65438+2月22日是冬季至日節，是農歷二十四節氣之壹，是中國傳統的民間節日。這壹天的白天最短，然後變得越來越長。它告訴人們冬天的至日來了，春天來了。節日前，父母催促他們的孩子去理發，婦女們用糯米和莖米粉做湯圓和果粉。但是隨著社會的進步，人們生活水平的不斷提高，湯圓的地位已經被市場上的各種食品所取代，孩子們對這種食品的了解和認識越來越少。為了讓我園小朋友了解傳統節日的習俗和包餃子的過程，感受節日的氣氛，在冬季至日到來之際，我園將開展“壹起包餃子、包水果，團團圓圓慶祝冬季至日”的節日相關活動。
安排:65438年2月22日(星期壹)上午8: 30大班、中班家長在三樓多功能廳集合，小班、保育班安排在小班教室。
送走了冬天的至日，新的壹年即將到來，我們將迎來振新幼兒園第壹屆親子運動會，迎接新年的到來。地點是張湯村舞臺前的操場。
祝每個孩子家庭健康幸福！
活動壹:我是小姚明。
家長和孩子面對面，站在憲章的立場上。遊戲開始後，孩子們把籃子裏的五個沙袋扔進父母手中的籃子裏。父母互相幫助拿起沙袋。最後，看看誰得到的沙袋最多。
活動2:拉尾巴
準備:紙尾若幹。
遊戲:壹家三口組成壹頭牛。父親是牛頭，母親搭在父親肩上的手是牛身，孩子緊貼著母親做牛尾，孩子褲子上穿了牛尾。在某個範圍的場地，幾個家庭開始了壹場拉尾巴的比賽。最後，誰的尾巴多，誰就贏。
活動三接力賽
親子遊戲。2聽指揮，孩子從接力棒開始，到達已經站在中間線的家長手中，把接力棒交給家長，然後家長拿著接力棒跑向終點。最快的壹組獲勝。
活動4集中精力壹起吃水果和水果
政策:要求孩子用自己知道的語言指揮父母，正確識別父母的傾向。
準備:聖女果、四個小盤子和四塊遮眼布。
參與人數:**12家庭，每個家庭由三人組成，四個家庭為壹組。* * *初賽分三組進行，每組的優勝者將加入決賽。
玩法:媽媽抱著櫻桃番茄，站在指定位置。爸爸蒙上眼睛，背著孩子，在同壹個地方轉了三圈。在孩子的語言提示下，他尋找媽媽手裏的水果，用嘴吃。第壹個吃它的人贏了。
遊戲規則:爸爸媽媽不許出聲，不許任何人用手碰水果。
幼兒園冬季至日親子活動計劃
壹.活動的目的
冬季至日是中國農歷中壹個非常重要的節氣，也是壹個傳統節日。
冬天的至日是壹年中白天最短，夜晚最長的壹年。冬天的至日過後，白天會壹天天地變長。古人對冬天的至日說:當陰極到達時，陽開始生長。冬季至日過後，全國各地的氣候都進入了最冷的階段，也就是人們常說的“入九”。從冬季至日之日起，以九天為壹個單位，連續算九天，然後冬季就過去了。
在古代中國，人們非常重視冬季至日。有壹種說法是冬天的至日像壹年壹樣大，並且有慶祝冬天至日的習俗。《韓曙》曰:“陽光照冬至日，君長，故賀。”人們認為冬季至日過後，白天變得越來越長，太陽升起，這是壹個太陽周期的開始，也是壹個吉祥的日子，應該慶祝。在漢朝，冬天的至日被認為是“冬天的節日”。唐宋時，皇帝在這壹天到郊外舉行祭天儀式，百姓在這壹天祭祖。北方地區有在冬季至日宰羊、吃餃子和餛飩的習俗，而南方地區有在這壹天在冬季至日吃湯圓和長面條的習慣。
但是現在，人們失去了對自然的這種敬畏，對自然不再敏感。除了在冬天的至日吃餃子，沒有其他慶祝活動。中國傳統的冬季至日文化包含感恩、祝福、新的開始、和平和歡樂。“冬天的至日帶來了太陽，春天又來了”。在壹年中最長的壹天，讓我們帶領孩子穿越千年，感受傳統文化的滋養和先人用智慧傳遞的生機與希望，感受季節變化帶來的心靈悸動，讓我們的生活壹天天豐富起來。
