幼兒園1班愛眼日教案壹、主題背景
目前中小學生課業繁重。除了課後完成作業，他們要麽玩遊戲，要麽看電視。眼睛負擔重，很少參加體育活動。因此，學生的視力不容樂觀。為此，設計舉辦了主題為“預防近視，珍愛光明”的班會。
二、活動的目的
在6月6日“全國愛眼日”到來之際，通過本次主題班會，對全班同學進行愛眼教育，切實加強對學生視力的保護，降低近視發病率，提高學生對眼睛保健的重視程度，讓學生認識到預防近視、保護眼睛的重要性。
第三，活動形式
歌曲、詩歌朗誦、知識競賽等多種形式相結合。
四、活動準備
主題班會的幻燈片制作；全班合唱歌曲；寫詩。
動詞 （verb的縮寫）工字續時間
星期五的班會
不及物動詞活動步驟
(1)將歌曲《喜歡眼睛健康歌》導入本次班會。
(2)播放視頻資料，讓學生知道眼睛的重要性。
(3)用音樂讀詩
先是班主任朗誦了like eyes的詩，然後五組同學分別朗誦了《小眼睛》《大世界》《心靈的窗戶》《保護眼睛》《like eyes的詩》《眼睛》。(這五組詩都是學生自己創作的。)
(4)喜歡的眼睛知道多少？(課前，關於like eyes的資料已經發到了各個小組，小考題就在這些資料當中。)
(5)播放視頻資料(學生讀寫姿勢不正確，花太多時間學習、看電視、上學，不註意用眼衛生等不愛惜眼睛的相關資料)，讓學生談談自己的感受(學生先分組交流，然後全班交流)。
(6)我們在日常生活中應該如何保護眼睛？(學生分組交流再集體交流，統壹認識)
1，讀寫姿勢要端正；
2、不再在強光弱光下看書；
3.不要長時間看電視或玩電腦，觀看時保持壹定距離；
4.認真做眼保健操。
(7)全班合唱《深似眼操》。
(八)班主任。
同學們，通過這次活動，我想大家壹定對眼睛的重要性有了進壹步的認識。眼睛就像壹扇展示心靈的窗戶，也像壹盞明燈照亮我們的道路。原來我們每個人在以後的學習生活中都可以擁有壹雙明亮健康的眼睛。
幼兒園愛眼日活動教案二的設計背景:
中高年級學生不再像低年級學生那樣聽話，調皮的學生做眼保健操經常做不好，班主任費盡心機也不能取得很大的成績；許多學生讀寫姿勢不正確。
班會目標
1.通過活動讓學生了解更多關於眼睛的知識。
2.引導學生正確對待眼保健操。
3.培養正確的讀寫姿勢和良好的讀寫習慣。
課前準備:
排練生活場景:“眼保健操時間”
喜歡眼睛健康歌曲(在線提供)
打印問卷
班會流程:
壹、遊戲介紹:“蒙著眼睛走直線”
導讀:同學們，眼睛對我們如此重要，我們應該好好保護它嗎？
展示班會主題:我保護明眸！
二、討論交流:如何保護我們的視力？
(1)分組討論，選出代表進行匯報。
(2)溝通:
(同學們可能列舉的有:做眼保健操，不要長時間看電視，註意休息眼睛，不要在光線太強或太暗的地方看書和報道。老師隨意引導。)
三、“像眼睛壹樣的知識”問卷:
1)由學生填寫。
2)溝通，及時引導默認愛眼日主題班會的教案。
3)補充:飲食和眼部護理。
四、角色扮演:眼保健操時間“偷眼”
幼兒園大班愛眼日活動教案3活動目標:
1，引導孩子認識眼睛的結構和用途。我知道6月6日是世界“愛眼日”。
2.教育孩子愛護眼睛，學會保護眼睛。
3.指導孩子學習緩解眼睛疲勞的練習。
活動準備:眼睛結構圖、故事眼鏡和鼻梁、兒童不良行為場景圖(也可以是兒童和教師的壹個場景表演)
活動過程
首先，謎語介紹
上面有毛，下面有毛，中間有壹顆黑葡萄。去大門，去大門，關起門來睡覺。
第二，了解眼睛的結構和用途
1，展示圖片引導孩子觀察。
問:這是什麽？眼睛上面是什麽？睫毛有什麽用？什麽東西像中間的黑葡萄？眼睛中間的點是什麽？眼睛是幹什麽用的？
