西遊記讀後感的小學作文
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達壹個主題意義的記敘方法。那麽妳有了解過作文嗎？以下是我為大家收集的西遊記讀後感的小學作文，希望對大家有所幫助。
西遊記讀後感的小學作文1
最近，我讀了壹本書，這本書是四大名著之壹，它是由吳承恩寫的，妳知道它叫做什麽名字嗎?對了，它就叫做《西遊記》。我想，妳應該讀過吧!
這裏面的主要內容是這樣的：由於孫悟空大鬧天宮，被如來佛祖壓在五指山下，之後被東土大唐而來的唐僧救了出來，於是，孫悟空便跟著唐僧壹起去西天取經去了。接著，他們又遇到了二弟豬八戒和三弟沙僧，他們也與唐僧壹起去，於是，師徒四人便踏上了取經之路，在路途中，他們歷經艱險，有許許多多的妖精都非常想吃唐僧肉，可孫悟空總能化解每次的危機。在經過九九八十壹難，師徒四人終於取到了真經，也取到了那種堅定不移的精神……
讀了這個故事，我的感想數不勝數。為什麽唐僧就不放棄呢?取經的路程那麽辛苦，壹不小心就會喪失自己的性命!到現在我才知道，應為他有壹個堅定的信念——為大唐人民取到寶貴的真經!這種精神不正是我們應該有的嗎?我們只要有遠大的理想，然後再有實現理想的堅定的信念，那肯定可以成功!
這本書的內涵真豐富，妳也快來讀壹讀吧!
西遊記讀後感的小學作文2《西遊記》出自明代小說家吳承恩之手，是中國古代魔幻小說中的巔峰之作，與《紅樓夢》、《三國演義》和《水滸傳》並列中國四大名著。這本書主要講述了唐僧師徒四人壹路降妖除魔，歷經九九八十壹難到達西天取經的故事。書裏面細膩而深刻地塑造了四個鮮明經典的形象。壹是富有反叛精神且勇敢正義嫉惡如仇的大師兄孫悟空，他在每逢遇見妖精時都會挺身而出，保護師弟與師傅。二是好吃懶做但憨態可掬的豬八戒，本是天蓬元帥的他卻被貶到凡間，投胎成豬，他有些膽小，壹遇到難事便總退縮。三是任勞任怨忠心耿耿的沙和尚，他總是身扛包袱，手牽壹匹白龍馬，留著黑而密的大胡子，如果別人不在，而妖精來了，他將會拼盡全力來保護師傅，哪怕死。最後是這三徒弟的師傅
唐僧了，他慈悲寬厚，天性善良而軟弱迂腐，總是教導著三個徒弟...。他們懷著不同的目的卻走上了同壹條道路，既有矛盾，也有情誼。
讀完此書我不由不贊嘆起作者豐富的知識和壹鳴驚人的想象力，和那非同壹般的幽默感和高超的寫作水平，使我受益匪淺。
從這本書中，我懂得壹個道理：在未來的道路上，不論是學習還是做事，當自己壹人不行時，可多找幾人，壹起互相幫助，取長補短，團結力量大，我相信，大家壹起努力，總有壹天會成功的。
西遊記讀後感的小學作文3在寒假裏，我讀了壹本書，名叫《西遊記》，讀過後，我感覺到這本書真是名不虛傳啊！
這本書的作者是吳承恩。主要講述了唐僧師徒四個從東土大唐來，去往西天拜佛求經，路遇九九八十壹難。在神仙和孫悟空的保護下，終於取回真經，修陳正果的故事。
