幼兒園消防1活動方案壹、活動目的
為了進壹步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應對，讓幼兒從小掌握消防安全知識，培養消防意識；掌握更多自救、逃生、自我保護的具體方法，營造良好的消防安全環境，對全園師生員工進行消防安全教育，舉辦幼兒園消防疏散演習。目的是訓練孩子掌握正確的逃生要領，冷靜處理火災等緊急情況。
二、活動的內容
1.根據演練情況，邀請消防員對全園教師做消防知識培訓。
2、消防應急演練
三。時間、地點和參與者
1，時間:20XX年XX月20日下午04: 40。
2.地點:幼兒園操場。
3.參加人員:全體教職員工。
第四，演練現場的分工
現場指揮:範XX(導演)
現場總協調人:焦XX(副主任)
撤離人員:所有教職員工
護理人員:林XX
動詞 （verb的縮寫）練習程序
1.演練前，對幼兒園的地形進行調查分析，確定最佳疏散路線。
2、幼兒在教室內進行正常的教學活動時，聽到警報時，不要驚慌，要冷靜，保持清醒的頭腦，然後按照擬定的路線進行快速疏散。
3.田XX老師通過廣播指揮師生向樓外疏散:“不要驚慌，立刻有序疏散”“消防隊員開始用滅火器和水滅火”等等。
撤離路線:老師帶隊，按照以下路線撤離:大二2班，從1號教學樓右側樓梯到操場集合。壹班、壹班、壹班從壹號教學樓左側樓梯向操場集合，三班、三班、三班從二號教學樓樓梯向操場集合。
不及物動詞有關註意事項
1，具體疏散要根據現場實際情況並服從疏散指揮員的指揮。疏散通道必須壹直保持暢通。
2.為了模擬活動的真實性，參與練習的兒童應盡量在煙霧彌漫的環境中閉嘴少說話，用濕毛巾、口罩等捂住口鼻。盡可能地彎腰低頭從走廊撤離。
3、在疏散過程中，註意根據老師的指示，按照疏散路線迅速逃離建築物。
4.從大樓裏疏散出來的孩子們將以班級為單位在操場上集合。活動結束前，從活動室撤離的兒童不得隨意重新進入樓內，不得隨意在操場上走動。
5.各班老師帶領本班孩子撤離。老師必須時刻關註孩子的情況，以避免樓梯和走廊擁擠造成的危險。各班教師在操場集合後，清點本班兒童人數，向範園長匯報並確認無人“受傷”，宣布疏散演習成功。
幼兒園消防活動方案二活動時間:
165438+十月的早晨。
地點:
Xx消防隊
參與者:
大班裏所有的孩子，老師和消防員
活動目標:
1，了解各種消防工具的名稱和用途，能夠主動向消防員叔叔提問，了解相關消防知識。
2.觀看消防員叔叔的訓練表演，體驗消防員叔叔勇敢堅強的品質。
3.培養孩子尊重和愛護消防員叔叔的感情，激發孩子的消防意識，懂得平時不要玩火。
活動流程:
壹、活動準備:
1.安排好各班老師的看護，加強孩子的安全教育。
2.準備節目的服裝、道具、音響。
3.向幼兒介紹活動流程，提出活動規則，再次鼓勵幼兒在參觀過程中主動提問。
二、參觀活動
1.孩子們按照班級分成四組，老師帶隊參觀消防員叔叔生活、訓練、工作的地方。
2.聽消防員叔叔講解壹些消防安全知識，知道各種消防工具的名稱和用途。
3、孩子主動向叔叔請教消防安全知識。
第三，消防員叔叔和孩子的互動。
1，兒童舞蹈《虎虎》或《啦啦隊》片段。
2、小遊戲“爭做小消防員”(穿大叔的衣服)或者“遞包裹”。
3、消防知識互動問答(消防員叔叔提問，小朋友搶著回答)。
4.消防員的叔叔為孩子們表演了壹個節目。
5.教師代表唱了《xx》。
6.孩子們向消防員叔叔獻上自己的花環！
幼兒園消防活動計劃3壹、活動目的:
