考拉閱讀是壹家專註研發中文分級閱讀和相關產品的教育公司，有專門的app。叫叫閱讀是壹份不錯的教材，內容可以反復學習，每次學習都有新的進步。而且對於我們來說，偶爾還會發現壹些小功能自己沒有用到。
叫叫閱讀怎麽樣
整個課程設計非常有意思。以第壹課狐假虎威舉例。
第壹個環節“趣味閱讀”，是通過圖文並茂的方式給孩子講故事；
第二個環節“象形字小課堂”，是告訴孩子“虎”這個字是怎麽演變過來的；
第三個環節是“腦力大比拼”，學習了這個成語故事之後，會針對成語故事提出5個針對性的問題：比如，狐貍為什麽對老虎撒謊？動物逃跑的原因到底是為了什麽？下面會有兩個答案，其實是迷惑孩子的。如果沒有認真聽或者沒有理解，有可能就答錯了。不過答錯了也沒有關系，會有詳細講解。
最後壹個環節是小小演說家，裏面的第壹個小環節是成語接龍，如：狐假虎威，威震天下……第二個小環節是有壹個小動畫，“狐貍又壹次被老虎抓住了，這次狐貍把冰淇淋讓給了老虎吃，如果妳被老虎抓住了，妳會對老虎說什麽呢？”
叫叫閱讀的優點和缺點1.內容整合得非常好，帶領孩子解讀古詩詞，國學經典，領略漢語的文字之美，拓寬孩子的知識格局，提升語文素養。而且做得也非常細致，每個月都是不同的板塊，內容非常棒，孩子喜歡，家長也跟著開心。
2.每次學習結束之後的腦力大比拼，小小演說家，讓孩子學會邊閱讀邊思考的習慣，學以致用，養成良好的學習習慣。
3.在學習故事的過程中遇到個別難懂的成語，都會有壹個小喇叭解釋這個詞或者成語的意思。還會講到成語的組成AABB,ABAB,ABB，讓孩子無形中學習了小學的內容；文中出現的多音字，小視頻中也都會有解釋，比如：“長大，長褲；數數，數字；真假的假，放假的假”，孩子記得也特別牢固。
4.學習古詩讓孩子在壹個意境中體會古詩的美，體會作者的情懷，而不是逐字解釋古詩。另外在教材中根據“艾賓浩斯曲線”，還給我們生成了誦讀記錄表，方便家長提醒孩子復習，幫助孩子科學記憶。
缺點：
1.表現形式比較單壹。PPT、小視頻中，建議加入壹些動畫和遊戲環節，讓內容更加生動有趣。
2.內容不夠豐富，希望多壹些拓展的內容供孩子學習和延伸（比如在第壹個月的成語故事學習結束之後，還會推薦更多的成語故事，古詩詞）。
3.對比打卡0元學那些課程，這個課程的性價比可能顯得有點不高……
考拉閱讀課測評課程體系：課程適合年齡為幼小階段-6年級，分為三個階段，主要是文學課和歷史課。課程內容選自《幼學瓊林》、《論語》、《唐詩三百首》等國學經典。
課程安排是每天學習壹句國學經典，分為三個環節：看課件，做練習，背誦。
看課件：課件視頻中，老師會先帶著朗讀壹遍經典，然後給這句經典中的難點詞做出註釋。講完註釋以後，老師會用幾張彩圖來講解這句經典背後的故事，演繹的也比較生動。
在講完故事以後，老師會給孩子們講解完整的譯文和這句經典現在的寓意道理。
看完課件，下方會有壹張知識卡片，主要是介紹這句經典選自哪些書籍，然後將課件中重點講的註釋、譯文、道理壹起列出來，給孩子們復習用。
做練習：課件看完後才能解鎖練習，壹般是2個選擇題，做完可以提交看看對錯，以此檢驗孩子們的學習成果。
背誦：有錄音功能，在背出今天所學的句子時可以錄下來。需要註意的是，這裏只有錄音，沒有評分功能。
三個環節都做完以後，可以給今天所學句子選擇難度，算是壹個總結，做完後可以打卡，表示完成今天的課程了。有講解、練習和背誦，總的來說設計比較合理。