二。活動方案
活動1，浮球
4 ~ 6歲
團體集體
目標
1.鍛煉孩子手部和腿部肌肉的耐力，2。提高手眼協調能力，控制物體平衡。
3.培養孩子的競爭意識和集體意識。
準備
廢報紙、球板(羽毛球拍或紙板自制的替代品)、線、線、彩色紙條、哨子。
過程
1.師生制作“彩球”，2。把半張廢報紙搓成紙團，3。用繩子或線把它包緊。用彩色紙條裝飾。
5.孩子們被分成幾個小組。6.每個小組排成壹列縱隊。7.每個孩子拿壹個“彩球”。各隊領隊手持帶球板的“彩球”做好準備。8.聽到哨聲後迅速行動。9.盡快將“彩球”運送到指定地點，10。然後趕緊跑回來，11。把球板傳給隊裏的下壹個孩子。抓球板的小朋友運球也是這樣，12。這是依次進行的。首先把球送到的隊獲勝。如果組不是14。只有兩個，15。可以區分為16。時代周刊。要求:只能用球板托住“彩球”，17。不，18。妳得用另壹只手拿著它；如果“彩球”落在中間，19。壹定要撿，20。應該是從球落下的地方再運過來的。
21.把“彩球”放在地上，22。用球板推到指定的地方(推“彩球”的距離視具體情況而定)。可以逐漸增加難度，比如同時推兩個“彩球”。
建議
小班小朋友也可以玩這個活動，難度可以適當降低。.....活動1，快樂高爾夫(親子)
活動目的:
培養孩子的手眼和動作協調能力。
材料準備:
高爾夫球桿:將舊日歷紙卷成紙棒，然後在10 cm處將紙棒壹端的角彎曲固定。
高爾夫球:將廢報紙揉成紙團，用膠帶固定。
球洞:找壹個紙箱子，貼在墻角，讓箱子口朝外。
遊戲玩法:
家長和孩子各拿壹根球桿和壹個球，誰先把球打到洞裏誰就贏。
活動2。傳遞紙杯(父母和孩子)
活動目的:
提高孩子的自信心，增強和父母壹起學習進步的樂趣。
材料準備:
紙杯和吸管
遊戲玩法:
家長們站在場地的兩端，嘴裏叼著吸管。寶寶聽著口令，從起點開始把紙杯給媽媽。母親把紙杯放在吸管上，交給對面的父親。父親把吸管上的紙杯從母親身上移開，給了對面的寶寶。最先到達終點的人獲勝。
遊戲規則:
遊戲中，爸爸媽媽只能用吸管遞杯子，不允許用手拿杯子。
活動三，運球走(每家壹大壹小)
目的:提高幼兒動作的穩定性，培養幼兒細心、冷靜的性格。
材料準備:乒乓球、乒乓球板、瓶蓋。
遊戲玩法:寶寶和家長分別站在場地兩端。比賽開始，家長手持乒乓球拍，抱著球跑到寶寶的地方把乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶拿著瓶蓋把球運送到終點。最先到達終點的人獲勝。
遊戲規則:家長和寶寶不允許使用手持乒乓球。
活動4，“西瓜”遊戲(每家壹個)
活動目的:
培養孩子的合作能力，提高孩子與父母緊密合作的能力。
材料準備:
“西瓜”(球)，煙花棒或紙棒。
遊戲玩法:
孩子和家長同時握住兩根棍子的兩端，用棍子夾住“西瓜”，從起點出發，繞過指定的物體，返回後再運送下壹個“西瓜”(落地後“西瓜”可以再次夾緊繼續前進)，在規定時間內搬運最多“西瓜”的家庭獲勝。
活動5。家庭動員(父母和子女)
活動目的:
培養孩子的競爭意識，增加家庭的快樂氛圍。
遊戲玩法:
爸爸在起點用沙袋在腳上做準備。聽到口令後，他立刻用腳上的沙袋蹦了六圈，然後來到孩子的座位上。孩子拿著沙袋迅速跑向對面的媽媽，跑到規定的線把沙袋扔進媽媽的小籃子裏。母親拿著小籃子去撿孩子扔的沙袋，第壹個接到的就贏了。