在教學工作者實際的教學活動中，就不得不需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。我們該怎麽去寫教案呢？以下是我為大家整理的秋季幼兒園開學第壹課安全教育教案（精選7篇），歡迎閱讀與收藏。
秋季幼兒園開學第壹課安全教育教案1壹、活動目標
1、使幼兒了解國慶假期中應註意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。
2、通過討論，激發幼兒愛國情懷。
3、讓幼兒知道節日的時間。
4、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
二、活動準備
安全活動圖片。
三、活動重點
了解國慶假期中應註意的安全和衛生。
四、活動難點
了解國慶假期中應註意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。
五、活動過程
（壹）談話導入
師：明天是什麽節日?國慶中秋節到了，我們幼兒園要放長假，放假後妳想做些什麽事情呢?小朋友們在長假裏，出外遊玩千萬要註意安全，在家裏玩的孩子也要註意安全，要註意哪些安全呢?
（二）組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期
1、教師引導幼兒：有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。
2、創設情境，提問幼兒：可以這樣做嗎?為什麽不能這樣做呢?
（三）總結假期裏要註意的安全事項
1、不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。
2、註意交通安全，不單獨走出家門。若外出遊玩時，要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。
3、獨自在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關好，不給家長以外的人開門。
4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。
5、不能在危險地帶玩耍，不做危險遊戲;
6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。
7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養成按時進餐和自己進餐的好習慣。
8、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
9、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
六、活動延伸
請家長在假期中合理安排幼兒的壹日活動，豐富孩子的生活內容。
秋季幼兒園開學第壹課安全教育教案2壹、活動目的：
1、通過活動讓幼兒知道自我保護的重要性，增強自護意識。
2、教會幼兒壹些必要的自護方法，並能進行必要的自我保護。
3、培養幼兒的觀察能力、思維能力和語言表達等綜合能力。
二、活動重難點：
1、活動重點：通過活動增強幼兒的自我保護意識。
2、活動難點：使幼兒掌握壹些自護方法進行自我保護。
三、活動準備：
1、安全教育小故事的圖片、影碟片等相關資料；
2、影碟機；
3、獎品；
四、活動過程：
（壹）教師以“生活中的危險真不少”引入課題，，吸引幼兒的註意力，激發幼兒參與活動的興趣。
（二）組織幼兒觀看四個安全教育小故事的前半段：
1、小孩獨自在家時，突然發現小偷進屋偷東西；
2、小孩獨自在家時，有陌生人敲門；
3、小孩獨自在家時，家裏突然著火了；
4、小孩獨自在家時，突然發生了食物中毒、受傷、生病的事件；
（三）組織幼兒自由討論：遇到上述的四種危險時，怎麽辦？
（四）師生談話活動，教師引導幼兒想出各種正確有效的辦法。
（五）組織幼兒觀看四個安全教育小故事的後半段：
1、發現有小偷時，可悄悄的溜出門去報警或找鄰居幫忙等；
2、有陌生人敲門時，不可隨便打開門，可打電話告訴大人等；
3、家裏著火了，先打開門逃生再求助，無法逃生時要先打電話告訴大人、打電話報警等；
4、發生食物中毒等事件時趕緊打電話告訴大人等；
（六）師生***同小結影蝶片中傳授的辦法和小朋友及教師想到的辦法，教師要壹邊小結壹邊出示相應的圖片或資料強化幼兒的記憶。
（七）活動小結：
1、教師再列舉壹些生活中可能發生的危險，並介紹其應變與防護的辦法；