讀過《西遊記》之後，我發現這本書上有好多精神值得我學習。第壹：唐僧師徒四個特別有耐心，有恒心，而且還有毅力。去往西天有十萬八千裏，唐僧原本是心知肚明的，但是，他卻沒有因為距離遠而放棄，而是毅然地說“貧僧願去西天拜佛求經。”而去往西天要走18年，但是他們在途中卻並沒有放棄，二是堅持走下去，直到取到真經為止，這得有多大的毅力呀!而我，沒有耐心，沒有恒心，更沒有毅力。比如：有壹回，我辦手抄報，主題是：科技改變生活，我在書上找，找不到了再往電腦裏找，急的我心如焚燒，可能是老天爺打了會兒盹，竟然沒找到，我壹生氣，把紙壹扔，大喊“我不做了。”
第二點：孫悟空特別的尊敬長輩。唐僧已經給孫悟空下了貶書，但孫悟空非但不記恨，反而要給師傅磕頭，唐僧不接受，孫悟空還變成4個來向師父磕頭，臨走時，還囑咐師弟們好生照顧師傅。而我，有時候還動不動翻臉，讓他們頭大，看了這個以後，我再也不會讓爸爸媽媽生氣了。讀了這本《西遊記》以後，我受益匪淺。
西遊記讀後感的小學作文4今天，我讀完了《西遊記》這本書，我覺得很好看，裏面講了唐僧師徒四人不管春夏秋冬，不管受多少苦難終於取到真經的故事。
讀完了這本書，我最喜歡的人物是大師兄孫悟空，因為他不顧自身安全去保護唐僧，被誤會也沒有抱怨。不管什麽妖魔鬼怪，他都去與他們戰鬥或找人幫忙。他很勇敢，但也會偶爾做錯事。三師弟沙和尚很老實，讓他幹什麽就幹什麽，讓走就走，從不抱怨，從不懷疑好人，並且很信任孫悟空。而我最討厭的人就是是豬八戒，他好吃懶做，還愛把事情搞糟糕，遇到問題不趕緊想辦法，還懷疑好人。唐僧也很老實，但耳朵根軟，意誌力不夠堅定，經常受人誘惑，還經常不相信自己的大徒弟孫悟空。
在《西遊記》裏，我最喜歡的故事是：三打白骨精。故事講的內容是這樣的：唐僧師徒四人走到了壹座山前，唐僧餓了， 就叫孫悟空去化些齋飯。孫悟空壹看，周圍沒有人家，於是去摘野果子。這時，白骨精看見了唐僧，本想撲下去，但壹看還有兩人在保護他，就變成壹位年輕的美女，拿著飯菜，來騙唐僧。這時正巧被孫悟空看見了，孫悟空的火眼精金壹下就認出來這個姑娘是妖精，於是把金箍棒拿出來打算去打這個妖精。可惜，妖精機靈，真身化作清風，逃了，地上留了壹具假屍體。唐僧以為出人命了，壹頓數落孫悟空，並讓他不要再犯錯。第二次，妖精又變成了老奶奶來騙唐僧，被孫悟空又識破了，後來又化作風逃了。唐僧看著地上的第二具屍體，念了二十多遍緊箍咒，為了懲罰孫悟空。最後妖精又來了，被孫悟空徹底給打死了，白骨精現出了原形，唐僧猶豫了，但因為豬八戒多嘴，唐僧把悟空趕走了。
讀了這個故事，我覺得豬八戒好笨，唐僧好糊塗，孫悟空好委屈啊！
讀完這本書，我覺得很好看，講了許多道理，故事內容很豐富，非常引人入勝。我決定以後要看更多這樣的書，了解更多的事情，學到更多的知識和道理。
西遊記讀後感的小學作文5西遊記是我國四大名著之壹。
暑假的壹天，我剛剛起床，媽媽就來到我的床頭，送我壹本西遊記說：“好好學習他們的精神，會讓妳受益匪淺。
下雨了，雨淅瀝瀝的下，這時候最適合看書了，我拿出媽媽送我的西遊記，才看了幾分鐘，就愛不釋手了！裏面是講唐三藏西天取經的故事，他經歷了九九八十壹難，才順利取得真經。在書裏，我知道了大鬧天宮的孫悟空，懶惰貪吃的豬八戒，憨厚老實的沙和尚和心地善良的唐三藏。
他們那種堅持不懈、持之以恒的精神值得我們學習。如果說困難是壹條湖泊，勇敢面對困難的人會壹腳跨過去，而懦夫只會知難而退，所以才欣賞不到美麗的景色。