1、為認真落實我園火災事故預防措施，杜絕重大火災事故的發生，最大限度地減少事故損失，確保師生財產安全，穩定學校教學、工作、生活秩序，加強我園火災事故應急救援工作。
2、培養孩子的消防安全意識，了解基本的消防知識和基本的滅火技能，自救技能，熟悉安全疏散路線。
二、場地:
私立蘑菇亭幼兒園
三、活動時間:
20xx 165438+10月14
四。活動家:
全校教職員工和孩子們
動詞 （verb的縮寫）活動準備:
1，召開會議，明確熟悉演習計劃的規則，宣傳演習的現實意義，讓大家都參與進來，臨危不亂，嚴肅認真，服從命令，服從命令。
2、明確人員位置，指定指揮員，按預案的規定進行疏散。有條理，認真；防止推擠和踩踏。
不及物動詞活動流程:
(壹)、中、大班聽消防員講解消防安全知識。
(2)、全園消防演習
1.萬壹發生火災，門衛及時拉響了警報。
2.主任聽到報警後，應緊急啟動應急預案，采取監控措施。
3.各班老師、護士要及時進入班級維持秩序。
4.值班老師立即停止上課，帶領孩子去衛生間拿濕毛巾捂住口鼻，護士幫助老師維護孩子的安全。
5.保安要做好所有樓道的監控，通過監視器了解各個通道的情況，及時匯報情況。
6.根據緊急疏散計劃，有序疏散學生:
壹樓三個班直接打開教室後門，從後面操場集中到前面操場。
二樓壹班和二班從東樓梯疏散，二班從西樓梯疏散。中學1班通過壹樓東門集中到前草地，中學2班通過壹樓大廳集中到前草地，2班通過西門集中到前草地。
三樓，大三班從東樓梯疏散，大壹班和大二班從西樓梯疏散。大三班通過壹樓東門集中到操場，大壹班和大二班通過壹樓大廳集中到草地。
7、後勤人員負責樓道安全，協助班主任維護秩序。常老師負責西樓梯，徐老師負責東樓梯。
8.交班老師統計人數，向衛生老師匯報，衛生老師向主任匯報人數。
9.找到火源，由消防員撲滅。
七。活動反饋
對於來到幼兒園的消防員叔叔們，孩子們壹臉好奇和敬佩。在壹系列的互動活動中，中大班的孩子們向消防員叔叔問好，尋找消防員衣服上的標誌，和消防員叔叔壹起練習敬禮，拉近了與消防員的距離。通過觀看視頻、聽取消防員的解釋和回答互動，孩子們也學到了許多避免火災的知識。
在全園消防演練中，全體教職員工能夠積極配合，沈著應對消防演練:保安拉響警報，園長監控現場，衛生老師規範指揮，老師和護士維持各班秩序，緊密聯系，有序保護並帶領孩子通過規定的逃生路線撤離到安全地點，歷時3分30秒。
本次消防演練強化了我園應對火災事故的應急能力，履行了各部門、教職工的職責，豐富了幼兒面對火災時自我保護的知識和技能，如用濕毛巾捂住口鼻、面對濃煙彎腰下樓梯等。
幼兒園消防活動方案四為進壹步增強全園師生的消防安全意識，提高抵禦火災的能力，積極預防火災事故，確保師生生命財產安全。根據局文件精神，11月為全縣教育系統消防安全宣傳月。結合我園實際，特制定高陵縣幼兒園消防安全宣傳月活動方案。
壹、指導思想
整個活動以貫徹落實《高陵縣教育局關於開展“119”消防宣傳月的通知》重要指示精神為指導，全力推進火災隱患整改，堅決預防和遏制重特大火災事故的發生，努力實現縣教育局提出的相關要求。在全園範圍內開展消防安全知識宣傳活動，動員全體師生，采取多種形式和手段認真組織開展消防安全宣傳月活動，努力營造濃厚的宣傳氛圍，大力增強師生消防安全意識，確保我園消防安全。為師生創造壹個安全、文明、和諧的校園。
二、活動的目的
宣傳普及消防知識，增強師生消防安全意識，提高師生抵禦火災和處置突發事件的能力。讓師生掌握基本的消防知識，提高應對火災和自救的能力，全面保護學校師生的人身和財產安全。
三、消防宣傳月活動的主題
