組成“小騎士綠隊”
4.每個班在植樹節制作壹份宣傳報紙(關於植樹節的由來，植樹與環保，植樹節相關的活動等。).
5.植樹工具，如用於澆灌樹種的水桶和鏟子。
6.壹些樹苗。
四、活動流程:
(壹)“種壹棵小樹，綠壹方凈土”植樹節活動啟動儀式。
1.導演解釋了植樹節的由來，並宣布活動開始。
2.園林部門的工程師解釋了種樹所需的工具以及如何種樹。
3.社區居委會工作人員向孩子們詳細介紹了植樹的意義，講解了護綠愛樹的重要性。
4.揭牌成立“小騎士綠色團隊”，隊員們從園長手中接過“綠化環境，美化家園”的宣傳橫幅，提出“來，來，我們壹起打造綠色幼兒園”的口號，並向大家提出:“讓我們的世界成為綠色世界，從我做起，從現在做起……”。
(二)分級部門開展不同主題的植樹節活動。
1.小班家園活動主題“我和小樹壹起成長”
流程:給校園裏的樹澆水，松土，修剪——給樹貼標簽，和小樹合影，小樹就會脫穎而出——和“姐妹樹”做遊戲(玩)。
2.中產階級家庭活動的主題是“珍惜綠色，珍惜我們共同的家園”
流程:在幼兒園種植場，和家長壹起種小樹——合影(寫下種植者的名字，如“愛心樹”、“願望樹”、“成長樹”)。
3.大班家園活動的主題是“幼兒園社團齊心協力，綠葉多溫暖。”
流程:小朋友在家長的護送下騎著小自行車到金色新城公園掛牌種樹——認識各種樹木並做研究——畫樹——帶“小綠”回家開展家庭植樹活動。
幼兒園中班植樹節主題活動設計方案9壹、活動時間:
20xx年3月12
二、參與者
中學壹班的所有孩子和老師。
三。活動目標:
1，知道“3月12”是植樹節；
2.通過活動，讓孩子知道保護植物就是保護環境的意識。
四、活動準備:
1，孩子自帶塑料瓶和化肥；
2.關於植樹節的知識。
動詞 （verb的縮寫）活動流程:
1.老師講解了具體要求，告訴孩子們今天是植樹節。我們會給去年種下的小樹施肥澆水，並測量它們有多高多粗。最後，我們將為幼兒園的植物施肥和澆水，為環境保護做出貢獻。
2.孩子們帶著塑料瓶來到了去年種下的小樹前。老師帶領孩子們測量小樹的高度，然後給小樹施肥澆水。
3.老師帶領孩子們給園中的花草施肥澆水，並指導孩子們給園中的植物按順序施肥澆水，註意不要弄斷樹苗或踩壞雄蕊。
4.老師帶領孩子們回到教室，畫出他們心中的樹。
5.活動結束了。
通過這種豐富的實踐經驗，提高了孩子們的動手能力和團隊合作能力。不僅讓孩子們了解植樹節，還能增強他們保護環境和自然的意識，樹立他們從身邊的綠色做起，用自己的雙手愛護綠化，從保護身邊的綠色做起的意識，共同打造壹個美麗的綠色校園。
幼兒園二班植樹節主題活動設計方案10活動名稱:實踐活動“讓我們壹起種樹”
活動目標:
1，知道3月12是植樹節，我有了愛護樹木的意識。
2、能參加幼兒園綠化行動，爭當幼兒園園長。
計劃者:
普通罌粟/虞美人/罌粟
活動對象:
中產階級部門
活動準備:
1.小組準備壹棵樹苗，壹個水桶，壹把鍋鏟；
2.查看幼兒園需要補種的苗木。
3、壹個植樹過程。
活動流程:
1.活動請求:
要求:找到幼樹需要補種的地方，分組種植。
2、幼兒按照植樹流程分組合作植樹。
植樹流程:挖-埋根-培土-夯實-澆水。
重點指導:工作前分工，不競爭。
3.參觀我們種下的樹苗，體驗成功的喜悅。