有時我也是這樣，在壹節體育課上，老師要求我們蛙跳，然後再跑2圈，我因為個子小，排到了最後（按從大到小的順序排列的），我看到別人跳的都很費勁，就暗自得意：“我個頭比妳們都小，壹定比妳們跳的快。誰知，該我跳了，才跳了2、3步，不能跳了。唉呀媽呀，這也忒累人了吧。老師怎麽說怎麽勸也沒用，而別人卻都完成了任務。個個哈哈大笑，而我只能躲在壹旁，看他們得意的樣子。
西遊記這本書給我帶來我很大的收獲。
西遊記讀後感的小學作文6《西遊記》是我國四大名著之壹，作者吳承恩，同時，這本書也是我國人類文明智慧的結晶，主要講述了師徒四人到西天取經，在路上經過困難重重，最終取得真經的故事。
小時候只看過六小齡童爺爺的精彩演繹，呈現出書中精彩的故事，長大後又讀了原著，本以為是枯燥無趣的書，誰知竟充滿了這麽多的歡樂。
從悟空三打白骨精的故事中，我體會到悟空的果斷，妖精的奸詐，陰險；從孫悟空保護唐僧取經的路途中，可以看出孫悟空斬妖除怪勇往直前的優秀品質。三打白骨精中，唐僧多次不辨妖魔，總是心善，才壹壹放過白骨精，但是由於悟空的慧眼識珠，辨別出了白骨精，壹棒把他打死。
在書中，孫悟空的武力高強，但是也曾多次向眾神求救，這其中蘊含了壹個道理，再厲害的人也需要幫助，互幫互助比單打獨鬥要強得多。
豬八戒在天庭喝酒，當眾調戲嫦娥，被玉帝貶下凡間，可看出他貪圖女色，因而容易被妖怪迷惑，稍微變個樣他又跳進坑裏去了。在取經的路途中，有多少次唐僧誤把妖怪認作百姓，因而被抓，過於相信別人，又有多少次孫悟空因為唐僧的不辨真假，而被辱罵。在取經的路途中，雖然路途很艱難，很坎坷，但是他們憑借自己堅持不懈的毅力，憑借優秀的品質，最後沒有放棄，從而取得勝利。
我們在生活中不應也如此嗎？像他們壹般，面對困難大家要團結，相互包容，為團體著想。為了自己最後的夢想而奮鬥，難道不是嗎？
在生活中，我們做事情要堅持不懈，因為妳堅持了，即使失敗，但對自己來說，是另壹種成功！因為，最美的風景，永遠在路上！
西遊記讀後感的小學作文7《西遊記》是我國四大名著之壹，是壹部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇，精彩的神話故事，每每讀起《西遊記》，老是會情不自禁地融入那精彩的情節之中。我曾經壹遍又壹遍地看那令人著迷的電視連續劇——《西遊記》。而最近，我把《西遊記》壹書認真地看了壹遍，才真正領略到《西遊記》的文字所帶來的魅力。
《西遊記》以孫悟空、豬八戒和沙和尚保護唐僧去西天取經為線索，壹路上跟妖魔鬼怪和險惡的環境作鬥爭，經歷了九九八十壹難，最終取得真經的故事。《西遊記》這部名著主要體現了想要辦成壹件大事，必須大家齊心協力，團結壹致才能成功。我們知道神通廣大的齊天大聖孫悟空，不僅會七十二般變化，還有壹雙火眼金睛，能夠分辨人妖，所以，孫悟空善於降妖捉怪，斬邪除魔，為西天取經立下了汗馬功勞。但是，如果沒有誠信憨厚，善長水性的沙和尚助陣，孫悟空在水中捉妖也就不那麽順利了。豬八戒力大無比是孫悟空捉妖的好幫手，唐僧雖不懂人情世故，但他始終以慈悲為懷，感動了蒼天，最終歷經千辛萬苦，帶領徒弟們，終於取得了真經。