2、教育幼兒生活中時時處處都可能發生危險，只有不去做危險的事，並在面對危險時能夠保護自己才能避免災難的發生；
（八）活動延伸：
激勵幼兒在平日生活中多註意觀察生活中可能發生的各種危險，在自主尋求自護辦法後，與大人***同商討自護的辦法。
秋季幼兒園開學第壹課安全教育教案3活動目標
1、提高幼兒的自我保護能力。
2、培養幼兒識別遊戲時識別安全和危險的能力。
活動準備
1、圖片兩張
2、安全卡片和不安全卡片若幹
操作要點
壹、導入活動，引出話題
1、小朋友都喜歡玩球，而且有許多玩球的方法，但是小朋友應該在哪裏玩球呢？
2、出示圖片
有兩張圖片，請大家仔細觀察，然後講講在哪裏玩球好
3、壹張圖片裏有車道，旁邊有小河，另壹張是有圍欄的空地
4、我們應該在第二張圖片所表示的地方玩，為什麽,引導幼兒說出第壹幅圖片中的不安全的因素，只有在沒有障礙的空地玩球才是安全的。
二、故事受傷的皮皮
1、故事裏有誰，講了什麽
2、皮皮為什麽三次受傷
3、我們從故事裏受到什麽教育
三、遊戲：傳球
玩法：教師準備有安全內容和不安全內容的卡片，幼兒圍坐在壹起聽鈴聲傳球，當鈴聲停下時，手拿球的幼兒從盒子裏取出壹張卡片面向全體幼兒問；這樣玩可以嗎,幼兒根據卡片內容邊拍手邊講對，對，對對可以這樣玩，或錯，錯，錯不能這樣玩。遊戲可以反復進行。
四、集體講評：
今後在生活，遊戲中如何學會自我保護，註意安全。
秋季幼兒園開學第壹課安全教育教案4活動目標：
1、知道紅綠燈的用處，能自覺遵守紅燈停、綠燈行的交通規則。
2、懂得過馬路時應註意安全，壹定要走斑馬線。
3、對交通標誌感興趣，增強安全意識。
活動準備：
紅綠燈、斑馬線、課件《三顆星星》錄音、投影儀。
活動過程：
壹、請幼兒聽錄音，談感受
錄音內容：街道上各種車輛來來往往的喧鬧聲，喇叭聲，汽車快速行駛的聲音……突然，傳來了長長的急剎車的聲音。
師：請問剛才妳聽到了什麽聲音？想到了什麽？（幼兒說出自己的想法，並進行討論：為什麽會有這種聲音）
二、傾聽故事《三顆星星》認識斑馬線標誌。
1、播放課件《三顆星星》，使幼兒知道紅、黃、綠燈代表的意思。
2、出示斑馬線標誌，***同討論斑馬線的用處。
3、幼兒學習安全兒歌，幫助理解紅綠燈和斑馬線的用處。
嘀嘀嘀，汽車叫.
車來了我讓道，
過馬路，左右瞧，
走路要走人行道，
不玩耍，不亂跑，
安全第壹我知道，
紅燈停、綠燈行，
遵守規則別忘掉。
三、交通遊戲。
1、誰對誰錯
教師依次出示圖片，請幼兒觀察判斷圖中行為的對錯，並說出理由。
2、紅綠燈、斑馬線遊戲
玩法：教師出示紅綠燈的變化圖，請幼兒按照紅綠燈的指令前進或停止。
遵守交通規則的幼兒可獲得安全寶寶獎，小組中遵守交通規則多者為勝。
秋季幼兒園開學第壹課安全教育教案5活動目標：
1、感受家用電器給生活帶來的'便利，萌生對科技產品的興趣。
2、認識常見的家用電器。
3、懂得基本的安全用電常識，有初步的自我保護意識。
4、充分體驗“科學就在身邊”，產生在生活中發現、探索和交流的興趣。
5、能客觀地表達自己的探究過程和結果。
活動重難點
知道常見家用電器的名稱和用途。
活動準備：
1、芭比娃娃壹個
2、吹風機壹個
3、課件
4、各種使用電器圖片、架子
5、紅花若幹
活動過程：
壹、情境導入：播放下雨打雷的聲音
教師：小朋友，芭比娃琪琪，她們今天壹起到郊外去玩，突然天空下起了雨，把芭比娃娃琪琪的頭發都淋濕了，她感覺好冷，妳有什麽好辦法可以很快地把頭發變幹？引導幼兒討論頭發變幹的方法。
二、出示吹風機，引導幼兒觀察
（1）這個吹風機就能很快地把頭發吹幹。教師打開吹風機開關，吹風機沒有工作。
（2）教師：為什麽吹風機沒有工作呢？引導幼兒觀察討論。
（3）教師：哦，原來是沒插上電源啊！引導幼兒說說電源如何插上。（電線和插頭連起來找插座）
（4）教師小結：吹風機沒有通電就不能工作，吹風機有壹根長長的電線就像它的小尾巴，線的另壹頭有插頭，插頭插在電源插座裏，這時吹風機才能吹風。
三、找壹找身邊的電器
（1）請小朋友找找在我們小禮堂裏面還有什麽物體要插上電源插座才能使用呢？
引導幼兒說出：白板機、音響、日光燈、空調、電風扇等。
（2）請幼兒說說這些物體都是幹什麽用的？助幼兒了解電器的用途。
四、認識家用電器
（1）出示家用電器圖片，讓幼兒說出他們的名稱，教師說出這些家用電器的作用（電視機、空調、冰箱、洗衣機、電腦、電風扇）
（2）請幼兒說出其他家用電器。
（3）出示其他家用電器，簡單說說它們的作用和用途。
五、正確使用家用電器和安全用電的教育
（1）播放教育視頻
（2）出示視頻中的截圖，並小結：