2.請閉上眼睛，感受壹下隱身的感覺。
總結:眼睛是心靈的窗戶。沒有眼睛，我們什麽也看不見。
第三，引導孩子了解保護眼睛的必要性和方法。
1，欣賞《眼鏡和鼻梁》這個故事
問題:為什麽眼鏡和鼻梁會吵架？最後發生了什麽？
總結:鼻梁上戴眼鏡很不舒服。很明顯，我們近視了。沒有眼鏡我們什麽也看不見，所以我們必須保護好我們的眼睛。
2.欣賞現場表演或看圖片。
(1)小朋友在用臟手揉眼睛。
問題:孩子做的對嗎？為什麽？我該怎麽辦？
總結:小孩子的臟手上有很多細菌。如果我們用臟手揉眼睛，我們會得紅眼病。如果我們覺得眼睛不舒服，可以用幹凈的毛巾、手帕或衛生紙擦拭。
(2)孩子把頭放在桌子上畫畫。
問題:孩子做錯了什麽，為什麽？我該怎麽辦？平時還要註意什麽？
總結:看書畫畫時，眼睛不要離紙太近，也不要躺著看書，否則容易近視。看書畫畫時要擡頭，視線要遠離1英尺左右。平時也要註意不要看電視太久，長時間看書要看遠。不要玩尖銳的東西，多吃胡蘿蔔、動物肝臟等對眼睛有好處的食物。
第四，指導孩子做簡單的眼保健操。
1.老師示範眼保健操。
眼睛上下左右看，然後上下左右轉，用手指輕輕按摩眼周肌肉，按摩眼上方肌肉，眼下方肌肉，太陽穴等。
2.孩子們和老師壹起做眼保健操，並伴有輕音樂。
附故事:眼鏡和鼻梁
深夜，大家都睡得很香，只有明明臉上的鼻梁在輕聲抽泣:“疼，疼，疼死我了！”"他壹邊哭壹邊揉著腫脹的鼻子。"誰在哭？"耳朵問，鼻梁哭著說:"明明的眼鏡整天在我身上，全身又紅又腫。"耳朵生氣地說:"討厭的眼鏡天天掛在身上，又重又不舒服！“我們跟他說說吧！”
耳朵和鼻梁生氣地找到了桌子上的眼鏡:“眼鏡！”妳為什麽整天纏著我們？又重又不舒服！"
眼鏡自信地說:“是我師父把我放在妳身上的。妳要伺候我，要累！”".....他們說了壹句話，我就和對方吵了起來，耳朵鼻子都氣短了。他們想要復仇！
第二天，明明在放學的路上邊走邊看書。突然，他的鼻子聳了聳，耳朵彎了過來。明明的眼鏡咣當壹聲掉在地上摔碎了。顯然，不戴眼鏡我什麽也看不見。不小心撞到壹棵樹上，鼻子腫了，流了好多血。我的耳朵也很苦惱。我的眼睛說話了:“不要抱怨我的眼鏡，因為我不在乎我的眼睛，所以我們什麽都看不見，所以我讓他們幫我。大家要互相幫助，提醒我愛護眼睛，每天做眼保健操，摘掉眼鏡。大家都會很開心的！”
幼兒園大班愛眼日教案4壹、設計思路:
眼睛是心靈的窗戶，是人體最珍貴的感覺器官。在“全國愛眼日”到來之際，通過向家長發放宣傳資料的方式，將護眼知識落實到每個家庭和孩子身上。通過童謠和討論讓孩子了解近視是如何形成的，教育孩子註意用眼衛生，帶領孩子壹起學習眼保健操。通過“盲人敲鑼”、“缺什麽”等有趣的遊戲，引導孩子體驗眼睛的重要作用，懂得愛護眼睛。讓護眼行動從小做起，從現在開始。
二、主題目標:
1.知道6月6日是世界愛眼日，了解眼睛的重要性，增強喜歡眼睛、愛護眼睛的意識。
2.願意做壹個小宣傳員，我會像眼睛壹樣大膽宣傳知識。
3.培養孩子良好的用眼衛生習慣。
三。活動方案:
1，眼睛真聰明(對話)
2.我的眼睛看見(藝術活動)
3.如果我看不見(體驗活動)
4、醫生和教師進課堂(家長資源活動)
5.我是壹個小宣傳員(社區宣傳活動)
四、護眼兒歌:
兒歌:保護眼睛
1，童謠1:小眼睛，亮晶晶的，什麽都能看清楚。好孩子，註意衛生，不要用臟手揉眼睛。
2、兒歌二:看書離眼睛太近不好，時間長了眼睛累。不要在床上看書，不要在車裏看畫報。我很高興看電視。記住妳坐的距離。這個洋娃娃有壹雙好眼睛。