其中，孫悟空被壓在五指山的情景最讓我感動，他並非抗拒，努力的等待著他師傅來救他，不管是春夏還是秋冬，是幹旱還是下雨，他依然等著，等著，有壹天，唐僧他終於來了，把孫悟空從石縫裏救了出來。在這件事中，讓我讀懂了：堅持就是勝利。
在《西遊記》中，最為精彩的是“孫悟空三打白骨精”，只見孫悟空用火眼金睛壹看，就知道了妖怪的計謀，壹棍打跑了妖怪。唐僧居然以為孫悟空在傷害生命，所以把他趕回花果山。但是等唐僧被妖怪抓走後，豬八戒去花果山向孫悟空求救的時候，他毫不猶豫地答應了，最後唐僧獲救了。是啊，我們應該學習孫悟空的那種不計較，知恩途報的精神。在我們的學習生活中也應該像他們那樣齊心協力，團結壹致。這樣才能取得勝利。比如：有壹次，我們學校要選3名同學去參加縣裏的科技比賽，結果我也被選中了，我和其他兩名同學每天下午都去辦公室練習，每當遇到困難，我們就壹起商量，然後想辦法去解決。壹但有做的不好的地方就提出來，加以修改，結果在比賽的時候獲得了三等獎。這另我們十分開心。
《西遊記》這本書對我的啟發很大，它讓我明白了做人要有堅強的意誌和寬容別人的精神，以及應齊心協力，團結壹致。
西遊記讀後感的小學作文8《西遊記》是我國四大名著之壹，是壹部充滿神奇色彩的名著，有許多大家都喜歡的故事。
《西遊記》主要講述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人去西天取經，經過了九九八十壹難，終於取得真經的故事。他們之所以能取得真經，是因為他們團結壹心，齊心協力。
在故事中，孫悟空神通廣大，會七十二變，並且機智勇敢，為西天取經立下了汗馬功勞。豬八戒雖然好吃、好色、好玩，取到真經後還求佛祖讓他下凡再玩會兒，但是他力大無窮，是孫悟空的好幫手。沙僧是卷簾大將，忠實誠懇，水性好，經常守在唐僧身邊，保衛師父。並且，如果沒有沙僧的.話，孫悟空在水中捉妖就沒有那麽容易了。唐僧雖然啰嗦、是非不分，但他善良，慈悲為懷，連敵人也可以原諒。
《西遊記》中的《三打白骨精》我記憶最深刻。唐僧誤會了孫悟空，把他趕回了花果山。可當唐僧遇到危險，豬八戒請他回去救師父的時候，他毫不猶豫的答應了。這讓我明白了，孫悟空是壹個心胸開闊的人，根本不計較這些，我應該向他學習。
在學習上，我們應該像沙僧壹樣踏實，像孫悟空壹樣機智，像唐僧壹樣不退縮，就壹定能學好。
西遊記讀後感的小學作文9法國當代比較文學家艾登堡說過“沒讀過《西遊記》，正像沒讀過托爾斯泰壹樣，這種人奢談小說，可謂大膽”。自古以來，神話小說多如牛毛，就思想的深刻，幻想的神奇、形象的生動、語言的嚴謹、構思的精巧來言，沒有壹個神話小說能與之比較。我不是理論家，但在看西遊記時也有新的發現。出神入化天馬行空的夢幻故事，情節神奇莫測是西遊記的特點。讀書破萬卷，下筆如有神。看過《西遊記》後我對這話更是有了新的感受。西遊記在寫作上可說是“草蛇灰線，伏脈千裏”，其中隱含的深意少有人知。幾乎所有人都認定西遊記是神話小說，它確實有很多神話成分。但是，西遊記裏的神魔可不是作者隨意寫就的，裏面大有講究。需要熟悉中國神話傳說與民間信仰和古老的星象學，甚至奇門遁甲。