電給我們帶來了很多方便，同時也帶來了危險。小朋友千萬不可以去碰它，平時也不能隨便去摸電源插座，不能用濕的物匹碰電源插座。
（3）教育幼兒必須在家長的助下才能使用家用電器，不能隨便用插頭插電源插座，家用電器不用時要及時關閉。
六、玩遊戲：我是小老師
（1）出示各種使用家用電器的行為，讓幼兒認真觀察，給做得對的小朋友貼上紅花。
（2）教師檢查，小結。
七、活動小結
今天，小朋友們都認識了這麽多的家用電器，知道安全使用家用電器的方法，我們回家講給爸爸媽媽聽聽，好嗎？
秋季幼兒園開學第壹課安全教育教案6活動目標：
1、初步了解什麽是垃圾食品和健康食品，知道不健康的食品對身體的危害。
2、初步掌握辨別不健康食品的具體方法。
3、增強自我保護意識，預防食物中毒。
4、知道生病了不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。
5、引導幼兒樂於交流，激發幼兒的想象力，培養幼兒的安全意識。
活動準備：
課件，圖片若幹（健康食品頭類食品，腌制食品，加工的肉類食品，肥肉和動物內臟類食物，奶油制品，方便面，燒烤類食品，冷凍甜點，果脯、話梅和蜜餞類食物；過期食乒變及變質的食品）
活動過程：
壹、談話導入活動
1、引導語：平時妳最喜歡喜歡吃什麽東西？
2、幼兒自由回答
3、引導幼兒小結：妳們喜歡吃的東西真是各式各樣，但是有的食品吃了是有益健康的，而有的食品吃了則是對我們的身體有害處。
二、區分各類食品
1、引導語：食物的種類有很多，妳們原不願意來給食物分分類呢？（引導幼兒將食品分成四類）
（1）健康食品：水果類，牛奶，蔬菜類。（吃了有助人體健康的食物）
（2）垃圾食品：油炸食品，方便面，果凍，蛋糕，燒烤、甜點，餅幹，可樂等（吃了對人體有害的食物）
（3）過期食品：超過生產期的食品。
（4）三無食品：無生產日期、無質量合格證（或生產許可證）以及無生產廠名稱。
2、小結：食品可分為健康食品和不健康食品，不健康食品包括垃圾食品、三無食品、過期食品。
3、討論不健康食品吃了以後對人體會有什麽害處。
4、小結：吃不健康的食物我們的身體會容易產生各種疾病，危害我們的健康。
三、飲食衛生我知道
1、引導語：生活中我們應該怎樣註意飲食衛生呢？
2、小結：平時飯前便後勤洗手，不吃生吃瓜果要清洗，不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料。要多喝水並且按時睡覺，註意我們的口腔衛生，這樣我們的身體才會噪疾病。
秋季幼兒園開學第壹課安全教育教案7活動目標：
1.認識食品包裝上的生產日期以及安全標誌。
2.能仔細觀察、分析哪些食品時安全的，哪些食品存在安全隱患。
3.在生活中增強食品安全意識，克制自己，少吃零食。
活動準備：
1.各種食品包裝袋及瓶、罐。
2.黴變及變質的食品若幹。
3.PPT。
活動過程：
1.小朋友們，妳們有沒有註意過食品包裝上的安全信息呢？在正規超市買的食品外包裝上會有生產日期和安全標誌，妳們知道嗎？
2.觀看PPT，認識生產日期和安全標記。教師出示PPT上的生產日期及安全標誌的圖片，請幼兒觀察並辨認。
提問：圖中的食品包裝袋和牛奶瓶上有什麽數字和圖案？它們有什麽用？教師給出正確答案：這是生產日期、保質期以及安全標記。它們可以告訴我們所購買的食品是不是安全的，可不可以放心食用。在保質期內的食品時安全的，過了保質期就壞掉了，吃了可能會生病。有安全標誌的食品是安全的，沒有安全標誌的食品最好不要購買。和爸爸媽媽去買食品，可以提醒他們註意包裝上的生產日期、保質期、安全標誌。如果妳不會計算保質期到什麽時候，可以問問身邊的大人。
3.觀看PPT，學習分辨變質食品的正確方法。教師出示圖上其他三幅圖片。
教師提問：面包上面有什麽，還能吃嗎？開封後擱了壹段時間的食品怎樣才能知道有沒有變質呢？牛奶、豆漿能在溫室下放很久嗎？
小結：在吃食物之前，我們要確定食物是不是安全的，可以先用眼睛仔細地觀察壹下有沒有黴點，是不是變色了，還可以用鼻子聞聞有沒有奇怪的味道，比如酸味或者臭味。如果顏色和味道改變，就說明這個食物壞掉了，不能吃了。新鮮牛奶、豆漿在室溫下不能放太久。
4.實地觀察分辨哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隱患。我這裏有壹些食品的包裝以及各種食品，請小朋友來當食品檢驗員，檢查壹下哪些食品是安全的，哪些食品不安全。討論零食中的安全隱患，克制自己，少吃或不吃零食。
小結：所以，小朋友們要少吃或不吃這樣的零食，才會健康成長。