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如何看待學生沈迷遊戲的現象?

表揚和支持這種做法,但要因材施教,因人而異,不能壹刀切。

第壹,讓學生自己去經歷,總比說教深刻。雖然玩遊戲會傷眼睛耽誤學業,但是長痛不如短痛,支持家長的教育方式。

家長這樣做其實也很無奈。以前家長說學生不聽,越是不肯玩,越是想玩。現在他們直接讓他玩夠了,再通過KPI、降維等手段,從根本上戒掉學生網癮,希望對學生有效。

第二,但實際上這種教育方式可能更符合學生的接受能力。

畢竟真相說壹百遍,也只能是壹直真相。只有經歷過壹次,才能真正體會到其中的滋味。或許這就是讀萬卷書不如走萬裏路的正解吧。

第三,但是教育的方式也要因人而異。適合其他孩子的,不壹定適合自己的孩子。

雖然這種針對家長的教育方法得到了很多家長的稱贊,但也要提醒的是,教育方法的選擇也要根據學生的個性來決定,沒有辦法做到完全通用。

其實有的同學明明聽的是真話,家長也不用大費周章。畢竟休學七天,會耽誤學業,傷害眼睛。為什麽要用刀殺豬?

但是有些同學比較固執,喜歡父母的鼓勵,卻容易走進死胡同。對於這樣的學生,如果家長用這種方法,可能會開始和家長較勁,最終沒有教育意義,會兩敗俱傷,得不償失。

第四,不是每個家長都是天生的教育者。教育學生這門學科,也需要家長隨著學生的成長壹點點摸索,然後壹點點找到適合自己學生的方法,永遠和學生壹起成長。是每個家長的必修課。

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