有趣的課間活動四年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是我整理的有趣的課間活動四年級作文，希望能夠幫助到大家。
有趣的課間活動四年級作文1隨著歡快的樂曲，同學們壹窩蜂的(地)湧到了操場上，開始了大課間活動。他們歡呼雀躍，笑聲在操場上回蕩。
同學們各自選擇自己喜歡的活動，(快樂地玩起來。)操場中間，幾個同學在玩“老鷹抓小雞”遊戲。幾個女生當小雞，壹位女生當雞媽媽，壹個男生當老鷹。老鷹向左邊走，小雞就向右邊跑，最後有壹只小雞被抓住了。
操場的東面，同學們在玩跳皮筋，兩個女生把皮筋綁在了腿上，三個女生跳著皮筋，她們玩得非常開心。
操場的南面，壹些同學在抖空竹，周圍站滿了同學，抖空竹的同學在數著，當數到40個數時，就把空竹往天上壹拋， “騰”的壹聲空竹轉著飛到了空中，大家仰頭看喊著：“高，真高呀!”
我們的好朋友(田倩倩)在樹蔭下畫起了素描，還吹牛(噓)說自己還能畫國畫。大家不信，都圍了過來看，有的人還竊竊私語地說：“這個人可真能吹牛!”幾個不會畫素描的同學都非常羨慕，說她真厲害呀!
我和幾個同學在壹起玩“壹二三木頭人”。我宣布了規則：“當我說完壹二三木頭人，不許說話，不能動。誰說話，誰動，就罰下場。(遊戲)開始了，我說：“”二三木頭人”，可我壹回頭有壹個人動了，她(就是王某某，他被罰)出局了。
這時，上課的 *** 響了，我們有點失落，戀戀不舍地離開了操場。過了五分鐘，操場上靜悄悄的。
有趣的課間活動四年級作文2冷空氣終於把可惡的霧霾趕走了，太陽公公又露出了甜蜜的笑臉，看著久違的藍天，呼吸著新鮮的空氣，我的心情無比的愉悅。
學校大課間的時候，班主任張老師對我說：“馬上來跳長繩啊！”我聽了這句話，興奮極了，連忙跑回班裏大聲地宣布道：“準備跳長繩了。”頓時全班都炸開了鍋，同學們爭先恐後有說有笑地跑出了門外，我也拿起長繩壹蹦壹跳地往外面跑去。
我們很快排好隊，前面的人跳的都很順利，可是輪到我的時候，由於平衡沒掌握好，卻差點被絆了個“狗啃泥”，旁邊的同學看見了都笑的東倒西歪的，第壹輪下來我被淘汰了，接著又有很多同學沒跳過去被淘汰出局。這時候張老師看見“活”著的同學太少了，就說：“以前出局的同學現在可以復活了。”我是壹個對自己非常有信心的人，怎麽能放過這個展示我自己的機會呢？所以我二話不說立刻重新加入了隊伍，同學們壹個個像小兔子壹樣穿過長繩，越來越熟練，我也沒有再被淘汰出局。看著每個同學臉上洋溢的笑容，我也覺得開心極了。
快樂的時光總是非常的短暫，很快上課鈴又打響了。通過這節有趣的課間活動，不僅讓我增加了對張老師的感情也增進了同學們之間的友誼，而且讓我明白了團結力量大，壹個團隊只有大家齊心合力目標壹致才能取得好成績。我覺得我們四（二）班是壹個非常團結友愛的集體，我作為其中的壹員也感到無比的驕傲與自豪
有趣的課間活動四年級作文3“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響起來了，同學們壹窩蜂似的跑出教室，來到操場上，開始了有趣的課間活動。
妳看，那跳繩的同學，握住跳繩的兩端，跳的多高呀！有的跳單搖，有的跳雙搖，還有的跳編花。那踢足球的同學用腳壹挑，球就飛起來，然後就落在了他的腳上，再把腳壹擡，球在空中畫了壹條美麗的弧線，落到另壹個同學的腳上，那個同學使勁壹踢，球飛進了球門裏，同學們發出歡呼聲：“哦耶！進球了！”“太棒了，球進了！”看他們的樣子，就知道心裏壹定是樂開了花。接著來看看那玩籃球的同學，用力撐開手掌，把球抓了起來，向上使勁壹拋，籃球準確無誤地掉進了球筐的.懷抱裏。那些同學壹蹦三尺高，高興壞了！再看看打少年拳的同學吧，他們壹個個那雙手握拳，放在腰間，蹲著馬步。看著他們的那股認真勁，還真像那麽回事！最後，肯定就是最精彩的，那就是跳大繩了。那些同學壹個接壹個地進繩，又壹個接壹個地出繩，中間好像永遠不會斷似的，他們那麽認真，我還有點佩服他們了。
隨著上課 *** ，同學們結束了課間活動。怎麽樣，我們的課間很有趣吧！
有趣的課間活動四年級作文4永遠不會忘記，這個不同尋常的大課間。
像往常壹樣，出操的音樂響起來了。我們排著隊下樓做操。陽光透過雲彩，把天空割成幾塊，有些美得不太自然。我們從從布袋裏取出亂糟糟的麻繩，誰知劉老師卻要我們跑步。班級中立刻有人怨聲載道。我的心裏也忍不住抱怨起來：“無緣無故叫我們跑什麽步嘛！”
我雙腳無力地在跑道上磨來磨去，塑膠在腳下發出不滿的“唧唧”聲。壹圈，兩圈，三圈，腳步變得緩慢起來。劉老師從主席臺向我們走來，說：“是在教室裏讀書好，還是跑步好啊？”我們壹致回答：“讀書好！”“妳們下來跑步，都是妳們自己選擇的。”隊伍裏又壹陣騷動。“要不是還得跑步，我們早該在上語文課了！”我在想。
就這樣走了三圈，隊伍越來越安靜。最後，劉老師吐出壹句：“認識到錯了嗎？”之後是壹片寂靜。許久的沈默，讓我的心也平靜下來。劉老師的下壹個詞，讓我思考了好壹會兒。是啊，要班裏的每壹個人都心壹致，第壹圈就跑得安靜整齊，互相提醒，互相學習，還會出現現在的結果嗎？這應該成為我們班級的目標——團結壹致，爭奪第壹。
標簽: 課間 四年級 作文 有趣