六壹兒童節遊園活動方案1 1。主題:“多彩天堂，快樂童年”。
二、活動目的:“六壹”是孩子們的節日。通過活動，讓全體小學生都能自主參與遊園活動，在遊園中陶冶情操、獲取知識、培養能力，從而促進他們的全面發展。
三。組織領導和具體分工:
團隊領導:
副組長:
成員:
花園活動的整體協調:
安全和校園環境布局:
移動攝影:
四。活動日程:5月31，14: 00-16: 00(暫定)。
1，13: 30前，各班級和活動點要做好準備，負責老師的到來。
2.14: 00，全體師生在操場集合，進行活動啟動儀式，進行活動開場和布置。
3.14: 30，學生們開始參觀公園。
4.遊園活動於16: 00結束。
動詞 （verb的縮寫）地點:校園內
不及物動詞活動的準備和安排
1，各年級小組長充分調動組員的積極性，收集遊園活動的節目計劃，每個班決定壹個節目，並將節目計劃和操作流程上報校大隊部。如果被錄用，他們將開始組織籌備活動(包括場地和道具等。)，而且道具會盡量安排。)5月20日教師會前向王菲報到。
2.5月31午休期間，布置場地，做好壹切準備。在班級前面，樓梯方向，顯眼的地方貼壹張中隊活動遊戲的名稱和規則。
3.本中隊設計的節目方案，活動場地設在本班教室。(也可以設置在室外)
七。活動形式
1.以中隊為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際，人人參與，學生感興趣。比如扔鐵環、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠等項目。可組織(參考方案見附表)，獲獎者將獲得獎勵。
2.參加每個節目的時候，如果參加人數多，就要排隊等候。同時，為了保證參與的公平性和普遍性，原則上要求每個節目只參與壹次。
3、每個中隊必須精心布置自己的場地，節目必須有兩個頭。
4.每個項目應該有壹兩個學生負責。負責娛樂節目和選手參賽順序的安排。
5.活動前輔導員要向選手宣讀活動規則，註意安全教育，反對欺詐。活動結束後，各中隊要做好衛生工作。
6.參加活動的少先隊員應自覺遵守活動場所的秩序(排隊，不大聲喧嘩，不追逐打鬧等。)，而且節目要有新意，有吸引力。學校將獎勵參與率最高的項目負責老師。學校獎品的設置以經濟實惠為原則，以小件物品或食物為主，貼近學生需求。
八。活動中的註意事項:
1，分年級，年級期間學生可以自由選擇自己感興趣的活動，壹人可以參加多個活動，盡量不重復。
2.參與的學生在參與每個項目時都需要排隊。他們不允許大驚小怪，服從命令，遵守紀律。同時，為保證參與的公平性和普遍性，原則上每個節目只允許參與壹次。每個活動小組都保持良好的紀律，學校會設立幾個“最佳組織獎”。
3.各年級學生只能參加所在小組所在區域的活動，不得參加跨小組的活動。
4.當學生參觀公園時，他們應該保持校園整潔，不要亂扔垃圾。活動結束後，衛生監督崗人員將進行檢查。根據檢查結果，學校將設立若幹“最佳健康獎”。
5.學生活動獲獎者按累積分配，三等獎1張，二等獎2張，壹等獎4張；評獎區域劃分，由壹二年級評獎老師王老師負責。地點:多媒體教室；肖老師負責三四年級救贖，地點:四年級辦公室；五年級廖老師負責；地點:五年級辦公室，六年級李老師負責；地點:六年級辦公室；獎品當場派發，彩票作廢。獎品按固定金額發放。詳見附表:頒獎細則。
兒童節遊園活動方案2壹、活動意向:
我們常說要培養孩子基本的生活技能和衛生習慣，但現實中，且不說家庭教育的誤區和對孩子生活的培養不夠重視，幼兒園教育似乎或多或少都存在忽視。小班幼兒的手部運動發育並不完善，要利用日常生活的機會，讓他們學習壹些簡單的、基本的生活技能，發展他們的動手能力。通過“穿套頭衫、背書包、扣扣子、疊衣服、疊毛巾、整理玩具、穿鞋襪”等壹系列活動，讓孩子在遇到生活中的小事時，學會壹些自理的技能，不需要依賴他人。在開展這項活動的過程中，要充分結合孩子的日常生活活動，如午餐、午睡等，讓孩子嘗試如何穿衣、疊被子，獲得感性體驗，還可以創設壹些遊戲，讓孩子不再依賴大人。