以“認識火災，學會逃生”為主題，開展了“119”消防宣傳月系列活動。
四、活動時間
20XX 165438+10月1至165438+10月30日。
動詞 （verb的縮寫）活動安排
活動分為三個階段:
(1)安排部署階段(10月11至10月11)
召開幼兒園委員會，安排部署幼兒園領導班子，成立消防安全領導組織，具體責任落實到人。加強幼兒園消防安全知識的宣傳普及，讓師生掌握基本的消防知識和逃生技能，並在本月底進行壹次消防演練。
(二)組織實施階段(165438+10月20日至165438+10月25日)
1，開展多種形式的消防知識培訓活動。教師利用多媒體教室，給孩子們上了壹堂“消防安全教育課”，講解“認識火災，學會逃生”的知識，讓師生掌握基本的逃生技能。各班利用校園文化墻張貼各種安全提示，增強師生和家長的安全意識。每周壹升旗時，值班老師給孩子們講解消防安全常識，效果突出，讓孩子們掌握發生火災時該怎麽做。
2、開展學校消防安全隱患排查和整改活動。園區成立了安全領導小組，對園區內及周邊的安全隱患進行了大排查。消防安全義務人(安全人員)應對公園內的消防設備、消防安全管理制度、安全疏散通道是否暢通進行全面檢查，對存在的火災隱患和安全漏洞逐壹記錄。
3.進行了壹次火災疏散演習。活動中，各班老師沈著應對，分工明確，線路清晰，按照要求帶領孩子們安全、有序、快速地完成逃生演練。
(3)總結反思階段(165438+10月26日至165438+10月30日)
對活動進行總結和反思。保留好的東西；及時解決存在的問題，並從中吸取教訓。不能整改的要登記上報。
不及物動詞活動要求
1，高度重視，認真落實。各班教師要認真貫徹文件精神，加強消防安全知識的宣傳，使師生掌握基本的消防知識和逃生技能。而且不能走形式，走過程。
2、認真做好信息反饋和總結報告工作。各班要認真開展消防安全宣傳教育，做好信息反饋和總結。3.為確保消防安全月活動的質量，園區全體師生壹定要重視這次消防安全宣傳教育活動，在園區領導小組的統壹領導下，互相支持，互相配合，切實把這項工作落到實處，取得實效。
幼兒園消防活動方案五以“119消防宣傳日”和校園安全教育要求為契機。萬二幼兒園將組織“119”消防日——“人人參與消防，享安全生活”為主題。為有序開展活動，特制定以下方案。
壹.組織領導
團隊領導:xxx
團隊成員:xxx，xxx
二、活動主題:
“人人參與滅火，享受安全生活。”
三。活動:
1，營造宣傳氛圍
“開設消防安全專欄”，利用晨會宣傳“我知道消防安全”，豐富消防宣傳的形式和內容，開展有針對性、知識性、趣味性的安全宣傳教育。
2、開展消防演習。
幼兒園安全小組成員“開展壹次消防安全檢查”，“開展壹次全幼兒園師生參與的火災逃生自救演練”。
四。活動要求:
1，職責明確
為了開展消防宣傳日，幼兒園由園長掛帥；安全員，保健老師。
組員安全宣傳活動小組。制定切實可行的活動方案，精心組織，真正把消防日宣傳活動納入創建“安全文明校園”的重要內容，確保保障校園和師生安全的重要措施落實到位，取得實實在在的成效。
2.檢查並就地更換
在安排專項檢查時，要重點檢查滅火器等設備設施是否齊全有效，疏散通道、安全出口是否通暢，徹底消除校園消防安全隱患。
3、宣傳到位
充分發揮園內各種宣傳渠道，營造輿論氛圍，增強師生消防意識。
動詞 （verb的縮寫）活動時間表:
1.制定灣兒幼兒園“119消防日”活動方案。
2、安全檢查——滅火器安全檢查。
3.20xx . 11.9“119消防日”消防演練在全園舉行。
4、消防宣傳——全園周壹晨會。