大家知道孫悟空武藝超群，神通廣大。但在取經路上遇見的妖精幾乎都不比他差，無形中讓人憤憤不平。搶走朱紫國王後的金毛吼是觀音菩薩的代步工具，法力高強，尤其是他的寶貝紫金鈴更是厲害。若不是行者偷了，根本就近不得他身，仔細壹看才明白，他是《封神演義》裏通天教主的徒弟----金光仙。烏雞國裏的假國王青毛獅子是文殊菩薩的坐騎，這獅子也是通天教主的徒弟虬首仙。他不思悔改又到獅陀國與白象精壹起算計吃唐僧，而白象是普賢菩薩的坐騎。也是封神演義裏的大仙----靈牙仙，這些妖魔實際上是孫悟空的前輩。當年若不是元始天尊和太上老君幫忙，這些菩薩也收服不了他們，也就難怪大聖降妖的時候總被妖精打的抹眼淚了。
近來很走紅的豬八戒，乃天蓬元帥臨凡，手裏拿的是上寶遜金耙。他的來歷十分了得！天蓬是北鬥七星中的太微星，是道教神祗裏顯赫的“四聖元帥”之首。真武大帝以前也是他的手下，可見其在天上的地位十分高。可為什麽天蓬元帥在西遊記裏是掌管天河的水神？記得《五行大義》中說，“壹宮，其神太壹，其星天蓬，其卦坎，其行水”，也就是說天蓬星五行屬水，所以天蓬元帥被寫成天河水神也就正常了。有人說玉皇大帝殘忍，僅僅因為調戲嫦娥就把他貶的“身如畜類”，我不相信這樣壹個顯赫的神靈會錯投豬胎。世界上第壹個測量子午線的僧壹行，年幼時經常受到鄰居的接濟，他後來受到唐玄宗的寵遇。這時鄰居的兒子殺人被判死刑，就去求壹行搭救。壹行讓他在某天某時某地抓了七只豬，並封到壹個大甕裏，這時天上的北鬥七星便不見了。古人是講究天人合壹的，玄宗皇帝為此惶恐萬分，於是壹行趁機勸他大赦天下。鄰居的孩子被大赦後壹行把豬放了出來，天上的北鬥七星才又出現。該故事記載於《明皇雜錄》裏。這個傳說隱含著北鬥七星曾下凡化身為豬，而作為北鬥星之壹的天蓬元帥自然也不例外。可見吳承恩綜合了道教神抵、五行八卦、民間傳說等最終寫出了形象生動受人喜愛的豬八戒。
天蓬元帥的出身讓我們吃驚，更不用說那孫悟空了。胡適認為孫悟空是印度神話裏的猴王哈奴曼，我覺得這過於扯不上邊。倒是宋朝就有了本《取經詩話》裏面有個猴行者，自稱是“花果山，紫雲洞，八萬四千銅頭鐵額獼猴王”。有意思的是孫悟空簡直無處不在。他在另壹本奇書《南遊記》裏竟然有了個女兒——孛月星。齊天大聖的女兒真是英雄了得！是她幫助父親孫悟空打敗了華光菩薩。迫使華光與父親結拜為兄弟。而華光菩薩是佛祖的燈芯。在《東遊記》裏孫大聖又幫八仙抗拒天兵的抓捕，而奉命去抓八仙的人居然是卷簾大將，他後來的沙師弟。
在這裏我們已經能看出，吳承恩絕非為了情節的發展而憑空臆想編造出書裏的人物。相反，他通過小說，給我們展現了壹個紛雜博大的中國神話體系。讓我大開眼界，長了不少見識。真是開卷有益！拿起壹本書閱讀，不能只看熱鬧，應該細心體味作者的真意。同時還要與其他相關書籍互相參證，這樣才能看的透徹，讀起來也會更有滋味。
而我在這樣的閱讀裏，又有了意外的收獲。《西遊記》不是簡單的神話小說，艾登堡也僅僅是看到了它在小說技藝上的優點，我甚至覺得不能拿它當小說來讀，至於個中滋味，待我再慢慢道來。