二、活動目標:
1.增強兒童手部的協調性和靈活性，促進手部精細動作的發展。
2.鍛煉嘗試做事的能力，在活動中體驗快樂，知道自己的小手真的很有能力。
三。活動時間:20xx年6月1日上午。
四。地點:小班活動室
動詞 （verb的縮寫）活動:
小壹項目:
1.折疊毛巾
活動準備:毛巾若幹。
活動規則:1分鐘內將毛巾折成正方形。
2.整理玩具
活動準備:各種玩具。
活動規則:3分鐘內把混好的玩具整理出來。
第2類項目:
1.穿襪子
活動準備:襪子5雙。
活動規則:每個孩子要在3分鐘內穿上壹雙襪子。要求襪子不能成對起皺，要穿直。
2.折疊襪子
活動準備:襪子5雙。
活動規則:2分鐘內疊好壹雙襪子。
第3類項目:
1.背著書包
活動準備:5個書包。
活動規則:把書包放在被子肩膀上，正反面要準確。
2.“穿著套頭衫”
活動準備:5件套頭衫。
活動規則:孩子要把衣服穿整齊，要求前後端正，拉整齊。
小學四年級項目:
1.穿鞋
活動準備:鉤環5雙鞋。
活動規則:每個孩子要在1分鐘內穿上壹雙鞋。要求鞋子不能穿反，鞋子的“舌頭”要拉整齊，粘扣帶要粘牢。
2.“穿褲子”
活動準備:褲子5條。
活動規則:3分鐘穿上褲子。
第5類項目:
1.按鈕按鈕按鈕
活動準備:衣服放在桌子上。孩子先解開衣服，再完全解開。
2.疊衣服
活動準備:10件寶寶衣服。
活動規則:扣好扣子後疊衣服。
六壹兒童節遊園會節目三:快樂呼啦圈
地點:親子室
準備:幾個布偶和呼啦圈。
玩法:在地上放若幹個小動物布偶，每個布偶之間的距離為20厘米。玩家只有站在指定的地方，才能向木偶投擲圓圈，並根據投擲的數量獲得不同的禮物。
遊戲2:玩報紙
地點:幼兔班教室
準備:報紙
怎麽玩:父母站在起點。遊戲開始時，家長將兩張報紙依次鋪在地上，讓孩子從報紙上走到對面，以很快的速度拿到不同的禮物。
遊戲3:運輸西瓜
地點:春兔班教室
準備:幾個西瓜球，四根棍子，壹個裝好的紙箱，六個大可樂瓶。
玩法:媽媽(爸爸)和寶寶在指定位置。他們用棍子拿著西瓜球，準備它。他們繞過裝著西瓜球的汽水瓶，沿路返回。最快回來的小組獲勝。
遊戲四:驅趕小豬。
地點:聰聰兔子班教室
準備:自制高爾夫球桿4根，小球2個，拱門2個。
玩法:家長和孩子各拿壹根棍子，輪流把球向前推。可以是寶寶把豬趕給父母，父母再把豬趕給寶寶；家長和寶寶也可以並排推著小豬前進，最快越過拱門的壹組獲勝。
遊戲五:拉尾巴
地點:音樂室
準備:壹些動物尾巴
玩法:在指定的地方，孩子把尾巴放在褲子上，家長背著孩子互相撓尾巴。如果他們被抓住了，他們會退出遊戲，最後，沒被抓住的人會贏。
遊戲6:有趣的大力士
地點:兔兔班教室
玩法:4個孩子同時參加遊戲，把繩子繞在腰上，臉在圈外，盡力往自己的方向拉，把前面的禮物撿起來，就贏了。
遊戲7:我展示自己。
1，規則:請家長帶領孩子表演自己的節目。(四組家庭為壹組)
2.表演內容包括:兒歌、古詩、弟子規、歌舞。
(其中小朋友可以選擇表演區的素材唱歌跳舞。兒歌、故事、弟子規內容自定)
3.表演時間不超過2分鐘，每家壹個節目，壹次機會。
4.演出時，家長和孩子必須同臺演出。
遊戲8:穿好衣服
材料:壹些衣服
規則:
1.每輪比賽有四個家庭分成四組參加比賽，每個家庭由兩名成員組成。
2、家長和孩子在指定區域，口令開始，孩子跑到指定位置取衣服(壹次只能取壹件)，然後回到起點把衣服給家長，家長穿上孩子拿到的衣服。
3、反復遊戲，最後在規定時間內穿衣服最多的家庭獲勝。
兒童節遊園活動計劃4壹、活動目標
美麗宜人的六月悄然而至。在這花香四溢、歡聲笑語的日子裏，我們迎來了壹年壹度的六壹兒童節。為了讓孩子們過壹個輕松、快樂、自由的兒童節，我園決定舉辦以“大手牽小手”為主題的親子遊園活動。整個遊園活動主要以遊戲的形式進行，從中不僅
為了展示孩子的才華，還可以借助父母的智慧，通過比賽結交朋友，拉近與父母和爺爺奶奶的關系，培養相互的感情，增強相互團結的意識，讓爸爸媽媽牽著孩子的手，度過壹個快樂、難忘、有意義的兒童節。