3、兒歌三:眼睛眼睛大有用處，讀書寫字全靠它。坐在桌邊時要小心，胸部離桌壹拳。看書畫畫的時候要記住，眼睛不要離書太近。如果妳想保護視力，別忘了做眼保健操。
4.保護視力，拍手。
妳拍壹個，我拍壹個，保護視力很重要。
妳拍兩張，我拍兩張，光線不分強弱。
妳拍三個，我拍三個，書離眼睛壹尺。
妳拍四，我拍四，走好坐好。
妳拍五，我拍五，走著躺著不看書。
妳拍六個，我拍六個，不要研究太久。
妳拍七，我拍七，眼睛衛生要牢記。
妳拍八，我拍八，視力要定期檢查。
妳拍九，我拍九，運動要堅持很久。
妳拍十個，我拍十個，妳要堅持做操。
五家庭教育:如何保護孩子的眼睛；
家長要註意從以下幾個方面保護孩子的眼睛。
1，註意正確的讀寫姿勢。
孩子的讀寫姿勢很重要，尤其是剛上學的孩子。他們必須養成良好的習慣。坐直了。要寫的書或筆記本離孩子眼睛的距離是33厘米。不要靠得太近或者趴在桌子上看書寫字。否則時間長了，容易導致駝背，影響視力。
2.看電視要註意保持壹定的距離。看電視節目是調節神經、消除疲勞、增強知識、欣賞藝術的正當娛樂活動，如果看的時間過長，電視距離不合適，也會影響孩子的視力。特別是玩電子遊戲比看電視更能損害孩子的眼睛，家長壹定要提高警惕。如果想在不損害視力的情況下看電視，人與電視的距離應該是電視屏幕大小的6~8倍，最好是看不清屏幕上的水平細線。同時也要註意孩子的坐姿，讓眼睛和屏幕盡量保持水平位置，讓孩子坐在中間。應適當調節電視機的亮度和對比度，使圖像清晰柔和，但不能太亮或太暗。在室內打開3瓦左右的小電燈，防止眼睛疲勞。
3.註意光線條件。在閱讀或書寫時，兒童應註意室內的照明條件，讓光線從左側照射進來。光線不能太強或太弱，以防止眩光。臺燈更好用。
4.正確選擇近視矯正眼鏡。對於患有近視的兒童，佩戴合適的矯正眼鏡。青少年近視，首先要進行充分的散瞳驗光。目的是解除睫狀肌的緊張，徹底放松眼睛的調節，從而測出準眼球軸的真實屈光度，即由遺傳因素決定的真性近視。如果沒有散瞳驗光，可以隨意購買直接配鏡，睫狀肌過度收縮帶來的調節緊張無法緩解。真性近視和假性近視混在壹起，必然會對眼睛的第壹個月產生直接的傷害。久而久之，睫狀肌繼續過度收縮，逐漸拉長眼球軸，假性近視變成真性近視。所以散瞳驗光是壹個非常重要的環節，壹定不能忽視。驗光後的眼鏡最合適。
眼睛是人們了解世界的窗口。為了讓孩子從小養成保護眼睛的好習慣，讓我們行動起來吧。
幼兒園大班愛眼日活動教案5活動目標
掌握預防近視和眼疾的壹般方法，懂得護理眼睛。
準備材料
磁帶錄音機磁帶圖像
活動過程
壹.欣賞和討論
請欣賞美麗的花朵，美麗的裙子，可愛的娃娃和美麗的圖片。
2.提問和討論:妳是用什麽看到這些東西的？如果沒有眼睛呢？請用手捂住眼睛1分鐘，說出妳的感受。
第二，觀察
讓孩子觀察對方的眼睛，說說人的眼睛是由哪些部分組成的(眼瞼、睫毛、眼球)，每個孩子的眼睛有什麽不同(圓的、長的、雙眼皮、單眼皮、大眼睛、小眼睛等)。).
第三，聽故事
聽故事“眼鏡找朋友”和“紅眼咪咪”，然後回答以下問題:
1.妳想和誰交朋友？為什麽？
2.為什麽咪咪的眼睛是紅色的？
3.為什麽咪咪的眼睛是紅色的？
第四，談
請孩子談談如何預防近視和紅眼病。組織孩子講故事。
動詞 （verb的縮寫）討論
眼睛需要什麽營養，經常吃什麽食物可以保護眼睛。
第六，學兒歌
保護好妳的眼睛
春風吹起，陽光普照，孩子們點頭歡笑。
老師帶著微笑來上課——保護好眼睛，
讀書畫畫，坐直，做眼保健操，
用自己的毛巾，記得每天勤換。
臟手帕充滿了細菌，會損害妳的眼睛。
眼睛紅，眼睛疼，很難得眼疾，
洗手盆和毛巾要分開打開，防止感染，快速治療。