西遊記讀後感的小學作文10生活因讀書而精彩。是書，把我帶到了知識的閣樓，使我開闊眼界；是書，把我帶到了快樂聖地，使我快樂無比；我們學校的讀書節活動進行得風風火火,今天，我懷著滿懷的好心情讀完了中國四大文學名著中的《西遊記》節選，這個故事主要講了唐僧師徒四人來到壹座高山前，孫大聖去化齋；這時白骨精化作壹位年輕女子出現了；正好這時孫悟空帶著食物回來了，他用金睛火眼壹看，發現那年輕女子是妖怪，壹棒打下，妖怪馬上化做壹股青煙逃之夭夭；可這卻被唐僧誤解了，他把美猴王趕回了花果山。
當我讀到：那八戒見他長得俊俏，呆子就動了凡心，忍不住胡言亂語。叫道：“女菩薩，往那裏去？手裏提的是甚麽東西？”這裏是時，我便想到：那八戒真是個十足的呆子，壹見到長得好看的，就被蒙蔽了內心和雙目，也分不清是好是壞。“女菩薩”？真是可笑！這兒曠野無人，突然走出個人兒來，豈不是太奇怪了？那分明就是個妖怪！八戒已經中了她的“美人計”了！
看完這篇《屍魔三戲唐三藏聖僧恨逐美猴王》，我情不自禁的感嘆道：唐僧師徒四人真是辛苦啊！壹步壹步地走完了這十萬八千裏的驚險路程啊！九九八十壹難，師徒四人受盡了煎熬！孫悟空壹路降妖除魔。可是在這篇《屍魔三戲唐三藏聖僧恨逐美猴王》中，由於孫悟空被屍魔白骨夫人陷害，唐僧對他也有了誤解，孫悟空悲痛到極點，經歷了這麽多的事情，他沒有功勞也有苦勞啊！這時，我真替孫大聖抱不平啊！
我覺得這篇文章寫得好極了，每壹個人物都被作者吳承恩描繪得有聲有色。我覺得我們的學習也像取經。有些人像豬八戒，懶懶散散，對任何事情都草草了事，沒有壹點兒耐心。有的人像屍魔白骨夫人，腦子雖然很聰明，但卻不是用在所謂的好的事情上，整天想著那些歪門斜竅。有的人像唐僧，遇到困難時，從不氣餒，而是想著怎樣才能解決這個問題，怎樣才能取得“真經”。也有些人像沙和尚，誠懇老實，對任何事情都不敷衍了事總是壹點壹滴紮紮實實地學習。還有的人則像孫悟空，活靈活現，足智多謀，特別聰明，對學習有很好的興趣。回到家，總把當天所學的知識復習壹遍，下節課要講的預習壹遍，鞏固壹下知識。做到溫故而知新。
通過與家璧同讀《屍魔三戲唐三藏聖僧恨逐美猴王》，使我受益匪淺：如果我們都像唐僧、孫悟空和沙和尚壹樣，有著對學習堅定的決心，就會像他們壹樣，“取得真經”！讓我們在讀書中提高生活品位,成長、成才吧!
西遊記讀後感的小學作文11《西遊記》第三回：大鬧天宮，悟空拿著金箍棒回到了花果山，孩兒們看見大王回來了他們都非常高興悟空把金箍棒壹會變山壹樣高壹會便繡花針壹樣校最後塞進了耳朵裏。金箍棒真是太神奇了，重壹萬三千五百 斤的東西居然能塞進耳朵裏，真讓我佩服。
悟空背閻王抓去了，結果悟空大鬧了壹場，並改寫了自己和孩兒們的生死簿。這個事讓玉皇大帝知道了。沒有辦法的情況下封悟空為弼馬溫，悟空不滿意又回到了花果山。玉皇大帝又讓他管理蟠桃園，開蟠桃會沒有請悟空，他很生氣大鬧壹常玉皇大帝白了十萬個天兵天將去捉拿悟空，結果沒有打過悟空。
悟空真是太厲害了，連神仙都沒有放在眼裏。
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