在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。妳知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是我為大家整理的搶椅子優秀作文，僅供參考，大家壹起來看看吧。
搶椅子優秀作文1作文課上，郭老師帶領我們玩起了搶椅子的遊戲。
郭老師當起了裁判，他笑著說：“哪些同學願意上來做遊戲？”有好幾個同學舉手，我也高高地把手舉了起來。郭老師挑了四個同學，我也在其中。只見操場中間放了三張椅子，圍成壹個小小的圈，我們要圍著椅子轉圈，等老師的掌聲壹停，就搶個椅子坐下來，誰沒椅子坐，就算輸了。
“好，開始！”郭老師壹聲令下，掌聲響了起來。我趕緊跟在別人身後快步的走著，壹邊走著壹邊看著身邊的椅子。看看另外三個同學也都有些緊張，每個人都壹邊轉圈，壹邊不時地扭頭註意椅子，同時豎著耳朵等掌聲。
觀看的同學都屏著呼吸，場上氣氛很緊張。突然，掌聲壹停，我們四個人都忙著搶椅子坐。我運氣好，旁邊正好有張椅子，我壹屁股就坐了下來，我開心的笑了……
這個遊戲真好玩啊！
搶椅子優秀作文2那天上課外活動時，老師帶領我們來到操場上，準備做“搶凳子”遊戲。
老師宣布遊戲規則：先把八個凳子擺成弧形的，再選九名同學玩兒。老師壹吹哨子，九名同學就繞著凳子跑，老師又吹壹聲哨子，他們就搶著坐到凳子上，如果有壹個凳子上坐了兩個人，就以猜拳來定。沒有搶到凳子的同學帶著壹個凳子下場，接下來依次照這樣，直到剩下最後兩個人，他們就贏了。
大家聽完遊戲規則後，都搶著要玩。老師讓我們輪流玩，先讓前幾個同學玩。遊戲開始了，老師壹吹哨，那幾個同學就繞著凳子跑，邊跑邊目不轉睛地盯著凳子，生怕自己搶不到凳子被淘汰。這時，老師吹了壹聲哨子，同學們爭先恐後地搶著坐到凳子上，有的搶到凳子的同學在暗自慶幸。有兩個同學看到同壹個凳子，飛快地跑過去，希望自己能搶到凳子，只見這兩個同學都壹下子朝壹個凳子坐了上去，沒想到，凳子竟然倒在地上。誰知兩個同學還不罷休，硬搶著朝凳子上坐。結果，他倆誰也沒有坐在凳子上，而且都坐在了地上。頓時，場下的同學哄堂大笑起來，沒辦法，他們只好用猜拳的辦法決定勝負了。結果其中的壹個同學被淘汰了。
我覺得“搶凳子”遊戲真有趣。
搶椅子優秀作文3搶椅子這個遊戲大家都聽說過吧，今天，艷陽高照，我和鄰家的`4個小朋友，玩起了搶椅子遊戲。
我們在壹片空地上，放了四張椅子。遊戲開始了，大家唱著《兩只老虎》的歌曲繞著椅子跑，眼睛死死地盯著椅子，就像大灰狼看到了壹只只肥美的小羊。壹曲結束，大家飛快地跑到離自己最近的椅子坐下，沒搶到椅子的那個小朋友就像壹只泄了氣的皮球，無可奈何地退到場外，就在這時，我“啊”的壹聲叫了起來，原來是椅子夾到了我的手，我想，這可能就是搶到椅子的代價吧！
第二輪開始，我們飛快地跑著，很快，又壹位小朋友被淘汰了，他像是壹只鬥敗的公雞，垂頭喪氣的，嘴裏還嘟囔著：“真是天妒英才啊！！”很快淘汰的人越來越多。最後，只剩下我和吳祎了。
我和吳祎開始了壹場生死追逐戰，我們眼觀八方，耳聽六路，生怕椅子會逃走，“停”！裁判員喊道，我以迅雷不及掩耳之勢坐上了那張椅子，吳祎只好灰溜溜地走開了。啊哈！我是冠軍！