二、活動主題:“大手牽小手，快樂家庭遊”
三。活動時間:6月65438+淩晨0點-165438+淩晨0點。
四。活動目標:
1.豐富孩子的生活，融洽師生關系，增強家庭互動。
2.培養孩子的競爭意識、合作意識和參與意識，讓孩子的各種技能得到鍛煉。
3.讓孩子們過壹個快樂而有意義的兒童節
動詞 （verb的縮寫）活動準備:幕布，各種有趣的遊戲資料，音樂，聲音，節目，禮物。
不及物動詞活動流程:
(1)家長和孩子9: 00入場，以班級形式在室外操場排隊(每個班主任負責)。
(B)播放開場互動音樂——《最快樂的孩子》、《快樂的拍手歌》，讓孩子感受“六壹”的歡快氣氛。
(三)主持人出場並宣讀活動目標和註意事項。
註意事項:
1.活動在九點鐘準時開始。請家長和孩子準時到場。
2.請家長對幼兒在遊戲過程中的安全負責。
3.活動中，請遵守比賽規則，自覺排隊，服從裁判老師的安排。
4.家長在活動中要經常以身作則，引導孩子文明參與，不要隨便扔垃圾，不要隨地吐痰，註意保持活動場所的整潔，在活動中與同齡人友好相處。
(D)熱身運動-家庭時裝表演
負責人:所有老師、家長和孩子
活動形式:小組活動，由組長(何長琴、楊玲、雷艷、程)帶領，由各組家長和孩子共同完成。
材料:報紙、便利貼、透明塑料絲帶、廢舊材料。
時間:20分鐘(服裝設計時間)+10分鐘(時裝秀)
規則:
1每組在規定時間內完成衣服的設計，要求每個家庭至少有壹個家長和孩子有設計好的東西。
2以每組為單位，輪流進行時裝表演。
每個家庭都有壹份禮物作為鼓勵。
(5)遊園活動開始了。
六壹兒童節花園第壹場活動計劃:聯想ABC
地點:壹樓主任辦公室門口
準備:幾張單詞卡
玩法:每個孩子抽簽選擇並聯想抽中的內容。如果妳能答對三個，妳將贏得壹份獎品。老師說跑這個詞後，孩子們做跑的動作，並把它和這個詞聯系起來。
第二場:投球
地點:歡歡兔子班教室
準備:幾個球，兩個大筐，禮物。
玩法:請和孩子站在起跑線上。妳們每個人將從籃子裏拿出壹個球，然後把它放在膝蓋之間，手拉手向前跳。不要讓球掉在路上。跳到終點的時候，妳們兩個都要拿出來扔到前面的大筐裏。如果妳擊中它，妳會得到壹份禮物。
遊戲三:擊鼓傳花。
地點:樂樂兔班級教室
準備:壹個鼓和壹些眼罩。
玩法:請把孩子的眼睛蒙上，從起點走到鼓前，用錘子敲三下鼓就可以得到禮物。
遊戲4:卡特彼勒
地點:舞臺
準備:呼啦圈
玩法:壹次3個人壹起玩。第壹個呼啦圈戴在前兩個人身上，第二個呼啦圈戴在後兩個人身上。三個人跑過獨木橋，繞過小椅子到達終點，第壹個贏。
遊戲五:雙龍戲珠
地點:大堂
準備:幾個球
玩法:家長和孩子分兩組比賽。遊戲開始時，家長和孩子會手拉手頂著球到達終點，以不同的速度獲得不同的禮物。
遊戲六:粘鼻子。
地點:兔兔班教室
準備:眼罩布
玩法:蒙住家長的眼睛，在同壹個地方轉三圈，讓孩子用文字指揮家長把鼻子貼在動物的確切位置上，就成功了。快速獲得不同的禮物。
遊戲7:袋鼠跳
地點:遊泳池
準備:2個大口袋
玩法:父母站在起點，孩子站在終點，父母站在大口袋裏，抓住書包的兩邊模仿袋鼠跳向對面的孩子，父母從口袋裏出來，把孩子放進口袋裏充當袋鼠，最後父母幫助孩子以很快的速度跳到起點獲得不同的禮物。
遊戲8:夾珠
地點:美術室門口
準備:珠子，筷子，戒指
玩法:小朋友從起點單腳跳圈，跳到桌子上拿起筷子夾住10珠子，然後收禮物。
遊戲9:釣魚
地點:大堂
準備:圈4，魚竿和小魚計算卡。
怎麽玩:家長和孩子從起點跳過兩圈。在到達平衡木之前，父母拿起壹根竹竿，漫不經心地指著壹個小魚配方。孩子根據家長指的公式說出答案，然後就可以得到壹份禮物。
遊戲10:合作
地點:健健兔課堂教室
準備:兩根繩子，兩碗木珠，兩雙筷子，兩個空碗，壹個秒表。
玩法:請家長和孩子準備在起跑線上。每組有壹根繩子。遊戲開始。要求家長用繩子把自己和孩子的壹只腳綁起來，以三條腿的方式走到餐桌前。當第壹組來到桌前，他們開始計時。父母用筷子夾住木珠。壹分鐘後，他們停下來。孩子們被要求數木珠。人數最多的就是贏家。